为什么越来越多人不愿意做老师?

如题所述

第1个回答  2017-12-17
现在的家长都特别愿意娇惯孩子,孩子也特别不听话,老师很难教育,所以很多人都觉得做老师太累了,所以很多人不喜欢做老师。
第2个回答  2017-12-26

“辛勤的园丁”“太阳底下最光辉的事业”这些赞美老师的词,听上去多么的美好。曾经做一名老师是多少人最向往的。可是在今天,却有越来越多的人不愿意做老师。我的一位朋友,她告诉我,当初她怀着崇高的理想,考进了师范学校,毕业后带着满腔的热情,投入到了教育事业,成了一名光荣的人民教室,但是,只做了一年,她就没有热情了。甚至有了要转行的念头。而且她告诉我,很多人和她一样,做了一年老师后,就再也没有了当初的热情,主要是以下的原因

第一、工资低

这几年国家重视教育,老师的工资已经比过去提高了很多,但是相对工资还是低。特别是年轻的老师,工资更是很少。有的老师工资维持生计都很困难,当然这个工资的高低还是分地区的。这并不是很多人不愿意做老师的最主要原因。咱们往下看。

第二、社会地位低

很多人是看不起老师的,虽然嘴上都喊着尊敬老师,但是实际情况是男老师结婚都成问题。因为老师只能赚死工资,没有外快。在这方面女老师倒是占了优势,很多人愿意娶个做教师的老婆。但是,每个人都有自己的理想和追求,这个也不是不愿意做老师的最主要原因。

第三、学生难带

现在的学生真的是越来越难带了,小学生就已经开始知道跟老师顶嘴,中学生甚至敢跟老师动武。这几年学生和老师的矛盾越来越多,甚至有些老师都担心自己的人身安全。当然,老师本着教书育人的原则,也明白学生毕竟还是孩子,能理解。

第四、家长难沟通

这个才是很多人不愿意做老师的最主要原因。很多家长因为溺爱孩子,根本就不配合老师的工作。还有很多家长,甚至不惜和老师撕破脸,上演武侠片。还有家长,一言不合就到处投诉。弄的老师很难堪。确实老师教学生是份内的事,但是一个孩子的教育是离不开家庭教育的,家长不配合也就算了。还从内心里不理解老师的工作,处处和老师为难。很多老师表示特别的寒心。

还是希望家长能够多多理解老师,体谅老师,只有配合老师的工作,才能教育好孩子。要知道,家长和老师从来都不是对立的,因为我们的目标是一致的,都是为了孩子好!

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第3个回答  2018-04-28

这个问题让我联想到前阵子一则悚人听闻的消息,一位五岁的小男孩被老师拖到开水房重度烫伤。这样让人心寒的消息让很多人义愤填义愤填膺,认为这样不合格的老师应该被严惩被重罚被驱逐出老师队伍。

但越来越多这样的负面新闻,却让我发现了一个更值得深思和忧虑的问题:如今的教师队伍中,可能正在出现劣币驱逐良币的趋势。

一方面,从家长的角度,我们看到很多教师虐待孩子的新闻,有老师对孩子用针戳,有老师对孩子扇耳光,有老师对孩子种种羞辱......种种事件,让家长对于教师的信任度越来越低。

另一方面,从老师的角度,我们也看到越来越多的教师因为承受着各方面的压力,在教学方面越来越局促。老师因为批评了学生而被家长殴打,老师因为责骂了孩子而被捅死......种种事件,则让老师们对于自己职业出现了反感和危机感。

为什么会出现这样的情况?

为什么越来越多的人不愿意当老师了?

我想不外乎以下几种情况:

1、教育唯分数论的考核机制。这让更多的老师面临太多的分数压力,他们也会将这种压力转嫁到孩子身上,不自觉中用更粗暴直接的办法来对待孩子,而很难有时间和精力来思考用更人性化的方法来提升孩子的综合素养和社会生活技能。孩子本来是需要德智体美劳全方面发展的,如今却成了分数至上的畸形发展。这样太过单调的节奏会引起孩子的反感,也会降低老师对于自身职业的兴趣和价值感。

2、收入低劳动强度大。以前教授的收入可以养活一家人,现在老师的工资可能只够自己糊口,中小学老师的薪水相对更低。而如果是班主任,每个月可能多几百元,但需要付出的时间和精力更多,除了本职教学,还要协调整个班级的事务,要了解每个孩子的状况,要面对家长和孩子的种种问题,要关注整个班级的动态,还有各种会议、培训、报告......基本上是披星戴月、早出晚归。可以说,每一个负责任的班主任,都不是一个合格的家长,因为他的时间更多给了班级而不是自己的孩子。

3、家长配合度不够。家庭是孩子教育的基石,但在有些家长心目中,孩子的一切问题都是老师的。他们不去配合老师一起解决问题,反而会一言不合就上网、投诉,甚至上演全武行。长此以往,越来越多老师为求自保,不敢对孩子有更多的要求和教育。

4、职业价值感低。以前都说,老师是人类灵魂的工程师,是阳光下最伟大的职业,但事实上无论是收入还是社会地位都没有体现这一点。尤其是男老师,往往会被认为是没有进取心没有事业心的人,在婚恋关系中可能会受到歧视。

基于以上种种原因,部分有才华有能力的老师不愿意在层层束缚下开展工作,索性离开教师团队去谋求新的发展。相应再进入教师队伍的人选则可能掺杂素质和水平相对稍逊的人员,从来拉低教师队伍的整体素质。长此以往则造成师资力量的削弱和恶性事件一再发生的恶果。

都说十年树木,百年树人,教育是事关家庭幸福、国家繁荣、人类福祉的百年大计,而教师是实施百年大计的最关键人物,必须是最优秀最有爱心的人才有资格来担任这样的职位,那么如何吸引更加优秀的人才加入到教师队伍中来,真的需要我们每个人的思考和配合!

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