第1个回答 2013-04-25
13．通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分
孤独恐惧——_ __——自卑于盾——
14．分析文中画线句子的表达效果。（4分）
（A）父亲的笑容一下子凝固了。
答：
（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。
答：
15．小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分）
答：
16．聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3分）
答：
17．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（4分）
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
13．答案：兴奋不已，惊喜激动
评分：每空1分，共2分。意思对即可。
14．答案：（A）运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。
（B）运用了细节描写（动作描写），形象地写出我急于离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加家长会的痛苦愧疚矛盾的心理。
评分：描写方法1分，作用分析1分，每小题2分，共4分。意思对即可。
15．答案：①推动故事情节的发展。②衬托“我”自卑而苦涩的心情。③烘托人物形象。④渲染苍凉凝重的氛围。
评分：每点1分，答出三点得3分，共3分。
16．答案：通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。
评分：概括内容1分，分析形象2分，共3分。
17．答案：①其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己
也会有。
②无论是乡下人还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。
评分：写出一点得2分，答出两点得4分，共4分。意思对即可。