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人教版七年级下册语文第五单元有篇课文,叫《荒岛余生》,但是某些版本找到的却是《在沙漠中心》。谁知道
我也知道是不同课文,我想知道现行人教版初中教材那篇课文到底是《荒岛余生》还是《在沙漠中心》。谁能帮帮忙?人民教育出版社里面写的是《荒岛余生》,但是我怕新课改了他们没有把新的课文更新上去……
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其他回答
第1个回答 2010-12-20
是两篇不同的课文
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初一语文《荒岛余生》
教案
答:
3、 在那样的绝境中,任何人都必须首先解决心理问题,调整自己的心态,才能有下一步的行动。鲁滨逊短时间中完成了心理调整,为他在岛上顺利的生存下去打好了心理基础。他的这种自我安慰是值得肯定的。作业布置:P173 二、三 课文拓展:阅读《鲁滨逊漂流记》...
小学“
荒岛余生
”的
课文
有谁知道吗?
答:
那逃来的人也是土人,不过是另一族的,鲁滨孙救了他,替他取了个名字叫星期五。教他说话,叫他帮着做事,两人也渐渐可以谈话了。有了星期五,鲁滨孙是何等的快活啊!不久,鲁滨孙和星期五又从吃人的土人那里救出两个人,一个是星期五的父亲,一个是航海遇难的欧洲人。星期五父子团聚,非常快活,鲁滨...
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知识点整理:《
第五单元》
答:
◇ 文言归纳:《三》P271-272 五至八 1.启示:(1)认识事物的角度不同,得出的结论也就不同。 课文中两小儿分别从视觉(车盖、盘盂)、触觉(仓仓凉凉、热如探汤)得出太阳一大一小的不同结论。 (2)反映了古人的大胆质疑、独立思考的精神 (3)“孔子不能决”反映了他实事求是、谦虚的态度。 2. 句子翻译:P19...
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22课
荒岛余生
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答:
22
荒岛余生
课文
研讨 一、整体把握 对于《鲁滨孙漂流记》这部世界名著,在一段时间里,受“左”的思想影响,权威的解读往往过于强调意识形态,把鲁滨孙看作是当时处于上升阶段的资产阶级殖民者的典型,而对于鲁滨孙身上所拥有的人类优秀品质的精华(如坚忍不拔、勤勉实干、创造进取等)没有给予充分的关注。实际上,这部作品...
我的
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教学之路 语文教学要走“简化”之路
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第一、教学内容要整合。整合课程资源是课程改革倡导的重要理念之一。
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共选编了四
篇课文,
以“探险”为单元方向。四篇课文从不同的角度回答了谁是“真正的英雄”的问题,诠释了英雄的含义。四篇课文的体裁分别是传记《伟大的悲剧》、小说
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、通讯《登上地球之巅》、演讲词《真正的英雄》,...
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