大学师生恋是一个备受争议的话题，有人认为这是个人自由恋爱的事情，应该由当事人自己决定，而有人则认为这是一种权力不对等的关系，存在着潜在的伦理道德问题。所以，该不该被明令禁止的问题并不是一个简单的二选一的答案。
一方面，大学师生恋存在着权力不对等的问题。教师作为权威的代表，具有说服力和影响力，而学生处于被教育、被领导的地位，难以做出独立的决策和表达真实的想法。因此，师生恋可能存在教师滥用权力、学生受到伤害的情况。
另一方面，大学师生恋也具有一定的正当性。成年人之间的恋爱关系应该是自由、平等和相互尊重的。在这种情况下，禁止大学师生恋可以被视为干涉个人自由权利和恋爱自由。此外，大学生作为成年人，应该有自我保护的能力，能够独立思考和做出自己的决策。
总的来说，大学师生恋问题存在着权力不对等的问题，但也不能完全否定个人自由和恋爱自由的存在。因此，应该建立相应的法律法规和制度，明确师生恋的准则和标准，加强教师和学生的教育和自我保护意识，避免权力滥用和伦理道德问题的出现。
大学师生恋的争议点主要体现在以下两个方面：
1.权力关系不平等
大学师生恋中，教师在教学和评价学生成绩等方面具有权力地位，而学生则处于相对较弱的地位。这种权力不平等的关系容易导致教师在恋爱关系中对学生进行性骚扰、性侵犯等不当行为，对学生造成伤害。此外，教师与学生的恋爱关系也可能导致教师在评价学生时存在不公正的情况，损害学生的权益。
2.违反职业道德规范
作为教育工作者，教师需要遵守职业道德规范，其中包括对学生的尊重和保护。恋爱关系容易让教师失去客观公正的判断，对学生进行不当的干涉和影响，违反职业道德规范。此外，教师与学生的恋爱关系也容易引起社会舆论的质疑，影响教育机构的声誉和形象。
因此，大学师生恋的争议主要在于它可能带来的不利影响和负面后果，需要教育机构和教师本人认真考虑和评估，以确保教育教学的公平、客观和有效。