誊写作文，就是抄写作文词语的意思就是照着抄写.出自“誊，迻书也.从言，朕声.——《说文》.按，誊录字，元代始用之.”词目：誊写拼音：téng xiě词义：照原稿抄写.造句：本文由XX誊写；照着稿子誊写一遍注意：注：“誊”不能写成“誉”[copy out;transcribe] 抄写照底稿抄写.《宋史·选举志一》：“试卷，内臣收之，付编排官，去其卷首乡贯状，别以字号第之；付封弥官誊写校勘，用御书院印，付考官定等毕，复封弥送覆考官再定等.”《说文·言部》“誊” 清段玉裁注：“今人犹谓誊写.”《红楼梦》第三七回：“ 寳玉 又见 寳钗 已誊写出来，因说道：‘了不得！香只剩下一寸了！我才有了四句.’”蒋元卿《校雠学史》第五章九：“ 宋 刻本，率由善书之士，誊写上板.”。
一、小学生抄写作业过多的现状 1.小学生抄写作业过多的现象多见于语文教学。
一般一册课本安排30~40篇文章，每课生词在7~15个左右，除去略读课文学生每学期须掌握200个左右的生词。有的教师不去寻求有效地引导学生记忆生词的方法，而是要求学生机械地抄写。
据笔者调查，每课的生词学生都会抄写5~10遍。有的教师更胜一筹，学完第一课后抄写生词3~5遍，学完第二课后加上第一课的一起抄写3~5遍，学完第三课后加上第一、二课的一起抄写3~5遍，依次类推，一个学期下来第一课的生词至少需抄写90遍，第二课87遍，第三课84遍。
2.小学生抄写作业过多的现象在作文教学中也比较普遍。小学生作文能力的培养是一个漫长而复杂的过程，有赖于对学生进行观察能力的培养、写作方法的指导、写作欲望的激发以及学生的认知能力、思维能力、语言表达能力和文学素养的积累，其作文水平并非一朝一夕就能提高。
而作文在学生学业考试中占的比例又比较大，所以有些教师就想出了一个简单而“有效”的方法——抄写优秀作文选中的作文。有的教师让学生每个星期阅读两篇优秀作文并全文抄写，有的每星期三篇，有的干脆每天一篇，占用了学生大量的学习其他科目的时间和休息娱乐时间，也严重损害了学生的身心健康。
二、小学生抄写作业过多的危害 1.学生的身体会吃不消。小学生正处于长身体的关键时期，正确的读写姿势尤为重要，而大量抄写势必影响学生的坐姿和视力。
事实证明，大量抄写的学生身体状况明显较差，特别是驼背、近视的发生率较高。 2.加重错误习惯的养成。
很多孩子为了完成作业，可谓奋笔疾书，写出的字龙飞凤舞，坐姿东倒西歪，并有相当一些学生写字倒差笔画，时间一长也就成了“终生制”了。很多教师埋怨学生写字质量差，而从不寻找自身原因。
3.学生的心理压力过大。我们经常用“天真烂漫”等词来形容童年，而年幼的学生在校学习的时间比教师的工作时间还长，回家后还有一大堆的抄写作业等着他们去完成，长此以往，学生容易身心疲惫。
他们又如何快乐地起来，如何天真烂漫得起来。而由此引发出的一些歪门邪道的抄写方法更是害人不浅。
4.大量宝贵时间被霸占。大量的抄写作业加上其他作业让学生忙得不可开交，很多学生一回家就写作业，还要写到很晚。
如果碰到家里有活干，孩子们就只有熬夜的份了。很多教师嫌学生不爱读书，兴趣不广泛，甚至还埋怨家长。
其实，罪魁祸首恐怕就是教师。 5.影响学生的未来发展。
于永正老师曾经说过，“靠做练习册长大的学生，是没有文化底蕴的。”那么，靠抄写作业以应付教师的学生更是没有前途可言的。
有很多学生在小学时学习出色，高考却名落孙山，很多家长和教师觉得匪夷所思。其实，答案是显而易见的。
今天一清早，柔和的阳光透过窗户，我睁 开惺忪的眼睛。我看见桌子上的时钟显示 6:30分，我想爸爸妈妈他们应该还在熟 睡中吧，这时我便想给爸爸妈妈他们一个 惊喜——当一天“总舵主”。
想到这，我便已经奈不住我那激动而 兴奋的心情了，立即起床洗漱，小心翼翼 地穿好衣服，轻轻地走到大厅，从我的“ 小猪存钱罐”掏出我平时积攒的零花钱就 往菜市场走去。哇！菜市场真热闹啊！菜 市场虽然不是很大，但卖的东西可真多呀 ！所谓麻雀虽小——五脏俱全。
我转了一圈后，买了一些西红柿，鸡 蛋……回到家后我把米放进盆子里洗一洗 ，然后把干净的米放进电饭煲里，盖上锅 盖，然后按通电源，开始煮饭。接着拿出 西红柿和鸡蛋，把它洗干净后切好备用， 然后点燃炉火，往锅里倒入一勺油，再放 入姜，蒜等。然后放入打好的鸡蛋和西红 柿，来回翻炒，最后放入盐，味精等调料 。不久后，一道简单的西红柿炒蛋就出锅 了。
早饭，终于大功告成。而我却累得汗 流浃背。就盼着爸妈起来品尝了。突然我 听到从爸妈的房间里传出一阵声音，那分 明是告诉我父母起床了，他们一出房门就 看到我做的饭菜，兴高采烈的，他们好像 是禁不住美味的诱惑似的，立即品尝起来 ，还夸我是个能干的好儿子，做的饭菜也 美味可口。
通过这次当家，我觉得做菜并不是那 么容易的，我深深体会到：父母每天工作 那么辛苦，回家还要做饭，洗衣服，批改 我的作业，拖地板……有时候还要面对我 们嫌他们做的饭菜不合胃口的冷言冷语， 这“总舵主”不好当啊！想到这，我深深地 感到惭愧……我觉得我们应该多在假期中 帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，为父母 多减轻一些负担。
香甜可口的炒玉米虽然很常见，但却是我的最爱。
炒玉米味儿好，看相也好。金黄色的玉米颗粒一颗挨着一颗，浸在米黄色的汤里。
一片片红色的火腿肠伴着翠绿色的青椒，再加上金黄色的玉米颗粒，真是令人垂涎欲滴呀！你可别以为“炒玉米”做起来很复杂，其实十分地简单，连我都会做，如果你今天不想做什么其他菜的话，就可以买一罐头甜玉米回来做。做炒玉米的时候，首先，往锅里倒少量的油，等油烧热了之后，把甜玉米放进去，但要注意，在甜玉米罐头中还有少量的甜汤，这个不要倒进去，否则会变味儿的！接下来用小火焖煮，在这个时候，你就可以趁机把火腿肠切好，切火腿肠的时候，要切得很薄才行；然后再切青椒，要把青椒切成块儿。
全部切好之后，把锅里的玉米翻一翻，等烧到七分熟之后，把火腿肠和青椒放入锅中，炒一下，这时，要注意常翻动，不然就会烧焦的。过了一会之后，不要忘了把刚刚罐头里剩下的一点甜汤倒进去，拧成小火，再焖三四分钟。
几分钟后，一盘色香味儿俱全的炒玉米就大功告成了，整个房子里都飘满了它的香味儿。品尝炒玉米的时刻被我称为“最幸福的时刻”。
吃玉米时，我最喜欢一颗一颗地吃，夹起一颗玉米粒后，望着那金灿灿的外表，真是不忍下口呀！我先把外面金色的“皮”吃掉，然后再慢慢地细细地品尝里面比较嫩的“肉”。啊！真是顺滑爽口呀！吃火腿肠时，我总是先用舌头舔舔它的“粗”味道，然后细细咀嚼，品尝它的“细”味道。
哈哈……同学们，想必听了我的介绍，此时一定垂涎三尺了吧！那就来我家做客吧！我，以及那色香味俱全的炒玉米随时欢迎你的到来。
有一天恰巧是周末，我妈妈生病了，中午没饭吃了，我和爸爸愣着没事做，我忽然拍了一下脑袋，说“我们可以自己动手去炒菜做饭呀！”爸爸也恍然大悟，连说“好呀，好呀！”
我脑海里浮现出妈妈炒菜的情景，我第一时间说“我们炒土豆吧”，我又想起我书柜里有一本炒菜的书，我马上跑上楼去把书拿下来，翻到炒土豆的那一页，我开始准备当一个小厨师了。
我先从冰箱里拿出猪肉放入微波炉中，我把微波炉的时间调到1分30秒解冻，然后开始准备削土豆，削的时候要往外削，要不然就削到手的。然后用菜刀尾部角挖没削掉的皮。土豆有小洞，皮削不到地方可以挖走，用自来水将土豆洗干净，要用清水洗，然后用盆子盛点水，可以开始切土豆了，把左手三根手指放在土豆上，弯曲朝前拱起，二根手指夹压住土豆，右手握紧菜刀，小心翼翼地切起来，一刀切一片，然后把压住土豆手指往后退。忽然，土豆一滚“啊？”我吓的大叫起来“怎么啦啊？”爸爸担心的问我，好险！刀差一点就切到我的手指了，我赶紧把土豆重新抓牢，更加小心的切，我花了九牛二虎之力，终于把土豆切完了，但摆在我面前，哪里叫土豆片，分明是一堆“土豆块”。根据书上，我把切好的土豆泡在水里，接着洗辣椒，洗干净后，把辣椒蒂摘掉，不能吃辣椒的放1-4个，能吃的放7-8个，然后切辣椒，切得时候，不能用手摸眼睛的，也不能把眼睛睁得太大，否则，眼睛会很辣。洗一下解冻的肉，把肥肉和瘦肉先后放入锅里，然后放油不能放盐，在放瘦肉的时候再放油和盐，10秒后盛进盘子里，在倒入土豆，炒一下，放点水，在放水前不能放盐，否则土豆不容易煮熟，用小铲子不停的翻动土豆，只炒到有一点水时候，要放辣椒，等辣椒熟了，辣椒的味道都能渗入土豆中去，在加点盐进去，然后倒入炒好的肉，一起轻轻地翻翻出锅了！大功告成！
我把色香味俱全美味十足的土豆端送到妈妈面前时，妈妈开心的笑了！爸爸也忍不住伸出筷子夹了一块放入嘴里，点点头连声说到“真不错”，我脸上笑开了花。
这一次炒菜让我明白了，一个人不能衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈不能陪我们一生！要勤劳，要自立！只要有信心，没有什么学不会、做不到的事情！
描写炒菜的好词：
兴冲冲 香喷喷 诱人
大显身手 美味佳肴 噼里啪啦 翻来覆去
熊熊大火 大功告成 小心翼翼 鼓足勇气
描写炒菜的好句好段：
我会自己炒菜啦！今天，我为大家献上的一道菜名叫西红柿炒蛋，真是色香味俱全啊，小朋友们，你们会自己炒菜吗？你想要尝一尝吗？那就快来看看吧！
中午，妈妈要炒菜，我就走过去问妈妈：“我来帮你炒吧！”
妈妈同意了！于是我拿来了鸡蛋和番茄，先把鸡蛋打开，再把番茄洗干净，切开。开始炒菜了，我先在锅里放一点油，然后把鸡蛋和番茄放进锅里炒了起来，没过多久，一盘香喷喷的番茄炒蛋就出锅了！一闻，真香啊 ！
我把液化气打开架上铁锅，再倒了点油，等油烧热了，我就把大葱和火腿肠放进了锅里炒。一放进
去锅里就噼里啪啦的，吓得我连忙从厨房里跑了出来。妈妈问我怎 么了，我说：“锅里噼里啪啦地响
像炸鞭，我害怕！”妈妈说：这是因为菜上有水，过一会儿就好了。于是我用铲子继续翻炒着。感觉
差不多了，我就把姜和辣椒放 进去，又加了一点盐和胡椒粉调味。妈妈告诉我：“以后炒菜，先放姜
和辣椒，这样炒出来的菜味道更鲜美！”我听了点点头。我把做好的菜端到饭桌上，用筷子夹 了一片
送到妈妈嘴里让她品尝。妈妈吃了连声称赞：“做得好，做得不错！”我听了像中了大奖一样高兴。
你是想吃炒鸡蛋，还是想写关于炒鸡蛋的作文？？
暑假里，一个星期六的上午，都11:30了，妈妈还没回来。心想：“我都饿了，妈妈怎么还不回来呀？一定是有事情脱不开身吧？ 我边想着妈妈回来晚的原因，边走向厨房，看看有没有什么吃的东西。饭厨里有馒头，可没有菜。我打开冰箱看看，也没什么菜吃，无意中看到了有鸡蛋放在冰箱里。我灵机一动：对了，我要学做炒鸡蛋，给妈妈爸爸一个惊喜。 我开始行动了。我从冰箱里拿了两个鸡蛋，又从碗橱里拿了一个碗，我沿着碗边将一个鸡蛋轻轻一磕，鸡蛋就显出了一道缝，我顺着缝儿把鸡蛋掰开，蛋黄和蛋青就流进了碗里，接着又打开了第二个蛋。然后，我在碗里放了些盐、味精，迅速用筷子搅拌成糊状，这时我把这个碗放在一边。把锅坐在煤气灶上，打开煤气筏，锅热了，放入一勺色拉油，等到油发出吱吱响声时，再把鸡蛋糊葱花一同放入锅中。不一会儿，鸡蛋糊就鼓起来了，我又用铲子将它翻了个，不大会工夫，香喷喷、油亮亮的炒鸡蛋就做熟了。我把炒熟的鸡蛋盛在盘子里，就等妈妈爸爸来品尝了。 吃午饭的时间到了，妈妈爸爸也陆续回到了家里，我们一家三口围坐在饭桌前，吃着我亲手做的炒鸡蛋，爸爸妈妈赞不绝口，妈妈更是喜笑颜开，说：“我女儿学会炒鸡蛋了，以后我有事回来晚了，也不担心你吃饭问题了。”爸爸呢，一边吃，一边只是不停地说：“好吃，好吃！” 我看着自己亲手做 的炒鸡蛋，听着爸爸妈妈的夸奖，心里真是高兴极了。我想，今后我要学会更多的炒菜技能，不能做饭来张口的小公主了。
五年级作文
第一次炒菜
昨天，我们整个五年级去野炊，我们都非常高兴。
星期五早上，我们每个人的书包里不是沉甸甸的书，而是一些炒菜用的东西：锅、碗、一些蔬菜、肉等等。教室里充满了欢乐的气氛。过了一会，我们出发了。
经过一小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地。虽然我们一个个都满头大汗，气喘吁吁，但是，选好地点，我们就开始做烧饭的准备了。
胡娴的爸爸先把我们把灶搭好，随后我们就开始八仙过海——各显神通了。
过了一会，终于轮到我炒菜了，刚才看了前面同学的样子，我这个炒菜菜鸟也就多了几分自信。首先热锅，再放油，顿时，一阵“噼里啪啦”的声音传入我耳里，我撕开装芹菜的袋子，慢慢地把芹菜倒入锅里，锅里立马就翻腾起来，我生疏地用锅勺翻炒着芹菜。哎呀！一不小心，竟然把一些芹菜炒出来了，哎，看来以后要多加练习呀。要放盐了，爸爸好像说要放两小勺盐。那么，两个矿泉水瓶盖的盐够不够？算了，就放这么多吧。于是，伴随着这么多盐下锅，我带的一小袋子盐也少了一小半。
几分钟过去了，我的芹菜炒好了，接下来可以吃了。我夹了一块芹菜放入嘴里，哇，咸死人了，但同学们却吃得津津有味。
接下来，我们品尝了很多美食，让我们回味无穷，同学们一个个都撑得肚皮圆鼓鼓的，像一个怀孕的人。
我们吃好了饭，收拾好了垃圾，就回去了。这次野炊让我明白了一个道理：只有自己烧的饭好吃。