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如何进行小学英语阅读教学
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第1个回答 2015-10-28
把不会的单词查出来背诵
相似回答
如何
设计
小学生英语阅读教学
答:
5、阅读实践:让学生进行个人或小组阅读实践
,鼓励他们阅读大量的英语材料,提高阅读速度和理解能力。6、
阅读理解训练
:设计针对不同阶段的阅读理解活动,包括问题回答、信息匹配、推理判断等,提升学生对文章内容的理解和应用能力。7、
词汇和语法教学
:在阅读教学中,把握机会教授新的词汇和语法知识,帮助学生...
小学英语
课堂
如何开展阅读教学
答:
一、有效的小学英语阅读教学策略1、师生互动型策略这种策略有助于激发学生阅读的兴趣,活跃课堂气氛,师生共同积极参与,关系融洽
。它的特点是:教师导入,学生感知→学生精读,教师讲解→巩固操练,内化语言。可以采用以下几种方式:A
教师可以通过自己绘声绘色地讲述故事
、运用实物、播放录音、多媒体展示等多...
小学生英语阅读
课程
如何教学
?
答:
一、阅读前(Pre-reading)在这段时间,教师应该根据不同的材料做好导读工作(Preparations for reading)
。二、阅读中(While reading)1、略读(Skimming)略读是由阅读目的决定的。在进行快速阅读时,学生不需要细致地理解所读材料,只要了解阅读材料的基本信息,要求学生快速浏览全篇,领略主旨或抓住主要内容...
如何开展小学英语阅读教学
答:
表现二:
学生阅读策略培养得方法单一
,
把阅读教学当成一般课文教学,如讲解生词,罗列搭配,逐句逐段分析,不厌其烦分析语法等
。表现三:补充阅读材料,由于小学生使用英语环境面狭小、频率低、手头资料少、课外补充阅读难以控制,导致学生阅读能力远远没有得到提高,阅读兴趣不浓。 二、小学英语阅读教学目标 ...
如何
有效
开展小学英语阅读教学
答:
一、注重词汇积累,打好
阅读
基础 阅读材料中的词汇和短语如同建房子的砖瓦,没有砖瓦无法建成高楼大厦,没有相当量的
英语
词汇,阅读是无法
进行
的,所以要提高 阅读能力,就要学会积累词语。 1.注重积累 在平时的词汇
教学
中,我将歌谣、游戏等多种形式带进课堂,在学习的同时完成词汇的积累。在班级经常
开
...
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