第一步：不忍让，找大人帮忙
当孩子被欺负时，应该教育孩子，第一时间去寻找家长或者老师的帮忙，不能忍让这种行为，一味的忍让，很有可能会让孩子形成胆小、懦弱的性格，其次还会助长打人者的嚣张气焰。
第二步：不要惧怕涉事者
在孩子受到欺负时，一定要教育孩子，不要惧怕涉事者，可能我们确实身体上斗不过他，但这并没有什么羞愧的，谁都不可能斗赢所有人，但我们面对涉事者时，一定不要害怕他们，因为错误的是他们，这样一方面可以提高孩子面对暴力的气势和自信，另外一方面还能保护好孩子的自尊心。
第三步：顺势而为
教育孩子被欺负以后，要学会观察对方以及周围环境，如果涉事者和自己实力相当，甚至比自己弱，那么就要教育孩子“重拳出击”打回去，给他一个深刻的教训，让他再也不敢找你的事；如果涉事者的实力比自己要强，或者人数量较多时，教育孩子不要硬上，因为很有可能吃亏，应该瞅准时机及时离开。
如果涉事者纠缠不休，记得大声呼叫周围大人，寻求大人们的帮助，及时保护好自己。
孩子们一起玩耍，一起学习，难免会有磕磕碰碰的时候。
那么，如果孩子被欺负了，受了委屈，父母该不该教育孩子打回去呢？
这个话题公说公有理，婆说婆有理，一直都是父母们比较关心的问题。
很多家长都认为“君子动口不动手”是一种传统美德，即使孩子被人欺负了，也要学会隐忍，让孩子少招惹麻烦。
有一部分家长则认为孩子应该打回去，一味的忍让，只会让孩子一直受人欺负，从而变得更懦弱。
心理学教授李玫瑾在做客《开讲啦》节目时，曾被问到这个问题。
她给出了肯定的回答：“肯定打回去啊！”
李玫瑾教授还拿自己的孙女举例，她说孙女曾在幼儿园被一位小男孩抱起来又摔到地下。
李玫瑾教授就教孙女：“你可以揪住对方的耳朵，直到他对方放手。”
但这一说法被不少网友质疑有不妥，教孩子“打回去”方法不值得鼓励。
一味鼓励孩子“打回去”，跟以暴制暴没有区别。
孩子的心智尚未成熟，难以保证“打回去”时的力度和限度。
比如说，孩子受欺负了，当时手上正好拿着铅笔刀，或者旁边有个小板凳，如果他拿起这些工具进行反击，很有可能会对对方造成严重的伤害。
《奇葩说》有一期辩题，也是围绕这个话题进行辩论：在学校被欺负了，打回去还是告诉老师？
反方的做法是，告诉老师。
让人印象最深的是蔡康永的观点：
我们对老师，对好的教育是充满期待的。
不能因为真实世界的教育制度没有用就把它打到谷底，就说它没有用。
如果班上的同学设立了一个规矩，有人去告老师，他就是王八蛋，我们就打死他。
如果这种价值观散播出来，就会演变成“私刑”，在网络上就叫做“霸凌”。
法律是一个底线，保障了我们不会因为我们各自的价值观不同，而约好我们一起来欺负一种人。
要培养还击的力量，也要培养孩子还击的智慧。
我们要相信大人的教育，相信还击是必要的，我们相信还击的力量，可是我们也要相信还击的智慧。
孩子在外面被打了，受欺负了，家长一定要告诉孩子，要勇敢地回击，如果你这次不还手，下次别人还会欺负你，人都是专挑软柿子捏。你这次不还手，他下次可能还会欺负更多的人，为了避免他的猖狂，需要教育他一下。即使自己无力还手，也要警告他，气势不能输，因为你的爸妈永远会在你的身后支持你。
家长先让孩子学会反击，不管结果如何，但一定要勇敢，家长这样说能增添孩子的勇气和信心。其实同龄人孩子的体能和身高都不会相差太多，他们最大的区别也就是怕与不怕的问题，想要战胜困难，最重要的就是先培养孩子的勇气和信心。

第二步：教会孩子勇敢地回击后，接下来还要把这件事情告诉老师
孩子即使已经还手了，哪怕打赢了，也还是要教会孩子告诉老师，千万别让欺负你的人恶人先告状。家长不要以为反正自己孩子没吃亏就算了，告诉老师是为了进一步让对方不敢再有其他动作。

当然，不排除个别老师，个别家长觉得你自己孩子已经还手了，还把我孩子打了，你还想怎么样的想法。这个时候，家长就应该告诉孩子，中国有句古话，“来而不往非礼也”，“人不犯我我不犯人，人若犯我，我必犯人”。这些可都是圣贤和伟人说的，难道孩子这样做有错吗？
孩子学会如何说比如何做要更加的重要，每个人都长着一张嘴巴，应该是用来正确表达自己的意愿的。面对别人欺负的时候，孩子可以强硬地说“请不要对我动手动脚”。一般语气强硬，大声说会对对方有震慑的作用，对方就不会有进一步的动作。在这样的情况下，大家都是平等的，谁都没有比谁强。
而且这个结果对于孩子来说是良性的，既没有双方动手，也不会对孩子造成二次伤害。但是在家长们看来，孩子可能是懦弱的。毕竟孩子被别人欺负了，都不敢还手，只敢动动嘴皮子。但是家长不知道的是，这比让孩子还手还具有教育意义，孩子们可以从中知道，自己是有道理的一方，是用道理说服对方，而不是用拳头。
很多家长有时候没有做好，却要求孩子做好，家长都没有给孩子做一个好的榜样，那孩子怎么可能会服从呢？所以这就需要家长先做出一个好的榜样，让孩子能够按照家长的路径，家长也用自己的实际行动来影响孩子。
对于孩子来说，最方便和最简单的方式莫过于家长带着孩子一起走出家里，走出自己熟悉的地方。带着孩子一起散步的时候，讲到大人或者是小朋友要主动地打招呼；面对别人的帮助要主动地说谢谢。
家长也可以适当地锻炼一下孩子，让孩子担起社交的主要任务。家长可以适当的和孩子示弱，让孩子模仿大人的社交，自己勇敢的踏出第一步。
1、做好家长的职责
如果在外面，我们尽量不要让孩子离开我们的视线范围，保护好孩子不受伤害。要是去了亲戚朋友家或者一些公共场所，这时发生了争执的情况，家长必须第一时间在孩子身边。
2、跟孩子站在统一战线
得知孩子被欺负，被打了之后，此刻孩子最需要的的并不是家长换手或者骂对方，孩子最需要的是安抚，家长要承认和表示理解孩子现在很难过，很疼，甚至很痛苦。要是孩子哭，特别是男孩子，千万不能说他懦弱，这只不过是一种表达情绪的方式，并不代表他懦弱。
3、帮助孩子找解决办法
遇到孩子被欺负时，不要鼓励以暴制暴的方式或者嘲讽孩子懦弱，无论孩子当下还手或者作出其他反应，家长可以等事后跟孩子了解清楚背后的原因，知道孩子是否通过思考之后才做出的反应。 要是孩子没有还手，你可以问他，为什么没有打回去，可能孩子会说，因为对方比我大，看起来很大力气，我觉得自己不够他打。这时，家长应该肯定孩子的做法，因为这个决定是孩子通过自己思考得出的。我们应当引导孩子怎么找到解决办法，而不是因为一时的冲动作出错误的决定。
4、学会正确的自卫，保护好自己
被比自家孩子大的人欺负，要教会孩子保护好自己重要部位（头部或者男生，女生重要部位），明知自己不够对方打的时候，孩子要寻求家长或者路人帮忙，让其他人帮忙制止对方的行为。
5、家长应该了解清楚事情的原因
如果家长在场，知道事情发生经过，可以跟孩子分析背后原因，要是自己家孩子不对，对方只是为了自卫作出的反抗，这就要适当制止自己孩子；要是对方其实想表达好意，只是表现方式不对，这个时候，可以教对方和自己孩子怎么做才是示好的动作；要是对方是无缘无故或者恶意欺负，就是马上制止对方行为，并加以批评。
如果家长不在现场，不能很好判断是非，只是看到孩子被打的一幕就匆忙做决定也未必是对的，万一是自己孩子先出手的呢，所以家长在等孩子自己讲述事情经过或者通过旁人了解背后的原因，在对孩子做出教育，这样孩子才不会知道怎么做才是最好的方法。