咦！照片上这年轻的小伙子抱着一个像小老头的婴儿，那是谁啊？哈哈！那是我小时侯和爸爸的合影啦！这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景.听妈妈说，那时一大家人都忙得不可开交，奶奶忙着铺被子，姑妈扶着妈妈在旁边等着，姑爹拎着大包小包的东西往里放，爸爸抱着我不停地自言自语；你瞧我那红彤彤的脸蛋儿，红的像太阳；奶奶说：“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的，才能裹起来，这样将来我孙子的腿才会长的直直的，个子长的高高的.”妈妈不太同意这样的观点，不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做，爸爸笨手笨脚的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起来，问：“妈妈，你看，象不象一只缠丝兔啊？”“象，象极了！”妈妈笑着说；爸爸抱着他刚刚做好的作品，洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃，我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕，“咔嚓”一声，高兴地按下了快门.这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来.一年又一年，时间过的真快，现在我长大了，长成了一个健康英俊的少年；每当我看到这张照片时，就会想象当时的情景，想起那段幸福的时光！2.每当我看到这张照片时，就会想起那对可爱的小鹦鹉.照片上，一个小女孩忙得不亦乐乎，那就是我，旁边还飞着两只鹦鹉. 这两只鹦鹉是我上三年级时买的.一次，我们一家去逛花卉市场时，我看见了这对鹦鹉，便让妈妈把它们买了下来.这对鹦鹉一个有着蓝鼻子，脸上有两搓深蓝色的羽毛，是公鹦鹉，我叫它鹦哥.一个有粉鼻子，是蓝色羽毛，是只母鹦鹉，我叫它燕舞.我和两只小鹦鹉建立了很好的感情，我非常喜欢它们. 它们非常活跃，鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌，燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下.有一次我把手伸进鸟笼中，想让鹦鹉站在我手上.我先试了一下燕舞，我的手刚碰到它的脚时，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一声：“啊！”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上.我想：这个坏燕舞，等到喂食时再收拾你！喂他们食物时，我就光喂鹦哥，不喂燕舞，并且用手档着它，就在一边喂鹦哥.我想：哈哈！这就是咬我的下场！可我一不注意，燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子，我一惊便急忙放下食物，去抓飞的燕舞.而鹦哥呢，看见同伴出去了，正好鸟笼的门没有关，她也飞出了鸟笼.“哎！快回来别跑！”我急得不得了，既想抓这只，又想抓那只，不知如何是好.这时妈妈妈妈正好拿着相机出来，“咔嚓”便把这可笑的一幕拍了下来. 后来，这两只鹦鹉送人了.每次看见这张照片我就忍不住笑，同时也想念我的两只小鹦鹉，祝愿它们更加活泼、健康. 翻开一个发黄的旧相册，我一页页地看了起来，一张张小小的相册勾起了我一段段美好的回忆.看到小时那一张张稚嫩而又天真的脸颊，我的脸上不禁浮起了一丝微笑. 我翻着翻着，双手停在了这张照片上. 那是我和表哥一起照的. 在我几乎什么事都不懂的时候，我总会学着大孩子的样子做各种各样奇异的动作. 就在照相的那一天，姥姥带领我们一起来到了照相馆，在灯光的照射下，我开始略显紧张，我的心不知为什么，砰砰直跳着.那时候，我仿佛用双眼瞥了一眼，只见哥哥轻松自如地在这儿站着.哥哥用双手掐着腰，我也学着双手掐着腰. 我怎么也不会想等到，调皮的哥哥弯下了头，吐出了舌头.只见啪的一道闪光在我的眼前划过，我更加紧张了，我一直站在那儿，一动都不敢动，最后竟有几颗大大的汗珠从额头上流了下来. 其实现在想一想，觉得太可笑了，照个像有什么紧张的嘛，我为什么会那么害怕呢？ 真是搞不懂童年时的我，也许那是因为我长大了，假如时光能够倒流，我会更加珍惜童年的时光. 童年时天真无邪的脸庞不见了，它被时间扼杀在了摇篮中，当我拿起童年相册的时候，翻开记忆的大书，我静静地回味着童年时代无限的乐趣……成功的感觉，就像是吃了美味的蜂蜜，甜甜的，香香的.五一放假，妈妈说天气难得晴朗，带我去爬老虎山，不爱运动的我听了，格外兴奋，飞快地换上运动装，去爬老虎山.一路上我兴奋地在车里蹦蹦跳跳，搞得车里像开聚会似的.到了老虎山脚下，我抬头向上看，高高的塔尖显得遥不可及，我心里不禁打起了退堂鼓：到底爬不爬呢？不爬吧，妈妈又要说我胆小，爬吧，又可能怕不上去.终于，我一咬牙，决定拼一把.起初，我活蹦乱跳，说爸爸妈妈爬的慢，兔子似的把那二老甩下一大截.可这种情况持续的时间不长，20分钟还没有，我就焉了下去，直喊累.妈妈见了，生气的说：“就这样，就这样，你就这样，来之前还说一定要爬到山顶，绝不半途而废，现在呢？还还没爬到一半就喊累，下山！”我听了心里一阵怒火，不想被妈妈瞧扁了，就咬了咬牙，努力爬了上去.一路上走走停停，虽然有高大的树为我遮阴，但仍然很热，衣服脱得只剩一件，汗不断的流，我有好几次想退缩，但还是被妈妈的激将法给“激”了上去.快到山顶了，谁知，山上的风景比山下更美，一路上有可爱的小鸟相伴，美丽的山花相衬，使人心情愉悦，刚才的不快一扫而光.不知不觉间，我已经到了塔脚下，爸爸大喊一声：“到塔了，到塔喽！”我抬头一看，真的到塔了，塔顶。
一张照片
在我的书桌上，有一张照片，那是我们六年级毕业是的全体同学的毕业照，至今仍在我书桌的那个最显眼的地方.
回味我们六年的生活，酸，有过；甜，有过；苦，有过；辣，有过；咸，也有过.
记得我们初次见面时，谁也不认识谁，可谁知最后，我们却在分开时那样的不依，那样的不舍.
当我们成为了一班的同学时，同学们都个个自我介绍，那情景，我现在还依稀记得，有搞笑的，有肉麻的，也有故做严肃的，那样子真叫人喊牙酸.我们班的同学十分团结，特别是在学校组织的活动中，那种团结友爱，互相帮助的精神在不知不觉中被挖掘出来，当我们在获得了奖项的时候，全班同学都甭提多高兴了，都乐呵呵的比划出一个“V”字形，大声的喊叫着：“耶！”那气势可真是壮观，比吃了蜜还甜.有甜必有哭，我们在集体考试中全集排名都是名列前茅，可谁知，就在我们都胸有成竹的等着这一次的冠军排名，天知道，我们全集排名居然落后了一名，得了个亚军，我们都十分沮丧，在我们失望之余，老师语重心长的来安慰我们，给我们打气，鼓励我们奋发向上，她并没有责怪我们，知是用她那张灵巧的嘴诉说着那能令我们重拾信心的话语，于是，我们相信，失败是成功之母.在这次排名下降的暴风雨的洗礼之后，我们变得更加热爱学习，更加刻苦，在这段时间，同学们都非常努力，终于，功夫不负有心人，我们有夺回了那专属我们的第一名.这使过程中的苦意渐渐消褪.
我们班的同学可能都使急性子转世，做什么事情都想马上行动，只要是决定了的或使商量好的，绝对使立即执行，这让我不经意想到有些辣辣的性格.有笑必有泪，在相处的这六年的光阴里，我们已经互相了解彼此，俗话说：“一方有难，八方支援.”我们班上如果有同学被欺负了，我们绝对是义不容辞的去替她讨回公道，所以，这更使那一行行咸咸的泪水变得很甜，渗进我们的心灵深处……
一张照片，足足可以勾起我们美好童年里的种种趣事.
每当看到桌上的这张照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那样的意味深长，每一味都包含着我们的美好回忆，让我们拥有了一个美味的童年.
坐落在湘南的安仁县城东南十二里许的一座高山，因其山势高峻雄伟，状类熊耳，若当道之熊矍然而踞，故取名熊峰山。
我悠然地开着小车，在弯弯曲曲的永乐江边的大石盘山公路上奔驰。打开车窗，感受到熊峰山吹来的清新带水的河风拂面，令人心旷神怡。永乐江两岸秀美山色映入我们眼帘，熊峰山巍巍高耸入云间，山腰白雾缭绕，参天古树无数，绿树成荫，晴霞映射，如画如诗，我由衷地感慨：熊峰山真美。
熊峰山奇秀的美，它美在安仁人活力的心律里，美在安仁人聪慧的眼睛中，美在安仁人难忘的记忆处。
抵达到熊峰山山脚下，熊峰山高峻雄伟与大石岭夹江对峙，峡口有100余米宽，此地向来是兵家必争重要的军事关隘。
我沿着一条陡峭蜿蜒的盘山水泥公路慢慢的走，尽情地呼吸着山中的新鲜空气，悠然地观赏着参天的古木，愉悦地拍摄着烂漫的山花和无名的小草，好奇地阅读着的叫不上名字山鸟的鸟语，不知不觉已走了两里山路，来到悬挂在熊峰山半山腰中的熊峰庵前。（
据史料记载，熊峰庵修建于西晋时期，清同治年间重建时已有一定的规模，已有1700多年的历史。20世纪80年代，南岳法师释怀和尚来熊峰庵主持，将熊峰庵扩建成前后两栋佛堂和一栋斋堂，左右36间上房的盛大规模。熊峰庵的建筑为砖混结构，房屋雕龙镂凤，檐牙高啄，别有一番古香古色。
熊峰庵内香火旺盛，因为灵念，所以烧香求签的人很多。
1234567
我的数学成绩不太好，不想讨论这几个阿拉伯数字。我也悟不出这其中什么深奥的哲理来。我更辨不清它在音乐课本上的“哆瑞米发嗦拉西”.但我相信1234567能给人们提供许许多多的乐趣，能在乐谱上奏出一个动听的世界。那么下面，就来听听我的1234567生活吧。
先让我从“1”讲起。
Monday，对于我们中国人来说，是一星期的开始。这一天，正是新学期的开始。早上我穿上崭新的校服，蹬上崭新的黑皮鞋，跨进崭新的校园，走进崭新的教室，面对崭新的老师，用一个崭新的自己来迎接这一星期。瞧！校园里就发生了翻天覆地的变化。那翠绿色的塑料草坪，给人耳目一新的感觉。虽说是塑料的，但是当你的手指触动草坪的一霎那，那种柔软、舒适的感觉就会令你忍不住坐下来细细的观赏这生命的颜色。塑料草坪还能起到同学们在操场上造成的各种意外的伤害的作用。
2
Tuesday。就让我来讲讲新老师吧。可能是由于多年从事教师生涯太劳累的原因吧，她的脸上刻着几道深深的皱纹，而最美的地方，就要数她那双充满智慧而又慈祥的眼睛了。她便是我现在的新班主任叶老师。虽然我们才相处了不到两天的时间。而我从这仅仅两天时间里，在老师的身上发现了许多令人敬佩的地方。 老师是个中年妇女，有着慈母般心肠。当我们不小心在课堂上说话、做小动作时，她极少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，她便大度地宽容我们，也不会因为你过去是一个不怎么优秀的学生而对你“另眼相看”，而是一如既往地一视同仁。老师上的课也很有特色。比如今天的阅读课吧，一开始老师就在黑板上写了四个字“静”、“净”、“竞”、“敬”。“静”就是在老师讲课的时候静静地听讲。“净”是教室的地面随时都要保持干净。“竞”是在学习上要相互竞争，这样才会进步。“敬”是要敬重学业，是要对老师的尊敬。 3 Wednesday，有我最最喜爱的课程。首先是“三连炮”语文、数学、英语。在这三门功课中，我们可以尽情的享受知识带来的乐趣。接着是常识课，同学们静静地听老师在讲台上讲天文地理、说古今中外名人的故事，真是乐趣无穷。下午，体保、音乐、电脑更是让同学们放松一下紧张的情绪，漫游在网络、音响之中。 4 Thursday对我们来说可真是“酷毙了”。当我们尽情享用了语文后，就有超级体育课，同学们像一只只蝴蝶在操场上飞来飞去，多快活！
剩下星期五到星期日 自己编吧~~~
[难忘的照片作文]
今天，老师布置了一篇作文，题目是写一张喜欢的照片，难忘的照片作文。我把以前的照片拿了出来看了看，有一张照片跃入了我的眼帘。 照片里有许多小朋友在写书法。其中，有一个身穿白色广告衫，一条黑色的背带牛仔裤的小男孩正在写着“千帆竞秀”几个字，小学六年级作文《难忘的照片作文》。你们知道他是谁吗？他就是我—— 刘袁恺。这是我第一次参加由长沙市工人文化宫主办的第三届“海尔杯”少儿英才艺术比赛。当时，我心里非常紧张。比赛开始了，我把心平静了下来，一笔一画的把字写了出来。我心里只有一个目的，就是想拿到金奖。比赛完毕，我挑选了一张写得好的交给了主考老师。过了几天，比赛结果出来了，我的书法作品真的获得了金奖，甭提当时我有多高兴！那一幕幕上台领奖的情景还不时的浮现在我的眼前。 啊！这真是一张令人难忘的照片。 难忘的照片作文300字
作为一个公民，无论在什么岗位，也无论我们都在扮演什么样的角色，都需要具备强烈的主人翁意识和责任感，具有我们来到这个世界上而应该承担的人生责任。那就是社会责任，道德责任，进步责任。要实现这些责任，就需要“爱心”和“奉献精神”。“爱心”和“奉献精神”也就是我们最基本的民族精神。
郭明义同志的先进事迹和崇高精神，赋予了雷锋精神新的时代特征，体现了全体人民的道德追求，展示了中华民族的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵，生动回答了在新的历史条件下，如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题，对广大人民群众特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，具有十分重要的教育意义。（
童年，
就像一道彩虹，
充满多姿多彩。
童年，
就像一阵浪花，
有着超声与澎湃。
童年，
就像一个火苗，
燃烧中点燃希望。
童年啊童年，
有多少难忘的趣事；
有多少无穷的回味；
又有多少美好的记忆。
还记得那一次吗？
我们在绿油油的草地上；
在金灿灿的沙滩上，
一起追逐，
一起嬉戏。
还记得那一次吗？
我们在严肃的课堂上，
传来朗朗的读书声，
传来一阵阵喜悦的笑声……
回味童年，
有多少快乐的往事；
身处童年，
又有多少新奇的趣事
在等着我们
去寻找
去发现。
我们都有一些令人发笑的回忆，可很少有人把它拍下来，留作纪念，下面的故事是小明的开心回忆： 星期天，天气格外的晴朗，天空中的几朵白云在慢悠悠的飘着.前几天，爸爸买了一部相机，小明看天气很好，便拿上照像机，出去找一些有趣的新鲜事，准备拍下来. “啦啦啦."小明捧着照相机，一边哼歌，一边蹦蹦跳跳的找好玩的事."我应该去公园，说不定那里有一些新奇的事."到了公园，小明东张西望，突然一幅，生动有趣的画片映入眼帘：猴子在水边照镜子，看见水里也有一只猴子，岸上的猴子想救水中的猴子，拿来一个树枝，往水中一伸，再一看，猴子吓的面如土色--水中的猴子死了.小猴吓的六神无主，四处乱跑，还不停的叫，好想在说"我不是有意的，我不是有意的."小明按了一下快门，这有趣的一幕被小明摄了下来.小明开开心心地向照相馆跑去了，几下子，猴子被吓的图片已经"问世"了.小明开心极了. 星期一，小明拿着照片高高兴兴的去上学，一进班，小明就把小华.小红叫来，让他们一起看这张照片，一开始，小红与小华看不懂，可小明一讲，他们立刻笑了，笑的可开心了. 看着这张令人发笑的照片，小明甭提有多开心了，他想长大了，做一名摄影家，纪录下世间各种有趣的事.。
早上我有一节粘土课。
一上课，张老师就发给我们每人一个做徽章的材料，我忙把它从带子里拿出来，老师说：“这是这节课用的材料和工具，今天一起做徽章，你们可以做草莓娃娃或者是小老虎的徽章。”老师拿出一个做好的小老虎徽章给我们看，原来是动画片里巧虎的模样。
老师指导我们说：“做小老虎的同学先拿出黄色，再加上一点点桔色。”我自言自语地说：“黄色要拿多一些，噢，多了，放一些回去，再加一些桔色，嗯，非常不错！”调好颜色后就变成了比黄色深一些的土黄色。
我先把黄色盖在徽章模具上，这样一个脸型就做好了，接着是做耳朵和脸庞，我拿了一点白色做成半圆型，分别贴在了脸颊和耳朵上。鼻子最好做，是用黑色捏扁。
我又用黑色搓成两段，做成船上锚的样子，粘在鼻子下面，嘴就做好了。接着又做了眼睛，胡须。
最后用黑色搓成长条，拼成了一个“王“字，粘在额头上，一个小老虎的徽章出现在我的眼前。这个徽章虽然有点丑，但是这个徽章比所有的徽章都好，因为是我自己做的，我感到很有成就感。
做徽章让我感到只要细心、认真，看起来难的事也能做好。