四年级上册语文第三单元日积月累

如题所述

第1个回答  2022-10-16

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界,

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,

你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,

.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口,

刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,

落在地上立刻就变成了蘑菇。

四年级语文上册第三单元作文

活着需要勇气 人活着是要有些勇气的。

我说的勇气不是那种类似见义勇为的气魄,我说的只是勇气,比如异想天开,比如白日做梦,这都是要有勇气的。

这个时代需要勇气——将聋子治成哑巴的勇气。

呵呵,我觉得象我这种学理工的人最有冶炼出这种品质的潜力,就象学历史还学的辍学的Carly Fiorian竟然可以作为CEO领导著名的惠普公司的大业一样,以人们最通常的想象力岂能制造出这种事实?所以,如果有一天我逼的一定要到一个计算机公司求职的话,当面试是有人问我:“计算机可以煮咖啡吗?”我肯定不会犹豫,马上回答:“别说煮咖啡,连炖鸡都可以。

”——我就是靠这种勇气混到今天的,并且还有可能要靠这种勇气继续混下去。

我说过,我从来没有想过要出国的。

从我身上,深刻的证明了一个道理,有些人的小幸运,所带来的小成功,不一定基于什么远大的志向,有时候甚至连冠冕堂皇的动机都没有,他的起因就是因为有些无聊,想能出点新意给自己乐乐。

说实话,尽管我的档案关系放在人才交流中心,说起来也是个受过高等教育的人,实际上,看我的生存状态,不就是个待业青年或者无业游民吗?但我一点也不羡慕那些端着铁饭碗,天天倒公车、挤地铁上班的人。

那样的生活乏善可陈,对我没有任何冲击力。

他们的世界有限,他们的视野有限,他们的梦想有限。

我觉得我就是这样一个做着梦的无业游民。

到了21世纪,社会上很多象我这样既不塌实,同时还自我感觉良好的人。

我想,我们并不颓废,我们只是在等待一个属于我们的机会。

但是,你若一定要问我些为什么和我到底想要什么的话,我的回答肯定是不知道。

我不骗人。

为什么要骗人?我不想说的话我可以不说,我不要一点点把自己训练成一个女骗子。

卫慧有一句经典的话——你要跟疯狂的人疯狂,跟坦诚的人坦诚,千万不能颠倒了对象,否则就是有病,麻烦就大了!

四年级上册语文作文第三单元

流 浪 猫 从前,有一只流浪猫,四处奔波,浪迹天涯.虽说每天饥一顿,饱一顿,但却练就了一身好本领. 一天,流浪猫走进了一座小镇,迎面碰到了一位贩卖水果的商人.最近,商人家闹了“鼠灾”,老鼠成群结队的走进储藏室来偷水果,却对捕鼠夹上的肉弃之不理,用人抓,可那么多老鼠,哪能抓的过来呀,急得商人团团转,正发愁呢.猛然看见这只流浪猫,商人欣喜若狂,立刻把猫抱回了家,放进了储藏室. 夜里,老鼠们又来偷东西了.老鼠的首领昂首挺胸,带领着队伍向屋里走去.他刚进屋,就传出一声惨叫,“啊……”.首领已被猫撕成了碎片.“有猫!快跑!”“哗……”老鼠们四散奔逃. 从这以后,老鼠们便不再来了.商人发现后,非常高兴.看来用猫来对付老鼠是最管用的.为了奖励猫,他开始给猫喂食火腿肠,给它缝了件花布衣裳,还给他做了一套被褥,总之猫开始在商人家享受荣华富贵,过上了养尊处优的生活,天天吃了就睡,睡了就吃,变得胖乎乎的,捉老鼠的技能早就忘得一干二净了. 老鼠们并没有离开,躲在洞中远远的观察着这只在变化的猫.一天天过去了,老鼠们的胆子也大了,他们试探着来到猫跟前,看着呼呼大睡的猫,他们放心了,他们在猫身上蹦来蹦去,猫被吵醒了,瞪起愤怒的眼睛,冲向一直最大的老鼠,可是他发现他已经追不上老鼠了,没跑几步便气喘吁吁了.只能“喵呜、喵呜”的对鼠兴叹! 第二天,商人来取水果去集市卖,发现储藏室的水果大部分都不见了,剩下的有的被啃了,有的只剩下了核.商人怒发冲冠,一气之下,把这只无用的猫扔出了家门. 从此,这只猫又恢复了流浪生活.

四年级上册语文第三单元作文400字

如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。

是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。

虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。

这力量,多数人都是做不到的。

现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。

现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。

所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。

蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。

蝉发音的秘密蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。

为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。

我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。

这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。

我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。

蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。

于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。

蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。

我不停地捏,它就不停地叫。

我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。

后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。

发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。

雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。

这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。

揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

四年级苏教版上册语文第三单元作文

苏教版小学四年级上册语文第三单元作文400字300字聪聪哥哥: 你好!我是你的表弟灵灵,很长时间没和你联系了。

放假的时候,我想请你来我的家中做客。

我的家乡在江苏省南京市,这里风景如画,有许多名胜古迹:有庄严的中山陵、以奇石得名的雨花台、热闹的夫子庙、五彩缤纷的梅花山……接下来,我就给你介绍几个我最喜欢去的地方。

中山陵是孙中山先生的陵墓,不管是谁来到这里,都会肃然起敬。

我最喜欢冬天下雪的时候来到这里,因为冬天的雪松更能体现出中山陵的庄严肃穆。

雨花台盛产雨花石,雨花石色彩绚丽,有的红加黄、有的白加灰、有的蓝加黄……雨花石里有奇妙的花纹,有的像龙一样飞翔、有的像鲜花一样怒放、有的像海涛一样涌起,真是形态各异、各不相同。

因为这里的雨花石最著名,所以人们叫它雨花台。

夫子庙的风景也不差,看,每逢元宵节,人们欢欢喜喜、三三两两地来到夫子庙赏花灯,大人们有的拍照,有的买东西,有的观赏夫子庙的风景。

再看小朋友们,坐在爸爸肩上,手拿冰糖葫芦,多开心呀!夫子庙真是热闹非凡!南京还有一个很有趣的风俗,就是每年端午节,秦淮河上都要举行赛龙舟。

龙舟被人们打扮得漂漂亮亮,有的蓝色、有的红色、有的绿色……每一条龙舟船头都坐着击鼓手,打着有节奏的鼓点,给队员们加油。

龙舟上有许多选手,他们动作是那么的整齐有力。

每当获胜者产生之后,在河旁边观看的观众就会为他们欢呼、喝彩!

四年级上册语文第三单元习作

流 浪 猫 从前,有一只流浪猫,四处奔波,浪迹天涯。

虽说每天饥一顿,饱一顿,但却练就了一身好本领。

一天,流浪猫走进了一座小镇,迎面碰到了一位贩卖水果的商人。

最近,商人家闹了“鼠灾”,老鼠成群结队的走进储藏室来偷水果,却对捕鼠夹上的肉弃之不理,用人抓,可那么多老鼠,哪能抓的过来呀,急得商人团团转,正发愁呢。

猛然看见这只流浪猫,商人欣喜若狂,立刻把猫抱回了家,放进了储藏室。

夜里,老鼠们又来偷东西了。

老鼠的首领昂首挺胸,带领着队伍向屋里走去。

他刚进屋,就传出一声惨叫,“啊……”。

首领已被猫撕成了碎片。

“有猫!快跑!”“哗……”老鼠们四散奔逃。

从这以后,老鼠们便不再来了。

商人发现后,非常高兴。

看来用猫来对付老鼠是最管用的。

为了奖励猫,他开始给猫喂食火腿肠,给它缝了件花布衣裳,还给他做了一套被褥,总之猫开始在商人家享受荣华富贵,过上了养尊处优的生活,天天吃了就睡,睡了就吃,变得胖乎乎的,捉老鼠的技能早就忘得一干二净了。

老鼠们并没有离开,躲在洞中远远的观察着这只在变化的猫。

一天天过去了,老鼠们的胆子也大了,他们试探着来到猫跟前,看着呼呼大睡的猫,他们放心了,他们在猫身上蹦来蹦去,猫被吵醒了,瞪起愤怒的眼睛,冲向一直最大的老鼠,可是他发现他已经追不上老鼠了,没跑几步便气喘吁吁了。

只能“喵呜、喵呜”的对鼠兴叹! 第二天,商人来取水果去集市卖,发现储藏室的水果大部分都不见了,剩下的有的被啃了,有的只剩下了核。

商人怒发冲冠,一气之下,把这只无用的猫扔出了家门。

从此,这只猫又恢复了流浪生活。

...

四年级的上册语文第三单元的作文怎么写

一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。

二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。

四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.

S版四年级上册语文书第三单元的作文怎么写???

每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。

记得那天,已经是上学期的事了。

上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很有趣的题目,有六个“一”字打头的成语。

它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。

老师教了我们辨别的方法,就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语,其中,叫到了林永恒。

他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。

有一个十分特别的成语:“一饭千金”,另一个是很普通的成语,不过我忘了。

老师评讲的时候,看见林永恒的“一饭千金”便问:“林永恒同学,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道。

老师又问:“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的。

”他自信的答道。

下午,上课时,老师对我们说:“原来真的有“一饭千金”这个成语。

看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!”林永恒听了,咧嘴笑到。

我心里暗暗说:“林永恒,你真棒!” 哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

范文二 我的同学方玮长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。

她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。

我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

那是一年级时,有一天,我邀请方玮到我家玩。

在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。

我和方玮异口同声地说:“我们也来画画吧。

”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。

不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。

扭头去看方玮的画,这一看可把我吓了一跳,这是方玮画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。

此时的方玮正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。

“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。

方玮被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。

这下我可成了“千古罪人”了,方玮一定会把我骂得狗血淋头。

怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。

”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。

”真是出乎我的意料,方玮竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。

我连忙又拿来一张纸,陪方玮一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船” 方玮真像这样一位小“宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

范文三 在我的同学中许多人都给我留下了深刻的印象,但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。

就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村。

我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝;一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位。

但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。

有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。

由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。

交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,徐亚楠转学时。

徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”。

四年级上册语文3单元作文

今天是国庆节长假的第一天,爸爸妈妈因为太忙,并没有带我出去玩。

可我在家里也体会到了快乐的滋味。

“当——”墙上的钟响了,已经七点了,爸妈都还没回来,可是我肚子已经打起了小古,于是,我决定自己做饭,我又开始发愁:“吃什么呢?忽然,我看见碗柜的小篮里满满的鸡蛋,我眼前一亮,“啊!对了!荷包蛋吧!”我叫了起来。

煎荷包蛋,我从来没有做过呀!因为平时学习紧张,我哪有时间做这些麻烦的家务事。

唉!还是学着妈妈的样子做吧。

我先把锅放在炉子上,然后倒好油。

听妈妈说过:“油热了,才能放鸡蛋。

”谁知,就在我拿鸡蛋的时候,锅里的油“吱吱地响着”,冒起烟来。

我急忙跑到锅旁,可是烟越升越高,立刻把我包围了。

我一边咳嗽,一边慌忙拿起鸡蛋,在碗边敲开,把蛋青和蛋黄一起倒进锅里,。

哪知,锅里有水,油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了,油飞溅出来,我手忙脚乱地抓起布把锅端下来,锅里的鸡蛋也成了“四不像”我的脸熏得通红, *** 辣的,真不想再煎了。

面对眼前的情景,我又不由得想“爸妈忙了一天,每天回到家还要做家务活,多辛苦啊!想到这儿,我重新放好油,不慌不忙地开始煎了。

这次,非常成功,那黄澄澄的蛋黄的点缀,还有那 *** 的蛋清和我通红的小脸蛋,真像一朵黄蕊雪莲花。

我又顺利地把第二个煎蛋弄好了。

爸妈回来后,露出了欣慰的笑容,只夸我懂事了,我心里美滋滋的,因为我体会到了用自己的劳动换来大家的幸福是多么愉快啊!

s版四年级上册语文第三单元作文

花花的故事 同学们,你们认识花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。

今天,它就是动物园第一小队的小队长啦。

看它,又蹦又跳,多高兴啊!今天,正好是第一小队值日。

一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始分工。

“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。

”“小鹿,你擦黑板。

”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌子。

”“喵,喵,你们听清楚了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。

负责检查。

们快干吧!”大伙听了都不高兴了。

等花花一走,它们就议论开了:“花花真是!咱们在这里打扫卫生,它却出去玩,太不像话了!”“就是嘛!它还是小队长呢。

自己一点活都不干!”……过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的,地上满是碎纸。

花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。

第二天,山羊老师批评了花花,花花委屈地把事情的经过告诉了老师。

山羊听了,告诉它四个字……时间过得真快,转眼,又一个星期一来到了。

下午,花花照例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得十分卖力。

工夫不大,教室里便整整齐齐、干干净净的了。

花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。

第二天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下经验。

花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说出来:以身作则

在一个美丽的大森林里,遍地看满了金灿灿的小黄花,又像是铺了一层绣花的地毯。

绿油油的小草探出了小脑袋,正和小黄花说着悄悄话呢!就在这片草地的旁边,有一颗茂盛的大树,树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。

每天,乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。

渐渐的小乌鸦长大了,乌鸦妈妈变老了,飞不动了,不能去找食物了。

怎么办呢?小乌鸦很难过,心想:妈妈老了,应该让我去找食物,我要照顾妈妈了。

于是,他不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,都坚持着每天出去寻找食物。

林子这么大,虫子这么小,可他一点也不怕累。

因为他知道以前妈妈也是这样照顾他的。

你瞧:小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫,小乌鸦多么孝顺呀!乌鸦妈妈多么幸福呀!我长大以后,也要像小乌鸦一样孝顺妈妈

转载请注明出处 » 四年级上册语文第三单元日积月累

相似回答