第1个回答 2022-03-22
工人把一定量的劳动――撇开他的劳动所具有的特定的内容、目的和技术性质――加到劳动对象上，也就把新价值加到劳动对象上。另一方面我们发现，被消耗的生产资料的价值又成了产品价值的组成部分，例如，棉花和纱锭的价值包含在棉纱的价值中。可见，生产资料的价值由于转移到产品上而被保存下来。这种转移是在生产资料转化为产品时发生的，是在劳动过程中发生的。它是通过劳动实现的。然而是怎样实现的呢？
工人并不是在同一时间内劳动两次：一次由自己的劳动把价值加到棉花上；另一次保存棉花的旧价值，或者说，把他所加工的棉花和使用的纱锭的价值转移到产品棉纱上。他只是由于加进新价值而保存了旧价值。但是，把新价值加到劳动对象上和把旧价值保存在产品中，是工人在同一时间内达到的两种完全不同的结果（虽然工人在同一时间内只劳动一次），因此很明显，这种结果的二重性只能用他的劳动本身的二重性来解释。在同一时间内，劳动就一种属性来说必然创造价值，就另一种属性来说必然保存或转移价值。
第2个回答 2022-03-24
在职研究生是什么？
答：在职研究生准确称呼应该是：非全日制研究生教育，与之对应的就是全日制研究生交易，是一种利用周末和法定假日集中上课，同时不耽误自己工作的一种教育方式。如果从档案方面来讲（对很多在体制的朋友适用），则是所谓的定向培养模式，不会像将高考一样将档案从原来高中所在地调到大学所在地。现在我们听得最多的可能是MBA、EMBA、会计硕士、法律硕士等等，其实除了经济与管理方面，很多其他各个院系都设置在职教育课程。
2. 为何读在职研究生？
答：提升学历背景、积累社会资源、学习相关知识——这三个方面是我能想到及了解到读在职研究生的主要目的，每个人心中的比重可能有所不同，目前可能提升学历背景应该是最主要的。很多朋友因高考不理想，本科学校不是很突出，而目前学历及学校背景依然是企业在招聘的时候的一个参考因素。以自己的感受而言，市场经济竞争越充分的地方，越重视能力一些，毕竟学历不能完全等同于能力。至于自己如何选择，则需要看自己需要什么。
3. 读在职研究生需要考虑哪些因素？
答：时间、学校、金钱、地域——读书是一件首先要投入时间的事情，特别又是同时在上班的大部分人。一般的在职研究生教育在2-3年的样子，而且一般采取周末授课的方式，也就意味着未来2年的你的周末大部分时间将用在学校里度过。故在其他方面没有特别大的差异情况下，选择2年制毕业也许是一种不错的选择。
4. 什么时候读在职研究生？
答：越早越好——如果你自己有读在职研究生想法，甚至有点犹豫不定的时候，建议做了解以后，就尽快去就读。主要基于两方面理由：1）时间，最合适对在职研究生的阶段应该是生小孩之前，当然结婚之前更好。毕竟有了家庭和孩子之后，你其实是把陪伴他们的时间用于自己的学历提升，这个时候不仅仅是你自己去读，而是整个家庭都在陪伴你去读在职研究生。对于这块而言，自己对家人的理解和支持充满了感激和愧疚，因为有他们的支持，也因为自己周末的缺席；2）学费，在职研究生教育的学费应该是我了解到除了房价外，每年都涨幅不少的情况。以自己读的武汉大学的会计硕士为例，2017级就读的学费是10.8万元/三年，而到明年2020级入读的已经到15万元/三年。其他各个地方学校的涨幅可能有所不同。
5. 如何选择就读的学校？
答：自己工作所在区域的排名前三的学校。——1）读在职研究生的目的是提升学历，加之一般在职研究生的考试和录取拿难度较低，故如需读在职研究生，则建议读当地区域的最好的几所学校。当然，有些区域如深圳等本身大学实力不太雄厚的地方，就可以考虑一些好学校的当地开的班次。如武汉大学就在北京、深圳开设专门的在职研究生教育；另外，目前笔者就读的武汉大学在职研究生班上很多同学是从非武汉地区及其他临近省份过来上课的。每个周末往返，着实对他们选择后的毅力非常佩服。
2）如果当地学校有明显文理科强弱之分，则又需根据这个学校的历史来进行选择。1952年6月，中华人民共和国政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把中华民国时期效仿英式、美式构建的高校体系改造成效仿苏联式的高校体系。同时从90年代以来又进行了综合性大学的恢复和合并，但每个学校的学科优势依然有所不同。以武汉的武汉大学和华中科技大学，长沙的湖南大学和中南大学为例，如果就社科、文科的专业性及校友的分布，则前者可能影响范围广一些，如果就理科、工科实力，则后者应该略强一些。
6. 如何选择就读的专业？
答：首先，看自己兴趣或工作需要；其次，选择本科就读专业或其他相近或不同的专业——1）如果说高考我们的专业选择是被选择的程度要多一些，则如果读在职研究生，如果有自己明确的兴趣，则强烈读那个专业的，毕竟兴趣是最好的老师；2）如果实在没有特别强的感兴趣点，则可以从自己未来事业的发展角度来考虑。这里选择的时候，可以选择本科就读专业或者和自己专业相临近的专业。其中，读本科相同专业的不利方面是：在职研究生教学的内容和全日制研究不同，因为人数众多，采用的是和本科类似的大班教学的方式，故而可能与本科大同小异，在新知识方面没有太多的学习地方，有利方面是考试的时候，复习起来比较轻松。而读其他学科的最大有利之处在于通过学校的系统化的上课和培养，你能够对此学科的有个框架性全面的了解，从而对后面深入了解此学科打下很多理论性基础。
第3个回答 2022-03-23
在职研究生是什么？
答：在职研究生准确称呼应该是：非全日制研究生教育，与之对应的就是全日制研究生交易，是一种利用周末和法定假日集中上课，同时不耽误自己工作的一种教育方式。如果从档案方面来讲（对很多在体制的朋友适用），则是所谓的定向培养模式，不会像将高考一样将档案从原来高中所在地调到大学所在地。现在我们听得最多的可能是MBA、EMBA、会计硕士、法律硕士等等，其实除了经济与管理方面，很多其他各个院系都设置在职教育课程。
2. 为何读在职研究生？
答：提升学历背景、积累社会资源、学习相关知识——这三个方面是我能想到及了解到读在职研究生的主要目的，每个人心中的比重可能有所不同，目前可能提升学历背景应该是最主要的。很多朋友因高考不理想，本科学校不是很突出，而目前学历及学校背景依然是企业在招聘的时候的一个参考因素。以自己的感受而言，市场经济竞争越充分的地方，越重视能力一些，毕竟学历不能完全等同于能力。至于自己如何选择，则需要看自己需要什么。
3. 读在职研究生需要考虑哪些因素？
答：时间、学校、金钱、地域——读书是一件首先要投入时间的事情，特别又是同时在上班的大部分人。一般的在职研究生教育在2-3年的样子，而且一般采取周末授课的方式，也就意味着未来2年的你的周末大部分时间将用在学校里度过。故在其他方面没有特别大的差异情况下，选择2年制毕业也许是一种不错的选择。
4. 什么时候读在职研究生？
答：越早越好——如果你自己有读在职研究生想法，甚至有点犹豫不定的时候，建议做了解以后，就尽快去就读。主要基于两方面理由：1）时间，最合适对在职研究生的阶段应该是生小孩之前，当然结婚之前更好。毕竟有了家庭和孩子之后，你其实是把陪伴他们的时间用于自己的学历提升，这个时候不仅仅是你自己去读，而是整个家庭都在陪伴你去读在职研究生。对于这块而言，自己对家人的理解和支持充满了感激和愧疚，因为有他们的支持，也因为自己周末的缺席；2）学费，在职研究生教育的学费应该是我了解到除了房价外，每年都涨幅不少的情况。以自己读的武汉大学的会计硕士为例，2017级就读的学费是10.8万元/三年，而到明年2020级入读的已经到15万元/三年。其他各个地方学校的涨幅可能有所不同。
5. 如何选择就读的学校？
答：自己工作所在区域的排名前三的学校。——1）读在职研究生的目的是提升学历，加之一般在职研究生的考试和录取拿难度较低，故如需读在职研究生，则建议读当地区域的最好的几所学校。当然，有些区域如深圳等本身大学实力不太雄厚的地方，就可以考虑一些好学校的当地开的班次。如武汉大学就在北京、深圳开设专门的在职研究生教育；另外，目前笔者就读的武汉大学在职研究生班上很多同学是从非武汉地区及其他临近省份过来上课的。每个周末往返，着实对他们选择后的毅力非常佩服。
2）如果当地学校有明显文理科强弱之分，则又需根据这个学校的历史来进行选择。1952年6月，中华人民共和国政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把中华民国时期效仿英式、美式构建的高校体系改造成效仿苏联式的高校体系。同时从90年代以来又进行了综合性大学的恢复和合并，但每个学校的学科优势依然有所不同。以武汉的武汉大学和华中科技大学，长沙的湖南大学和中南大学为例，如果就社科、文科的专业性及校友的分布，则前者可能影响范围广一些，如果就理科、工科实力，则后者应该略强一些。
6. 如何选择就读的专业？
答：首先，看自己兴趣或工作需要；其次，选择本科就读专业或其他相近或不同的专业——1）如果说高考我们的专业选择是被选择的程度要多一些，则如果读在职研究生，如果有自己明确的兴趣，则强烈读那个专业的，毕竟兴趣是最好的老师；2）如果实在没有特别强的感兴趣点，则可以从自己未来事业的发展角度来考虑。这里选择的时候，可以选择本科就读专业或者和自己专业相临近的专业。其中，读本科相同专业的不利方面是：在职研究生教学的内容和全日制研究不同，因为人数众多，采用的是和本科类似的大班教学的方式，故而可能与本科大同小异，在新知识方面没有太多的学习地方，有利方面是考试的时候，复习起来比较轻松。而读其他学科的最大有利之处在于通过学校的系统化的上课和培养，你能够对此学科的有个框架性全面的了解，从而对后面深入了解此学科打下很多理论性基础。
第4个回答 2022-03-23
在职大学学历，指的是在职期间考取的学历。国家教育部承认，一般有三种模式：自考，成人高考，函授或远程。对于那些因家庭原因或社会原因未能参加高考的人是非常好的机会。希望大家不要歧视，这也是付出努力取得的学历。
是指的是在职期间获得最高学历的真实性的认定。
在职教育分两种：
一种是在职学历教育，即，以在职人员的身份报考、学习、考试，在职教育通过考试后正式去所报考的学校进行脱产学习；
另一种就是以同等学力的身份报考的非学历教育，就是先进行课程班的学习，等满足国家规定的同等学历报考的要求（例，研究生报考标准为本科学士学位三年以上）便可以报名参加每年国家组织的同等学力的联考，正式进入学校学习，成绩合格后获得学历。
扩展资料
在职研究生的学位申请流程：
1、报名参加同等学历申硕在职研修班。
2、核对身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡。
3、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试。
4、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩。
5、在提交论文半年内需进行论文答辩。
6、通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位。
报考方式
1、在职攻读硕士学位十月联考（单证、现已经取消）。
2、同等学历申硕考试（单证），每年5月份考试。
3、12月全国硕士研究生统一招生考试（普通高等教育统招双证研究生，包含常规学术型研究生及专业型研究生。
如：经济学硕士、金融硕士MF、工学硕士、工程硕士ME、工程管理硕士MEM、法律硕士JM、工商管理专硕MBA、公共管理硕士MPA、会计硕士MPAcc、教育硕士Ed.M等，学习形式为全日制或非全日制）。
第5个回答 2022-03-22
当然，吉尔也会以同样的方法推理。如果这样的话，杰克和吉尔将各带40加仑水来到镇上。总销售量将是80加仑，而价格将下降为40美元。因此，如果双头在个别地决定生产多少时追求自己的私利，他们生产的总量大于垄断的产量，收取的价格低于垄断价格，而且，赚到的总利润小于垄断利润。
虽然利己的逻辑使双头产量的增加大于垄断水平，但不会使双头达到竞争的配置。考虑当每个双头生产40加仑时会出现的情况。价格是40美元，而且每个双头得到1600美元利润。在这种情况下，杰克利己的逻辑又得出了不同的结论：
“现在我的利润是1600美元。假设我把我的生产增加到50加仑。在这种情况下，总计可以销售90加仑水，价格是30美元一加仑。这时我的利润只是1500美元。增加生产会使价格下降，我把生产保持在40加仑上，我的状况会变得好一些。”
杰克和吉尔各生产40加仑的结果看来像某种均衡。实际上，这种结果被称为纳什均衡（以纪念经济理论家约翰?纳什而命名）。纳什均衡是相互作用的经济主体，每个人都在另一方所选择的战略为既定时，选择自己的最优战略。在这个例子中，在吉尔生产40加仑为既定时，杰克的最优战略是生产40加仑。同样，在杰克生产40加仑为既定时，吉尔的最优战略是生产40加仑。一旦他们达到了这种纳什均衡，杰克和吉尔都没有作出不同决策的激励。