青春正当时演讲稿5分钟左右5篇
绽放青春是展现自信，是释放激情，也是一种追求和谐的美丽。你会写演讲稿吗？下面是我为大家整理的青春正当时演讲稿5分钟左右，希望能够帮助到大家!
青春正当时演讲稿5分钟左右篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
燃烧青春，需要远大的理想。
还未知前方的路该往那个方向延续，青春便闯入了我们的世界。就像驾驭着小船，这个时候一团白雾在面前弥漫开来，而我们只能鼓足勇气往前面驶去，尽管知道也许稍有不慎便会面临搁浅的危险。可是只要撑过这片雾，我们就能自豪地对所有人说：“瞧!我们多勇敢!”
青春属于不安于现状的灵魂，属于追求卓越的的心灵，就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，青春也只有在拼搏与奋斗中度过，才能释放最璀璨的光芒，就让我们一天天忘我的拼搏，一步步踏实的前进，一次次把自己超越，一点一滴汇成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。这单薄青春的碎碎流年，拼凑着梦想的汗水，我们要相信在这兜兜转转的路上，总有一个路口指向梦想。让自己的心不流离失所，永远充满青春的正能量!
青春是需要雕琢的，需要我们用实际行动去证明，用岁月去检验，用历史去承载，用欢笑与泪水去见证，用收获去回报。年少青春的我们要“吃得苦中苦”，才能够“方为人上人”。青春需要雕琢，奋斗的过程总是艰苦的，然而，当我们获得回报时，总是充满温馨，充满欢笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。
青春，悄然无息的走到我们的身边，在这里停下它的脚步，它在等待，等待我们跟随着它，跟它一起走向未来。
青春正当时演讲稿5分钟左右篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
踏上这班列车，我知道自己已经回不去了。我不知道停车站在哪?我也不知道自己将会遇到什么，或许这趟列车她有一个很动听的名字，她叫青春。
我们正如刚离开巢穴的小鸟，这个世界大的让我们不知所措。在这片蔚蓝的天空下，我尽情飞翔。在突如其来的暴风雨中，我是否还能重新飞翔?
在这趟列车上，沿途有许多美丽动人的画面。小时候那个傻傻笨笨的女孩，那个无论开心伤心都爱哼歌的女孩，那个是否还记得?童年那个幼稚可爱的V字招式是我们的招牌动作，《甜心格格》是我们生活的真实写照，记录了喜悦痛苦，闭上眼都是满满的怀念。
现在我是故事的主角，无论导演如何，剧情如何，我都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色。
我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生，诉说着每一个动人的故事。即使崇山峻岭也挡不住我前进的决心;纵使是风霜严寒也遮挡不住我腊梅般的笑容。就算多波折，多磨难也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”
人生旅途缓慢，生活就像一段孤独的流浪，通向梦想的大道驿站不断，不要停下步伐，因为故事的主角就是我，主角因梦想而闪亮，因努力而可爱。
残树需要雕刻，来年才会冒出新芽;浑玉经过雕琢，才会变成精美的艺术品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子里，挫折困难练就了我们坚强的意志，但我知道痛楚正是生存的最好证明。煎熬只是过程，积极应对才是最终目的。
青春的列车不要等待，不要犹豫。我坚信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工艺品!
青春正当时演讲稿5分钟左右篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
曾经的我们是那么天真，我们在父母的大手中学会了听话，我没在老师的话语中学会了听话。渐渐，父母不在拥抱我们，老师也不再夸奖我们。于是，有了一个新的称号——青少年，我们也步入了青春。
父母放开了我们的双手，以前的奖励变成了鼓励，老师以前的夸奖变成了：“没有最好，只有更好！原来的学会听话变成了——青少年首先要学会服从，绝对服从！”
是啊！我没不再是儿童了，我们终有一天要学会飞翔，我们终有一刻要离开父母，离开陪伴过我们成长的所有朋友，独自翱翔在那片湛蓝的天空。
青春，如同初阳般绚烂，它陪同我们成长，它使我们品味到了成功的酸甜，也使我们记住了失败的苦辣。它使我们学会了坚持，使我们学会了低头，使我们学会了谦让，也使我们学会了如何做人。
当我刚品味到成功的甜时，老师则站在你的身侧，一本正经地说：“不能骄傲，人外有人，天外有天。你这点成绩能算得了什么？”虽然这番话让原本糖果般的甜变得又酸又涩的，但老师也让我明白了什么是谦虚。
但我在失败中痛哭流涕时，老师又会在我身边教育我：“聪明的人跌倒后会迅速爬起来，并不断反省自己；而愚蠢的人只会再原地嚎啕大哭罢了。”我用肿红的眼望着老师，老师给予了我仪个温暖欣慰的微笑。
青春，又如同蒲公英一般短暂，我们应珍惜她。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。我们应吧有限的青春投入到学习之中去，更不应虚掷光阴。
青春，多么美好，再青春中的我们朝气蓬勃，积极向上，我们的青春，无悔！
青春正当时演讲稿5分钟左右篇4
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《青春无悔》。青春是美丽的故事，是动人的旋律，是动人的诗篇。
花季是一个充满激情和活力的时代，现在我们正处于花季。在这一段时间里，我们是最活泼动人的。我们会走到一起，不管身份的不同，因为在校园里，我们只是普通的学生。我们互相分享快乐和烦恼。我们之间没有隔阂，所以我们可以不分青红皂白地交谈，从南到北，只要我们感兴趣的东西就会成为我们讨论的对象，即使我们不小心伤害了对方，我们也从不在乎。
学习阶段也是我们积累和充实自己的机会。我们正处于最有活力的时代，也是我们学习和奋斗的时候。在一起，我们可以互相激励，一起向前冲刺，为自己的目标而努力。因为不相信对方，想超越别人，才会有前进和拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真做笔记；上课的时候，有什么不懂的问题就问老师或者搭档。有时候考试不及格，我们会互相安慰，同时也会发现自己的问题，鼓励自己不要大意，下次再犯同样的错误…
青春依然是难忘的时光，带给我们太多美好的回忆。这段记忆包含了我们欢笑、挫折和汗水的背后。从军训开始，我们就认识了。那时候我们还有点陌生，但是军训过后，我们仿佛成了一个大家庭，互相关爱，团结一心。一年多来，我们越来越熟悉，对彼此的好感也越来越强烈。在这段时间里，有很多事情让我们难忘，比如运动会。我真的希望我们永远不会分开。
青春，多么迷人又难忘的世界，多姿多彩。一定要好好把握自己的青春，不要白难过！同学们，青春无悔。一起写青春吧。
谢谢大家！
青春正当时演讲稿5分钟左右篇5
亲爱的老师、同学们：
在美国，一位老人70岁时，写了一篇关于青春的文章。青春不只属于年轻人，他说，青春属于每个人，也属于每个人的任何一个时代。如果你对生活总是怀有梦想，如果你对自然、宇宙、社会总是怀有好奇―那么，无论你是白发苍苍，还是虚弱；无论你是陷入绘画圈，还是重担累累，无论谁都无法剥夺你的青春之心，也无法扼制你生命中闪耀的光辉。老人对青年时代的独到见解，成了许多成功企业家的座右铭，激励他们不断开拓，不断取得成功。这段话也是对齐白石老人的描写。他对绘画的热爱，促使他在古稀之年还拿着画笔作画，他的生命，他的青春，不正是在惟妙惟肖、呼之欲出的画虾之中，得到永久的延续和再现吗？
或许你不一定像齐白石先生那样有天分，有机会，但如果你经过岁月的磨练，自以为是，那你就无缘证明你有某种天分，也无缘证明你生命中有某种内在的活力和光辉。
这是一个很平常的故事，他完全不懂音律，也没有受过音乐的训练。然而后来的一年，他却开始羡慕起琴弦发出的美妙声响。于是，出于好奇，他在闲暇时间用笨拙的双手学习了大提琴。一开始，他对这种单调乏味的训练感到很沮丧，他觉得自己根本没有享受到音乐的美妙，只是感到恶心和嘈杂。一直到有一天坐在嘈杂的公共汽车上，他脑海中的音乐突然活跃起来，如串珠般闪耀，如山间溪流般涌出――他迫不及待地回到家里，拿起大提琴，最后在他的手上亲手演奏出和谐流畅，优美动听的乐曲。噢！多么令人着迷的境界啊！当他和儿子一起参加演出的时候，他说，他的老朋友们都惊呆了，他们说：“我真不知道你还会有这么一只手啊！”