5岁娃“鬼灵精”会处事，有智有谋
家长的教育令老师都心服口服
我家小区里有一个叫烁烁的男孩子，今年才5岁的小朋友，但却非常的有主见，有谋略。每次和小朋友一起玩，烁烁都会成为其中的领导者，帮助孩子们进行协调合作，关键是，所有的小朋友对此都很服气，只要是烁烁的安排，小朋友都很乐意听，甚至比家长说话都管用。
小区的大人都说这孩子“人小鬼大”会处事，小小年纪就很有大将风度，不仅遇事临危不乱，而且计谋百出，总是能够轻而易举的把问题给解决掉，家长们自然也都很好奇，人家家长是怎么带孩子的？
令大家奇怪的是，似乎每次烁烁出来，都是和爷爷在一起，从来不见烁烁的爸爸妈妈，很多人就猜测说，估计人家父母都是高知，平时工作才这么忙。后来一个和烁烁家住在一层楼的阿姨才说，其实啊，烁烁的父母还真是都学历不低，据说都是985大学毕业，不过烁烁之所以成长的这么好，主要还是爷爷带的好。
原来啊，烁烁的爸妈因为工作很忙，而且夫妻两经常出差，一走就是十天半月的，因此自从烁烁一岁左右就交给了爷爷奶奶带。当时的烁烁其实也很胆小，总是动不动就哭，好在烁烁的爷爷退休前是一名大学教授，而且是 历史 教授，平时很喜欢看书不说，带娃也很有一套，于是就每天给孩子讲 历史 故事，没事就带孩子看 历史 书，也经常外出陪烁烁锻炼身体，结果烁烁的性格慢慢就发生了很大的改变，不仅不爱哭了，还很坚强。
听了这位邻居的话，众人都对这位 历史 教授爷爷的 育儿 方式赞不绝口，而且据这位邻居说，烁烁不仅平时会处事，做人有智谋，而且在班上的学习成绩也很出类拔萃，还经常帮助老师处理班级事务，就连老师都对烁烁爷爷的教育方法也都心服口服。
读 历史 书竟然有这么大的好处？身为一个妈妈，我一直认为对于年纪小的孩子来说， 历史 书未免太深奥了，不知道烁烁爷爷是怎么让一个几岁的小孩子读懂这些 历史 故事的。于是一个偶然的机会，我就向老爷子请教了他的教学方法，想知道这位老教授是不是有什么特别的秘诀教孩子读 历史 ！没想到老爷子一听我的问话，哈哈大笑，接着就说，其实啊，他的办法也很简单，就是给孩子选一套适合孩子阅读的 历史 书。而且他给烁烁选的就是这套《趣读三十六计漫画书》，接着老爷子还仔细地给我讲述了为什么他会在那么多 历史 书中，选择《三十六计》让孩子读。
大家都知道《三十六计》里面的故事都是充满古人智慧谋略的故事，其中不仅蕴含着丰富的人生哲学，还包含有许多人情世故和生存之道，可以说读了这一本书，不仅可以培养孩子的三观，还可以教给孩子正确的为人处世的智慧和道理。让孩子在生活中变得更受欢迎。
人生在世，我们总会遇到各种各样的问题，如果不能妥善地解决，就可能会伤人伤己，造成人生悲剧，而读这本《三十六计》就可以让孩子从三十六计的故事中学会面对问题如何机智的解决问题，让孩子变得有智有谋，处理问题能够更加的得心应手，考虑周全。既保护了自己的利益，也照顾了别人的感受。
大家都知道自古以来“文史不分家”，这也就意味着孩子在读《三十六计》的 历史 故事时，不仅可以很好地丰富他们的 历史 知识，提高 历史 成绩。而且还可以帮助孩子积累大量的成语典故和写作素材，进而很好地提高孩子的语文成绩。
以上就是教授爷爷选择《三十六计》的原因，那么对于小朋友来说，如果直接让他们读原版的《三十六计》，孩子就会觉得非常的枯燥，艰涩难懂，进而导致阅读效果不佳，甚至使得孩子丧失阅读兴趣，因此教授爷爷选给烁烁的就是这套《趣读三十六计》。
这套书一共三册，全套书共包含72个 历史 小故事，将三十六计，用简单易懂的语言配合幽默风趣的漫画，生动地再现给小朋友，让孩子能够很好的代入其中，轻轻松松的了解三十六计背后的 历史 故事，从中学会古人的大智慧，大谋略，最后在生活中学以致用。
像是在讲述“瞒天过海”的计谋的时候，我们就可以通过小漫画很生动地理解到，这个计谋的核心就是利用表面的假象去迷惑对方，而在暗处找准时机，精准攻击对方。这样一来，孩子不仅很深刻地掌握了瞒天过海的含义，还拓展了 历史 知识。此外，作者还对“漫天过海”这一招，进行了延展阅读，用 历史 上其他人物是怎么用这一招克敌制胜的故事，教会孩子举一反三，学以致用。
其次，有了这套书，孩子不仅可以学习到 历史 知识，智慧谋略，而且对于孩子人格的健全，文学修养的提升，以及社交能力的锻炼等都有很好的效果。我在老爷子的建议下也给我家儿子买了一套，结果平时遇事只会哭的他，读了这套 历史 书之后，每次遇事不仅变得镇定多了，而且还很有办法解决。最关键的是，读了这套书，儿子考虑问题的思维方式更活跃了，性格也变得开朗不少。
如果家长们平时比较忙，没有时间陪孩子看书，那么更要入手一套《趣读三十六计漫画书》了，原因就是这套书还配套有相关的音频，在无法亲子共读的情况下，孩子还可以自己听音频，自主阅读。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够有主见，有智慧，做事有章法、有谋略。那么现在赶紧下单一套《趣读三十六计》就可以很好地实现这一愿望，帮助孩子从 历史 故事中汲取营养，进而改变他们的性格和为人处世的方式。好了，今天的内容就到这里了，下期见。