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《好吃的水果》可以通过哪些途径来展开本次活动?
如题所述
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第1个回答 2020-11-05
水果的话题,要不就去采摘园啊,直接简单。要不弄个水果自助餐,丰富多彩。要不就弄个水果知识竞赛,奖励礼品。
相似回答
《好吃的水果》
幼儿园小班教案
答:
二、游戏:好吃的水果(初步感知1和许多)
。 1、游戏《摘果子》。 ——教师过渡语:哇,看这是什么树啊?树上有多少苹果啊? ——幼儿:很多、四个... ——(出示大象手偶)大象伯伯说:“小朋友们你们好,树上有许多苹果,我来不及摘,想请你们帮我摘苹果,记住每个宝宝摘一个苹果哦!” ——教师提问:树上许多苹果...
小班科学活动《好吃的水果》
教案
答:
1、幼儿人手一个水果,老师说出一种水果,幼儿对应将该水果举起来。(游戏玩两遍)然后将水果放入篮子
。 2、——哇!这么多水果都从魔箱中变了出来,魔箱真厉害,我想这个魔箱中一定还有其他水果呢! ——出示柚子,,请幼儿猜一猜这是什么? 闻一闻,提问:“这个柚子怎么吃?” “里面的肉是怎么样的?” ——出示切...
小班科学活动好吃的水果
教案
答:
刚才小朋友都拼出了拼图
,现在请小朋友先去洗洗手兔妈妈要把好吃的水果分给大家吃。 活动反思: 拼图是孩子们爱玩的桌面
游戏
之一,它锻炼了幼儿的观察、推理以及动手操作的能力。秋季是各种水果集中上市的季节,幼儿在实际生活中对此有强烈的感知。将水果与拼图联系起来就生成了科学活动《好吃的水果》当然活动中还设计了...
幼儿园小班说话活动《好吃的水果》
教案
答:
(2) 师幼共同小结:水果有营养
,吃水果可以补充维生素,让小朋友长高、长结实,但是水果皮不能乱丢,要放在垃圾桶里。《好吃的水果》教学反思: 水果是幼儿熟悉、喜欢的,同时水果也蕴含着丰富的教育资源。我们引导幼儿通过充分的观察和感受,认识到了水果的品种很多,对颜色有了更多的认识。幼儿通过...
好吃的水果可以通过哪些
教育
途径来
开展
活动
答:
好吃的水果可以通过
采摘教育
途径来
开展
活动
。实现教育目的,培养社会主义事业的建设者与接班人,必须把好教育质量关与教育效果关。提高教育质量与教育效果的手段与方法是多种多样的,如教育目标是否现实与合理、教育者的业务素质与责任心如何、教育内容的科学化与现代化程度、受教育者的主观能动性如何、教育...
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