第1个回答 2023-02-03
摘 要：语言是反映社会生活的一面镜子，而作为语言最敏感、最活跃因素的词汇，则是观察社会生活变化的一个窗口。随着我国对外交往的日益频繁，来自英语的外来词（借词）日益增多，特别是在中国进行改革开放的新时期，中外文化的多层次、多渠道的交流为词语的借用提供了多种条件。文章通过对中文中英语外来词所涉及的内容、借用方式的详细归纳，探讨了这些外来词对我们民族传统观念和文化心理的影响。
关键词：外来词 音译 借译
英语是当今世界上使用最广泛的语言，随着我国对外交往的日益频繁，来自英语的外来词（借词）日益增多，特别是在中国进行改革开放的新时期，中外文化的多层次、多渠道的交流为词语的借用提供了多种条件。中国加入WTO的成功，也促使更多的英语词汇进入我们的生活。正如美国著名的语言学家萨丕尔所言：“一种语言对另一种语言最简单的影响是词的‘借贷’。只要有文化借贷，就可能把有关的词也借过来。”
一、源自英语外来词所涉及的内容
汉语所吸收的英语外来词许多是跟日常生活密切相关的词语。现代生活节奏加快，新事物、新产品不断涌现，这些在外来词吸收上可以得到明显反映。
1.1饮食方面：绿色食品(green food)、肯德基 (Kentucky)、麦当劳(McDonald’s)、自助餐 (buffet)、奶昔 (milkshake)、热狗 (hot dog)、奶酪 (cheese)、土司 (toast)、三文鱼 (salmon)、沙丁鱼 (sardine)、配司 (paste)、西冷牛排(sirloin steak)、培根 (bacon)、速溶咖啡 (instant coffee)、扎啤 (a jar of beer)、雪碧 (Sprite)、可口可乐 (Coca-Cola)、百事可乐 (Pepsi-cola)、软饮料 (soft drink)。
1.2穿着方面：牛仔裤 (jeans)、迷你裙(miniskirt)、比基尼(bikini)、运动夹克衫(bi-swing)。日常用品方面：隐形眼镜(contact lenses)、香波(shampoo)、席梦思(shermons)、腊克(lacquer)、马赛克(mosaic)、特氟隆(teflon)。
1.3交通工具方面：汽轮机列车(turbo train)、空中客车(airbus)、ATV (air-terrain vehicle能行驶于各种地形的全地形汽车)等。此外还有桑拿浴 (sauna)、太阳浴 (suntan)、士多店(store)、超市(supermarket)、SOS儿童村、伟哥(Viagra)、爱滋病(AIDS)等等，也都与现代生活密切相关。
1.4艺术、娱乐、体育方面：爵士乐(jazz music)、肥皂剧(soap opera)、迷幻摇滚乐(acid rock)、摇滚舞音乐(big beat)、爵士摇滚(jazz rock)、迪斯科(disco)、霹雳舞 (break dance)、甲壳虫乐队 (the Beetles)、辣妹合唱组 (the Spice Girls)、派对 (party)、音乐电视MTV (music television)、背景音乐 (background music)、迪斯尼乐园 (Disney land)、溜溜球 (yo-yo)、 美国职业篮球联赛（NBA）、呼啦圈(hula-hoop)、保龄球 (bowling)、高尔夫球 (golf)、拉力赛 (rally)、水上芭蕾 (water ballet)、局点 (game point)、赛末点 (match point)、冠军点 (championship point)等。
二、汉语对外来词所采用的翻译方式
外来词要进入汉语的词汇系统，必须接受汉语的语音、语法和构词规则等各方面的改造，以符合汉语的发音习惯、语法和词汇规则。汉语的单音节、象形方块文字的特点等，使汉语对外来词的改造要比西方语言间的词语借用显得复杂，却又别具一格，更富于创造性。概括起来，汉语对外来词所采用的方式主要有以下几种：
2.1音译：用发音近似的汉字将外来语翻译过来，这种用于译音的汉字不再有其自身的原意，只保留其语音和书写形式，如：酷 (cool)、迪斯科 (disco)、欧佩克 (OPEC)、托福 (TOEFL)、雅皮士 (Yuppies)、特氟隆 (teflon)、比基尼 (bikini)、尤里卡 (EURECA)、披头士 (Beatles)、腊克 (lacquer)、妈咪 (mummy)、朋克 (punk)、黑客 (hacker)、克隆 (clone)等。
2.2半音半意：这种方法主要用于复合外来词，可以分为两类。一是前半部分采用音译，后部分采用意译，如：呼拉圈 (hula-hoop)、冰淇淋 (ice-cream)、因特网 (internet)、道林纸 (Dowling paper)、唐宁街 (Downing street)等。另外一种是前半部分采用意译，后半部分采用音译，如：文化休克 (culture shock)、水上芭蕾 (water ballet)、奶昔 (milk shake)等。
2.3音译附加汉语语素：以单音节、双音节译词加汉语语素的借词使用最多：一类为音译语素加汉语语素，如：嘉年华会 (carnival+会)、高尔夫球 (golf+球)、保龄球 (bowling+球)、桑拿浴 (sauna+浴)、拉力赛 (rally+赛)、拷机 (call+机)等。另一类为汉语语素加音译语素，如：打的 (打+taxi)、小巴 (小+bus)、中巴 (中+bus)、酒吧 (酒+bar)等。其中音译语素有的代表一个英语单词，有的代表部分语素。汉语语素有的是词根语素，有的是词缀语素。
2.4音意兼顾：即选用接近外来词词义的汉字进行转写。汉语同音字多，为译名用字的筛选提供了方便。或者是部分或者是全部音意兼顾。如：施乐 (Xerox)、香波 (shampoo)、味美思 (vermouth)、销品茂 (shopping mall)等。汉语作为表意文字具有很强的审美意味，所选用汉字往往可以诱发人的联想。美国有一种叫Revlon的化妆品被巧妙地译为“露华浓”。“露华浓”一词取自唐朝诗人李白描写杨贵妃花容月貌的名诗《清平调三章》之一：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”这可称为归化的音意兼顾的译法，堪称两全其美，体现了汉语在吸收外来词时特有的汉化处理功能。
2.5借译：按照外来词的形态结构和构词原理直译过来。例如：超人 (superman)、超级明星 (superstar)、超市 (supermarket)、毫微技术 (nano-technology)、千年虫 (millennium bug)、热线 (hot line)、冷战 (cold war)、绿卡 (green card)、情商 (emotional quotient)等。
2.6英文字母附加汉字：CT检查、BP机、T恤衫、IC卡、PHS电话机、SOS儿童村、三S研究会、ABC原则、OA病、BB仔、5A办公室、ABC革命、ZTZF学习等。
2.7英文字母缩写形式或单词：CD、VCD、DVD、DOS、TV、MTV、PC、BOT、CD-ROM、DNA、GRE、Windows98、cute等。
从以上列举的实例不难看出，新时期外来词的输入的数量不断加大，而且外来词的借入形式又有了突破性的进展，主要表现为上面提到的6、7两种形式即用英文字母加上汉字或英文单词的“中西合壁”甚至“全洋”的词汇直接搬入汉语，一步到位，投入流通。这两种借入形式的出现，一方面显示出当今汉语与英语的接触已达到了“你中有我，我中有你”的相互交融的状态，说明了中国人的英语水平普遍提高了，汉语对外来词的承受能力正在加强；另一方面也说明了有些外来词的确难以译成简洁的汉语。这种新的借词形式具有简洁、活泼、异域风味十足的特点，可以大大缩短外来语言信息进入汉语的过程。这两种新的借入形式的出现和存在是十分必要的，并且具有一定的积极意义，对此，我们应有兼收并蓄的宽容态度。
三、外来词借入的流向及其对当代中国人文化心理的影响
从近十多年外来词借入的流向来看，汉语的新外来词有许多是从港、澳、台、广东等最开放的地区先行引进，尔后逐渐进入普通话的词汇系统的。例如：“脱口秀”(talk show)是电视、电台的一种访谈节目，先流行于港台地区，目前我们在报刊上常见到这个译词。“销品茂”(shopping mall)原意是“大型散步区的购物中心”。上海的一些大商场开始套用这个名称。“按揭”(mortgage)英文释义为“an agreement to have money lent， esp. so as to buy a house， by which the house or land belongs to the lender until money is paid.”意思是：“房屋抵押贷款”。“按揭”是粤语的音译。“按揭”这个音译词要比意译简单，颇有新意和广告效应，并且国际通用，所以大陆就仿效台湾。我们传统的民族文化心理在吸收外来词时，始终表现出一种倾向，即拒绝单纯的音译词，而乐于接受意译或部分意译。但是在新的历史条件下，人们传统观念正日益更新，更趋向于接受纯音译词，因此音译词数量迅速增加。
综上所述，从英语借入的外来词的频繁使用，反映了西方文化的介入是快速而全面的，已经渗透到我国城市、乡村的每一个角落。在改革开放新时期，来自英语的外来词不仅在量上有了一个变化，在质上也发生一个飞跃。将外语词原封不动地借入汉语，这在过去是不敢想的，这说明民族固有构词心理在外来词的吸收上出现了一些可喜的变化。人们正在以更加开放的心态和地球村的意识，积极吸收消化外来新词。“新词语是社会的产物，孰优孰劣，当由社会检验。去留取舍，还需时间决定，随着时间的推移，有的将昙花一现，有的进入语言共核 (common core)”。
参考文献：
［1］Sapir. E. Language. New York: Harcourt Brace，1927.
［2］Palmer， F. R. The Principles of Language Study. Oxford 1964.
［3］邢福义.文化语言学[M].武汉：湖北教育出版社，1991.
［4］顾嘉祖.语言与文化[M].上海：上海教育出版社，1996.