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在科学课堂中如何根据小学新课程教学理念进行概念教学
如题所述
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第1个回答 2011-04-12
概念既是人们认识周围世界的而形成的抽象的观念
在小学科学中,观察应是概念学习的基础,通过观察收集到相关信息,在观察资料的基础上进行推理,才可能产生抽象过程而形成概念
1举出实例
2抽象概括,形成概念
3补充实例,强化概念
这是最简单的设计。主要就是要学生理解从抽象到概念形成的过程,
第2个回答 2011-04-08
= =丶丶丶丶丶丶丶忘了
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小学科学课中怎样
贯彻
新理念
答:
课堂教学强调从问题入手
。科学课最重要的一个理念就是强调课堂教学要从问题入手,这是自然课与科学课最重要的区别之一。我们的教师在学习科学课标以后,把新的课程理念融入到自然课堂教学之中,用课改的新思想、新理念指导着自己的教学。在课堂教学中创设情境从问题入手,使学生带着渴望知识的愿望去学习。...
根据小学科学课程
与教学的理论基础,试述
在小学科学课程教学
过程
中如何
...
答:
3、提供实践机会:小学科学课程应注重实践活动
,让学生亲自动手操作,感受科学的魅力。教师可以提供丰富的实验设备,让学生进行实验和观察,从而加深对科学概念的理解。4、鼓励合作和交流:引导学生进行小组合作学习,通过团队合作解决问题。这不仅可以培养学生的合作精神,也可以促进他们的交流和沟通技巧。5、提...
在科学课堂中
,
小学
教师应该
如何
使用现代化
教学
手段?
答:
在科学课堂中,
小学教师应该使用的现代化教学手段如下:运用多媒体技术:通过PPT、视频、动画等多媒体手段
,将抽象的科学概念和实验过程以生动、形象的方式呈现给学生。例如,在讲解光合作用时,可以通过动画演示光合作用的过程,帮助学生更好地理解。利用网络资源:教师可以利用互联网获取各种科学教育资源,如...
如何在小学
数学教学中渗透
新课程教学理念
答:
更新教育观念,转变自身角色更新教育观念是教学改革的首要任务.经过课程改革通识培训和课程标准学习
,我们都接受了新的课程理念.在传统教学中,教师负责教,学生负责学,教学只是教与学两方面的机械叠加.而新课程观认为,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,教师不再仅仅是教...
新课程理念
下
如何
开展
小学科学
实验
教学
答:
小学科学课程
标准中指出:“
小学科学课课程
是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”把握本学科课程特点、运用好探究学习的方法是学好科学课程关键所在。
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