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在语文学习过程中培养什么和什么社会主义思想道德逐步形成正确的世界观人生观
如题所述
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学段目标与内容从哪四个方面提出要求
答:
1、在语文学习过程中,
培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德
,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。2、热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命...
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课程总目标总共几条?根据哪三个维度设计?
答:
1.在语文学习过程中,
培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神
,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。2.认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文...
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学科核心素养的价值意义作用
答:
在语文学习过程中,
培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣
,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,...
语文
课程标准目标从哪四方面提出要求
答:
1、在语文学习过程中,
培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣
,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取...
语文的
课程标准
答:
1.在语文学习过程中,
培养爱国主义感情
、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养...
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