第1个回答 2009-05-14
思想品德辨析题专项训练:
1、有这样一个故事：两位行人在沙漠之中迷失了方向，只有一个人还剩下一瓶水，这是他们两个人唯一的生活资料。分享的话，两个人将会一起死去，留给一个人的话，这瓶水就将给予他走出沙漠的足够力量。有人认为：宁可两个都死去，也比一个人成为他的同伴之死的目击者要好。另一个人反驳说：保持自己的生命优于他人的生命。面对这样的问题，你会怎样选择呢？不同的选择定会有不同的理由，但是每个理由的后面都会有矛盾和挣扎。这个故事深刻地揭示了人们在面对竞争与合作的选择时的矛盾和复杂的心理。
有人认为：竞争与合作不能并存。
结合所学知识，请你对上述观点加以辨析。
参考答案：：这种观点是错误的。因为：在一个完整的社会结构中，合作与竞争执行着不同的社会功能。竞争使人们面对挑战，在困难的情景中顽强努力，促进人类社会和个体自身的进步与发展。合作可以集众之长，聚众之力，使人们共同提高，从而发挥个人所不及的作用。良好的合作可以促成更大、更广泛目标的实现。合作推动人们进行竞争并为了更好的竞争而进行合作，是人们提高竞争力的手段。现代社会是竞争的社会，又是合作的社会。没有竞争就没有发展，竞争可以达到优胜劣汰；没有合作就没有协调发展，协调可以达到共同发展。因此，竞争与合作是紧密相连、密不可分的统一体。
2、诚信的品德是高尚的，诚实与隐私，是我们常常碰到的一对冲突。有人认为：诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。
结合所学知识，请你对上述观点加以辨析。
参考答案：
（1）这句话是错误的。
（2）对人诚实与尊重他人隐私是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。面对两种选择，我们应该正确把握两者之间的关系：一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。
（3）尊重他人隐私也是我们在交往中应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
3、某中学门前的马路两侧，由于挤满了卖菜，卖小吃、水果和小玩具的摊位，导致经常能进不能出，能出不能进的拥堵现象，这给同学们进出校园带来极大不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小杨同学认为：对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。
请你结合所学知识，对小杨同学的观点加以辨析。
参考答案：小杨的观点是错误的。我国公民依法享有批评、建议权。当我们认为国家机关及其工作人员没有做好他们应该做好的工作时，我们有权对他们的工作提出批评和建议。对国家机关和国家工作人员提出批评和建议，可以采取面谈、打电话、发信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体转达等方法，青少年作为国家小主人，应当积极参与政治文明建设，懂得依法行使民主权利。
4、2008年全国见义勇为英雄和先进分子表彰大会在京举行，进一步彰显了见义勇为、匡扶正义、扶危济困等中华民族的传统美德。某班为此举行班会讨论，有同学认为
维护正义是成年人的事情，我们现在还小，与我们关系不大。
结合所学知识，请你对上述观点加以辨析。
参考答案：
这个观点是错误的。
（1）社会生活需要正义，如果没有正义，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。
（2）维护正义不仅仅是成年人的事，与我们每个人密切相关。
实施正义行为，不做非正义的事是做人的基本要求。有正义感，为人正直是做人应该具有的优良品德。
（3）我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证，正义和正义制度是面向全体社会成员的。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
（4）我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
5、有人说：生活是不公平的。也许你对工作尽责，但老板总是对你横挑鼻子竖挑眼；也许你才华横溢，但世人总不懂你的价值；也许你努力过、奋斗过多次，但成绩却不理想。世上没有绝对的公平，所以我们不用追求和维护公平了。
结合所学知识，请你说明这一观点的正误及其理由。
参考答案：这个观点是错误的。因为：⑴公平总是相对的，它受社会生产力水平、历史条件和社会制度的制约，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。⑵我们要增强权利意识，面对不公平的境遇，我们要善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。要学会调整思维方式，理性客观地对待社会生活中的不公平现象；我们要同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
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