第1个回答 2020-09-28
让自己的课堂有趣有料，怎么去做呢？
一、尽可能创造语言情景，提高课堂效率
二：以手势、表情、动作配合；
三：发挥教师的语言直观作用，把学生带进真实的语言情景中；
四：组织对话表演，让学生在情景中使用语言；
五：坚持少讲汉语，尽量用英语组织教学。
六：对教材中涉及到具有特定文化背景的内容加以图解和讲述，让学生直观地感受西方文化。
七：端正教学指导思想。面向全体学生，做到每个学生都有提高。我总是把起点、进度、训练量定在中等偏下水平的学生身上，一切从他们的实际出发，让他们稍微努力一下就有所收获，特别注意给原来不及格的学生多点收获的机会，让他们也有成功感和喜悦感。对于学习的成功者多赏识，多鼓励，促其进步。优等生怎么办？我是速度和份量给他们提出更高的要求，让他们也感到要想成功并不容易。
八：我们总认为学生只要能跟着读、照着说，把教授的内容全记住就行了，所以教师的做法使学生总处于机械学习的被动状态。结果教师教得累，学生学得烦，实践中更是不会用。语言是用于交际的。学习英语要靠学生自己实践，在交际化活动中掌握英语的特点。因此，教师要定期组织一些活动。这样，既可以营造浓厚的英语学习氛围，起到课前“热身”的作用，激发学生的学习热情，又能提高学生的语言表达能力