做为父母，应不应该给孩子一个没有压力的儿时呢？为什么？
尽管许多父母自身全是玩大的，可是它们却不允许自身的小孩每日全是“玩”，“如今艰辛一点，之后就享有了”、“如今玩，之后连自个都养养不活”，因此，本来了解宝宝的儿时应当开心，不应该有那么多的压力，她们依然毫不犹豫的让小孩在本应玩的时间段里，把的时间都耗在各种各样学习培训培训班里。
如果我们等待一个很好的时期和时代来满足大家的文化教育，我坚信始终等不到。历史时间就这样的，人类社会就是这样的，问题始终有，解决困难的方式也始终有，大家一方面要认可我们都是社会发展中的一颗碎石子，与此同时我们在亲子教育这一行业里边，要体会自身的强劲，要有绝对的自信心，在这个范围里面，大家并不是一颗碎石子，反而是一艘船，彻底有主宰者力，我们可以带上自身的小孩抵达光辉的之岸。社会发展竞争激烈可以直接影响到咱们的教学理念——这虽然是一个客观事实，但不应该变成大家文化教育的阻拦，不应该变成大家回绝充分发挥能动性的托词。
大伙儿如今都说：“社会发展市场竞争压力大，我没有办法，为了宝宝的未来，只有逼着小孩去如何怎么样。“大家思考一下，与其说是这也是怕小孩未来比不上他人，毋宁说第一步是爸爸妈妈心里的一种敏感，或是是大家把自己的市场竞争观念强加于给孩子。实际上，哪个时期不用遭遇存活问题和市场竞争问题？
淬炼还需本身硬，大家只需把重要力放到磨炼自身的身上就可以了，不必管社会发展如何。掌握大家可以掌握的那一部分就可以了，大家掌握不了的那一部分，就交到时期，交到社会发展，要坚信小孩会出现自身的适应能力。自古以来，一个十分优异的小孩，或许所在的社会现状有所不同，但无一例外的是，其亲子教育的自然环境总的来看或是良好的、身心健康的。我还是坚信，针对小孩来讲，一个多彩的童年比工作压力很大的儿时，更有益于宝宝的人格特质培养和身心健康，而这两个方面，针对小孩未来在社会发展中的成功与失败，比考试分数毫无疑问更为关键。
