第1个回答 2011-06-22
【摘要】
一身奇装异服，一个风驰电掣的速度，一个危险刺激的动作。在这不得不让人们想起“青年仔又在飙车了”。别以为很威风，好戏还在后头呢！在许多的飙车事故中，让人们看到惨绝人寰的那一幕时，受害者大多数是青少年。所以通过调查希望青少年飙车成为社会关注的焦点，希望父母能够对孩子们多一份关心，希望同龄朋友们珍爱自己的生命。
【关键词】青少年 飙车 生命 危险
正文
一、 选题背景
有一句名言说：“青年兴，则国家兴，青年强，则国家强。”青年有希望，未来的发展才有希望。看着飙车的青少年陷入困境，要站在中华民族兴衰存亡的历史高度，用深邃的眼光，时刻关注青少年，指引着青少年，走上一条正道的路。希望飙车的青少年，拥有一颗感恩父母、对得起自己的心，带着健康的心理，树立美好的理想目标，走向美好的未来。
二、调查目的
1、让人们深入了解飙车给自己、家庭和社会所带来的危害，从而珍爱生命，远离飙车。树立正确人生观，遵纪守法，具有社会责任意识，规范自己行为，做一个合格公民。
2、参与社会实践，锻炼我们意志，学会适应社会要求，学会研究问题的方法。
三、调查方法：
调查问卷法、访问法、上网查阅、观察法、实地调查
四、工作计划
1、首先通过图书和网络，进行深入了解飙车有关报道。
2、再通过问卷调查与走访对同学、市民、交通管理部门对飙车的态度、危害进行了解。
3、进行讨论与研究对具体问题进行具体考察与深入研究。
4、分析所得结果，综合材料，完成论文
五、人员安排
朱井厅：综合材料总结，调查问卷制作
罗凤静：总结调查结果
羊定谦、朱井厅：访问相关人员与校内外学生
罗凤静、羊定谦：发放调查问卷
罗凤静：查书面资料
羊定谦、朱井厅：网上和图书查阅
六、过程、方法及数据整理
（一）调查问卷
(1)为了更加深入了解那大地区的飙车状况,我们设计了调查问卷,并发放到儋州市第一中学、第二中学、丹阳中学和民族中学,发出100份问卷,收回98张，收回率98%,以下是对一些典型的有代表性的题目进行数据分析:
1、你是否有飙车行为?
选项
A、有
B、没有
选择人数
36
62
百分比
36.7%
63.3%
从数据可以看出:有飙车行为的同学已占了36.73%,虽然这个百分比没有超过半数，但这个百分比，已经能够说明青少年飚车现象已经是一个严重的问题了。
2、你认为青少年飙车是否危险？
选项
A、危险
B、不危险
选择人数
82
16
百分比
83.67%
16.33%
从数据可以看出：有高达83.67%的同学认为飙车危险，但是，还是有青少年“明知山有虎，偏向虎山行”。年轻的朋友们，生命只有一次，请把握好青春，珍爱生命。
3、飙车对青少年是否有利于身心健康？
选项
A、有利于
B、不利于
选择人数
57
41
百分比
58.16%
41.84%
从数据可以看出：竟然有50%以上的同学认为飙车有利于身心健康，这说明有些同学是非观念并不强，他们的安全意识有待尽快加强。
4、你认为青少年飙车最主要原因是什么？
选项
A、受他人影响
B、为了赚钱
C、从众心理
D、炫耀自己
E、受家庭或学校影响
F、其他
选择人数
5
3
10
64
4
12
百分比
5.10%
3.06%
10.20%
65.31%
4.08%
2.24%
从数据可以看出：青少年飙车的因素较多。选项D，所占的比率最高，这就说明了青少年飙车认为自己标新立异，很新潮，但往往忘了自己生命的安全；选项C,在社会中，不少青少年喜欢追时尚，别人的新潮就跟着别人走，引发的从众心理，所谓“近朱者赤，近墨者黑”,不同的环境塑造不同的人，一个好的环境对学生成长来说是非常重要，环境影响人。选项B,所占的比率是最少的,君子爱财,取之有道,他们用这种不正当的方式获取钱财是不正确的。
5、你所在的学校是否有与飙车危害有关的专题教育
选项
A、经常有
B、偶尔有
C、从来没有
选择人数
8
38
52
百分比
8.16%
38.78%
53.06%
从数据可以看出：选择C“从来没有”的，竟然占53.06%，超过一半，这说明飙车危害的有关教育工作还不够，青少年大多数时间在学校，学校作为教育的主要阵地，教书育人，各个学校应该重视以飙车为主题的安全教育工作，也应该包括生命安全的教育。
6、你认为青少年应该任何预防飙车？
选项
A、树立法律意识最重要
B、自我约束最重要
C、学校教育最重要
D、家庭教育最重要
选择人数
22
54
10
12
百分比
22.45%
55.10%
10.20%
12.24%
从数据可以看出：50%以上的同学认为自我约束是预防青少年飙车的最好的办法。学会自我约束，态度决定一切，除了自我约束外，家庭教育、学校教育、树立法律意识等也很重要。因为父母是孩子们的第一位老师，学校是同学们的第二个家，让青少年学法、懂法、守法、执法。
7、你身边有没有飙车的朋友？
选项
A、有
B、没有
选择人数
55
43
百分比
56.12%
43.88%
从数据可以看出：占50%以上的同学身边有飙车的朋友，说明青少年飙车现象非常严重，“近朱者赤，近墨者黑”，希望年轻的朋友们要抵住诱惑。
8、你若看到飙车这种现象，你有没有向交通部门反映？
选项
A、有
B、没有
选择人数
16
82
百分比
16.33%
83.67%
从数据可以看出：没有向交通部门反映的同学们占80%以上，说明青少年法律意识浅薄，飙车行为影响交通秩序，产生的噪声影响到市民的休息和健康，等。交警和市民一起维护交通秩序安全是解决青少年飙车现象的办法之一。
（二）真实案例：
1、以下是组长朱井厅的采访案例：
2009年1月15日晚上,我在那大天桥实地调查,在这寒冷的冬天，我遇见学姐的男朋友。他身着打扮怪异，弄个黄色的爆炸头。我想：他是出社会的青年仔,应该知道一些关于飙车的事情。便鼓起勇气问他……以下是我和安哥的对话: (“他们”指的是族车青年)。
问（朱）：他们还上学吗?
答（安）：有的上，有的是出来混了。
问（朱）：是什么原因让他们有这种想法?
答（安）：看人喽!有些假刁(拽)；有些是故意炫耀自己；有些为了赌钱；耍威风等。
问（朱）：他们飙车的目的除了赌钱以外,还有什么吗?
答（安）：为了愉乐……无缘无故飙来飙去(随意)等。
问（朱）：他们一般都有在哪儿飙车?在那大吗?
答（安）：在那大算啥?一般都在海口的高速公路。
问（朱）：他们什么时候飙车,在白天还是在野外上?
答（安）：什么时候就什么时候。当然在晚上,晚上少人,车辆来往也少。
问（朱）：他们飙车大概有多远？
答（安）：从西联到东城,大概有三十多公里。
问（朱）：他们飙车的开式是怎么样的?
答（安）：例如像“S”形倾斜着的，两旁有车从中间穿过、狂飙等高难度动作。
问（朱）：他们用什么车比赛?
答（安）：一般都是摩托车,车后尾巴翘着的,只能前后坐一人,速度比小车还快。
问（朱）：你觉得危险不?速度那么快那你还敢飙车?
答（安）：危险,但我很小心呀!以前我随便飙些,但现在不飙了。
问（朱）：他们的穿着打份怎样?
答（安）：有些穿正式的,有些随意穿。
问（朱）：他们为什么拿命来做赌注?
答（安）：那个讲话不爽,刺激他呗!
问（朱）：那他们不怕警察抓吗?那他们不会坐牢吗?
答（安）：不怕,很少有这样的事,最多也是罚款,没有到坐牢那么严重的地步。
问（朱）：车速怎么样?
答（安）：速度很快，至少100迈以上。
（三）网络资料
我和羊定谦同学放寒假的第一天,一起去网吧上网,浏览并摘抄了一些有关飙车的真实案例。让我惊讶的是,找到了其一个轰动本村人朱哥(刚出社会一二年)与朋友一起飙车,因与别言语不和,他的朋友拿刀砍断他人左手,并且他们也受到了应有的惩罚。
以下内容是网络的相关报道：
(1)2004年8月11时许
飙车少年追赶3人被批捕这是海南省的第一列飙车案件：
8月11日晚上11时许，小吴、小韩和小钟3人酒后骑车到府城兜风。在从红城湖路上驶入龙昆南路，准备往南大桥方向行驶时，看见一伙人骑着五六辆摩托车在前面飙车。3人驾驶骑车超过了这些飙车者。“开车这么快干嘛，给我停下来”，飙车者冲着3人大叫。3人当时没有理会，继续向前开。上了南大桥50米左右处时，飙车者追上来将三人围住，有人问他们是不是海口人。
小钟回答说：“是。”飙车者就上来用脚踢他们，接着用刀来砍他们。小韩放下车就往桥下跑，对方全部去追赶小韩。小钟趁机打电话报警，大家都不知道小韩跑到哪里去了。后来，人们发现受伤的小韩，送往医院后抢救无效后死亡。经鉴定小韩全身多创口，经锐器刀类砍击。
(2)2005年11月28日1时28分
定安3名小学生受大人使唤飙车酿悲剧,摩托车撞桥一死二伤。
大人把摩托交给一名只读小学5年小学生(只有13岁)小学生载3人(其中2人是同仁桥5年级小学生,另一名18岁的社会青少年)在经过同仁桥,冲撞桥栏杆,结果1个飙车的小学生当场死亡,摩托车上另2人严重受伤,(另一位小学生在医院里的病情非常严重)。
(3)2006年6月16日1时55分
儋州市3名青少年因言语不和,竟砍断他人手掌.
6月10日下午约6时,槟榔村的3个17至18岁的青少年骑着一辆摩托车,因为双方言语不和，他们追上面坐着两人的摩托车,在槟榔村委会路口处,双方均没有停车,槟榔村的青少年挥刀砍断另一辆车的青年左手后逃跑,受伤的青少年是洛基村的,伤者当天被送往海口。(13日之午,18岁的吕某及17岁的朱某[我村的]在一家人的陪伴下到洛基派出所自首。)
(4)2008年12月18日
携带管制刀具府城飙车13名学生辍学。
七、调查结果
（一）调查问卷
总结:
1、青少年正处于生理迅速发育阶段,心理上仍不成熟,以至于身心无法平衡适应。最明显的，就是在行为及事理判断上,常常会意气用事,忽略不良后果；青少年的自我约束意识较弱,加上学习,生活等方面的压力较多,导致他们在飙车中寻找发泄的快感；青少年追求标新立异,总希望自己有个性,就会认为能够吸引大家的目光，以显示自己的潮流、时尚；青少年法律知识浅薄，没有很好的维护自己的合法权益，让自己陷于危害之中。
2、其次，学校安全教育工作欠佳；目前有些电影、电视及游戏等媒体的渲染，导致及影响到青少年，以至于模仿他人不良的行为，也影响到青少年。还有社会上一些不安好心的老板，为了赚钱，将机车贩卖或改装给青少年，使青少年有了飙车的工具，又能让他们能获取些“利益”，助长飙车歪风。
（二）采访事故科警察叔叔的总结：
飙车的原因：
有的父母过于忙碌，对子女疏于管教；有的父母离异或感情不合，来自破碎家庭；有的是学习成绩差，没有受到老师关注，对自己没有信心，只好通过飚车来得到愉乐感；有的是为了炫耀自己；有的是盲目从众；有的是为了赌钱；有的是为了寻求刺激，且他们大部分都没有驾驶证；有的是看了一些有关飙车游戏、电视、电影等媒体后，模仿其中的动作等。
车的来源：
有些与购买学习用具或缴纳各种报名费为由，向父亲或母亲要钱，积少成多后再来购买摩托车，所以大多数父母不知情；有些无高档摩托车的学生，就盯着那些有高档摩托车的同学的车，先借再偷，再不然就花钱到黑市上买偷盗来的黑车。
飙车的行动：
他们的车上一般都安装大动率音响，飙车时将音响开得响震天。他们往往以为自己驾驶摩托车技术好，就不必因飙车过程中会发生交通事故，而威胁到自身的安全，而飙车者由于多为初中文化程度，法律意识浅薄，一旦在飙车时发现前方有交巡警设卡，不是逆向调头逃跑，就是强行冲卡逃逸，因路查民警怕强行阻拦造成不必要的伤亡，一般都不强行拦截,所以他们更加为所欲为。
飙车的影响：
它对公共安全构成威胁，不但危害车手、乘车人的人身、财产安全，而且危及其他车辆、行人、设施的安全； 有些飙车行为为了赌钱，不仅增加飙车危险性，而且也容易引发斗殴等群体性违法犯罪案件；社会上一些老板为了牟取一些利益，采用不正当的方式将机车贩卖或改装给青少年，使青少年有了飙车的工具，助长飙车歪风，严重扰乱交通管理秩序；因为飙车的速度风驰电掣，产生噪声影响市民的休息和健康；等。
警察叔叔的建议：
青少年飙车影响身心健康，各职能部门应该发动起来，强化源头管理，家长、学校和社会各方面共同努力，让青少年珍爱生命，远离飙车。
八、我们的建议
(1)社会力量:有问题找警察,交警是维护交通安全是主力军,心动不如行动,那就发动起来,打击不法分子；在相应的媒体应该对青少年做些提醒,(如请勿模仿，危险动作)；为青少年增设休闲娱乐场所，维护惊不起诱惑的青少年；社会成员是一个大家庭，希望我们能够共同努力，让青少年远离飙车。
(2)家庭力量:家合万事兴,一个和谐的家庭,体现一家人能够团团圆圆。希望父母善于与孩子心灵沟通。因为沟通是友谊的桥梁,多一份对孩子的关心,让你们少一份担忧。
(3)学校力量:学校应加强有关飙车危害的专题教育和法律知识教育,让同学们学法、懂法、守法、执法。在学校里建立良好师生关系,老师要有一双敏锐的眼睛,当同学们的知音,指引他们向自己美好的理想奔去。鼓励他们,让他们对自己的未来充满希望。
(4)自身力量:不要有盲目标新立异、从众心理、炫耀自己等。社会上有许多的诱惑,所以我们要抵住诱惑,培养正当的兴趣,增进社会认知能力,协助青少年身心平衡发展,树立好正确的人生目标,长风破浪会有时,不怕挫折,相信自己一定能行!时刻紧记：珍爱生命，远离飙车。
九、收获体会
朱井厅（组长）：
“众人拾柴火焰高”这是团结的力量。通过这次活动,培养了我们的合作精神,提高综合能力,促进同学之间的友谊,让我们具有社会责任感和使命感,能够磨练自我,多一次动手的机会,学到了许多课内没有的知识。同龄的朋友们，长风破浪会有时,我们要抵住诱惑。司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,所以要树立好自己的正确目标,珍惜时间,珍爱生命,以乐观的态度面对美好的将来。
我们在实践中有许多困难,但经过我们的共同努力,相信0%的付出是一定没有收获的。所以我们要吃得苦中苦,方为人上人，坚持到最后。让我在磨练中成长,磨练中进步,磨练中超越自我。所以通过这次活动，呼吁广大的青少年珍爱生命，远离飙车！
罗凤静（组员）：
我们作为青少年,是祖国的下一代,是父母的期待,也是对自己的承诺,我们要懂得保护自己,对于生命,我们要尊重它,甚至完全尊重它。要知道,有了生命,那里便有希望。我们要在自己的回忆里留下绚丽的一幕。年少的无知,年少的轻狂,在背后里,却威胁着自己的生命,想想多么可怕,甚至让父母伤心难过。
我们作为青少年,最重要的任务是学习,是受教育的关键时刻,而不是为了耍酷玩谱,炫耀自己到社会中去混日子,混时间,浪费自己的花季时光。
生命只有一次,错过了就永远没有机会重来,我们每个青少年都是祖国的花朵,要懂得爱惜生命。亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而只有宝贵的生命之树常青。
羊定谦（组员）：
我们是祖国的栋梁,是祖国未来的建设者。在这个活动过程中,我们曾有过几次的摩擦,甚至想要放弃,但我们团体坚强的意志下还是坚持下来了。再慢慢调和,互相触进,取长补短,促使我们更加团结,显示出团体精神。在百折不挠的意志下,使我们的工作顺利的进行。
在此活动中让我深入了解飚车的危害,丰富我的课外知识.通过此活动中献出我一份微薄的力量,唤醒在沉醉于飙车的青少年,让他们知道飙车是危险的,消除他们飙车的坏念头,从而我们要树立良好的心态,爱护生命,珍惜生命……