第1个回答 2019-02-17
、哈利·波特（Harry James Potter），该作主角，生于1980年7月31日，人物形象是巫师夫妇詹姆·波特和莉莉·波特的独生子。他是伊诺特‧皮福雷的后裔，而书中的反派势力伏地魔，则是卡德马‧皮福雷之后代。后来在第七集最后大战返回霍格沃茨，获得多数教授、学生的支持，并打败伏地魔。——《哈利波特与魔法石》。
2、赫敏·格兰杰（Hermione Jean Granger），生于1979年9月19日，出身一个麻瓜家庭。在书中以一个喜好钻研学术及无所不知的聪明女孩形象出现，有时显得独断专行，她的知识在他们许多的冒险旅程中证明有用。 ——《哈利波特与魔法石》。
3、罗恩·韦斯莱（Ronald Bilius "Ron" Weasley），生于1980年3月1日，人物形象是哈利在霍格沃茨最要好的朋友，形象是书中的喜剧角色。韦斯莱家族是古老的纯血统家族，他们都拥有一头火焰般的红发。他和哈利是铁哥们，最后和赫敏结婚，并和哈利在魔法部成为同事。——《哈利波特与魔法石》。
4、阿不思·邓布利多（Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore），人物形象是变形术教授兼霍格沃茨魔法学校校长，被公认为是当代最伟大的巫师，哈利最尊敬的人之一。在《哈利波特》第六卷时为了得到魂器牺牲。——《哈利波特与死亡圣器》。
5、西弗勒斯·斯内普（Severus Snape），魔药课教授，斯莱特林学院院长，人物形象是哈利六年级黑魔法防御术教授。在莉莉死后就成为凤凰社正式成员，在伏地魔要杀死哈利父母前是食死徒，之后为邓布利多的密探。邓布利多死后升为校长。——《哈利波特与混血王子》

扩展资料
1、《哈利·波特》小说中的善与恶的矛盾对立主要分为两条线索：第一条是以哈利与伏地魔为代表的善与恶的对立，第二条是以哈利自我心中对于恶的抗争作为暗线而展开的。正是因为故事的设定有着哈利的自我抗争，也才使其英雄形象更为饱满。
2、小说的现实性还通过《哈利·波特》系列小说中所传递的思想得以体现，反映了罗琳女士对于现实社会的思考。小说的现实性还通过《哈利·波特》系列小说中所传递的思想得以体现，反映了罗琳女士对于现实社会的思考。即使是在魔法世界中，也会因为出身的低贱遭到不公平的待遇。
2、赫敏·格兰杰（Hermione Jean Granger），生于1979年9月19日，出身一个麻瓜家庭。在书中以一个喜好钻研学术及无所不知的聪明女孩形象出现，有时显得独断专行，她的知识在他们许多的冒险旅程中证明有用。 ——《哈利波特与魔法石》。
3、罗恩·韦斯莱（Ronald Bilius "Ron" Weasley），生于1980年3月1日，人物形象是哈利在霍格沃茨最要好的朋友，形象是书中的喜剧角色。韦斯莱家族是古老的纯血统家族，他们都拥有一头火焰般的红发。他和哈利是铁哥们，最后和赫敏结婚，并和哈利在魔法部成为同事。——《哈利波特与魔法石》。
4、阿不思·邓布利多（Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore），人物形象是变形术教授兼霍格沃茨魔法学校校长，被公认为是当代最伟大的巫师，哈利最尊敬的人之一。在《哈利波特》第六卷时为了得到魂器牺牲。——《哈利波特与死亡圣器》。
5、西弗勒斯·斯内普（Severus Snape），魔药课教授，斯莱特林学院院长，人物形象是哈利六年级黑魔法防御术教授。在莉莉死后就成为凤凰社正式成员，在伏地魔要杀死哈利父母前是食死徒，之后为邓布利多的密探。邓布利多死后升为校长。——《哈利波特与混血王子》

扩展资料
1、《哈利·波特》小说中的善与恶的矛盾对立主要分为两条线索：第一条是以哈利与伏地魔为代表的善与恶的对立，第二条是以哈利自我心中对于恶的抗争作为暗线而展开的。正是因为故事的设定有着哈利的自我抗争，也才使其英雄形象更为饱满。
2、小说的现实性还通过《哈利·波特》系列小说中所传递的思想得以体现，反映了罗琳女士对于现实社会的思考。小说的现实性还通过《哈利·波特》系列小说中所传递的思想得以体现，反映了罗琳女士对于现实社会的思考。即使是在魔法世界中，也会因为出身的低贱遭到不公平的待遇。
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