第1个回答 2020-11-15
思考是认识客观事物内在规律的主动过程，是发现（新事物）的重要途径。
扩展资料：
吴阶平“实践、思考、学习三结合”
二、思考的重要性
从分析一般的经验积累到培养专业医学人才，解析思考在人才成长中的重要性。
（一）经验可能反映事物的局部规律，但不一定是普遍真理
实践是认识事物的真理，是认识事物规律的一个来源。反复实践就能积累经验，但是要强调一点，经验有局限性，有的经验可能只反映事物的局部规律，不一定是普遍真理。所以必须通过 实践 - 认识 - 再实践 - 再认识 … … （循环往复），是认识深化的结果、反复实践的产物和认识深度及准确性的反映。可能也反映了事物的局部、暂时的规律。
实践与思考相结合才能揭示事物的内在规律， 反对经验主义，要通过实践加上动脑思考，让实践于思考相结合才能够揭示出事物的内在规律或者是发现事物的真理。
（二）思考的重要性
思考是认识客观事物内在规律的主动过程和发现新规律的重要途径。 如果不动脑筋，只能是说一就知道一，摸不到它的规律。光实践不思考，就会犯经验主义错误，只有实践与思考联合起来，才能够认识客观事物本身的内在规律。动脑是一个主动过程，是发现新规律的重要途径，所以我们必须重视实践，更要重视思考。
思考是揭示复杂事物内在规律的思维，又称发现，是认识、改造客观世界的基础和社会发展与世界进步的基础。 不动脑筋进行思考，永远不认识面前的事物和世界。
思考又是 重要理论、学说的来源 ，只有思考总结才能上升到理论，整理成一个学说。吴阶平教授说：思考需要有专门的指导和训练。所谓“师高弟子强”，一个好的教师，最重要的工作就是要训练学生能思考、会思考的能力，举一反三，这也是培养创新型人才的重要教育手段。但是思考不能坐在屋里空想，一定要迈开腿、走出去，结合实践，这样才能发现规律。即思 考要与实践结合，并贯穿于整个实践过程中。