遇见校园欺凌,忍气吞声还是以暴制暴,看看圣人们都是怎么做的

如题所述

第1个回答  2022-06-16
刚才看到一个视频,有七八个十三四岁的少年在殴打两个同龄人,这又是一起典型的校园霸凌。看到这些视频心里总是很难受,如果孩子家长看到自己的孩子被欺负,不知道该有多难受。

碰到这种情况一般有两种选择。

一、忍气吞声

有些孩子害怕报复,不敢还手,不敢告诉家长,更不敢报警。

甚至有时候老师,家长或者警察询问,受欺负的同学也不敢揭发。

二、以暴制暴

有些孩子性格刚毅,回家自己带武器,与恶霸们大干一场,往往伤人或者伤己,得不偿失。

那我们就没有别的处理方法了吗?既能保护自己,又能惩罚恶霸。我们来看看圣人遇到类似的问题是怎么处理的。



公元前598年,晋国、楚国争霸,轮番攻打陈国,陈国经常遭到劫掠。这是孔子住在陈国的第三个年头了,孔子眼看在这里已经没有施展抱负的希望了,于是对弟子们说:“还是回去吧!”回头向北准备返回卫国。

然而,刚走了不远,路过匡邑东北的蒲邑的时候,正赶上卫国大夫公叔氏被卫灵公驱逐,蒲人堵住去路,不让前行。

孔子的弟子中有个名叫公良孺的,身材高大魁梧,为人贤德,勇猛有力。公良孺率领众人与蒲地人打了起来,战斗异常激烈,只见他以一敌十,无人是他的对手。蒲地人见这人如此勇猛,一时难以制服孔子师徒,心生恐惧,于是就和孔子讲和:“只要你答应离开这里不去卫国,我们就放你走。”

孔子不但立刻表示同意,答应蒲地人说不去卫国,而且和蒲地人盟誓,订立了盟约。蒲地人就放孔子从东门出去了。

出了蒲地城门不远,摆脱了蒲地人的控制,孔子立刻变卦了,吩咐徒弟取道北上,决定前去卫国。

徒弟们都很诧异。子贡对老师不信守盟约的做法很不理解,对孔子说:“老师您这样不行啊,刚刚跟人家订立了盟约,您就不信守,这不是君子所为啊,这也太那个了吧,盟誓可以违背吗?”

大家都知道当年孔子为了教化天下,曾经周游列国十四年,一路颠沛,为的就是宣扬儒家思想。

而孔子作为儒家思想的创始人,讲究忠信是其学说核心内容之一,君子们都十分鄙视背信弃义的言行。

可是孔子这一次却背信弃义,违背自己的思想,这让弟子们怎么能信服他呢?

可是孔子作为一名圣人,脸不红心不跳地对子贡说:“你不想想这是什么情况下的盟约啊,那是受制于人没办法的事,我们是在被人要挟着不答应不行啊,这样的盟约,神都不会认可的,我们当然不必遵守!”

听老师这样一说,子贡也就理解了。于是,孔子师徒一行离开了蒲地,前往卫国。



王阳明,中国历史上又一位圣人,不仅在中国粉丝无数,尤其在日本,更是偶像中的偶像。王阳明先充分吸收了儒释道三家的精华,后在“龙场悟道”,归纳为八个字则是:“吾性自足,不假外求”。也就是“致良知”、“知行合一”的心学精髓,帮其在军事上、学术上都建立的丰功伟业。

首先,不得不说王阳明是一位盖世奇才,在荡平江西数十年巨寇之前,王阳明从来没有带过兵,打过仗。我们来看看王阳明是如何率领一帮文吏弱卒打仗的。

王阳明其实一共用了三招

第一招:十家牌法

王阳明发现政府军中有很多土匪的奸细,同时土匪还能得到老百姓的通风报信,于是他采取十家牌法,也就是这10家人要相互监督,如果因监督不力,十家同罪。也就是保甲、连坐政策。这是典型的法家做法。更是与孟子所说“行不一义、杀一不辜,而得天下,皆不为也”背道而驰。

第二招:打仗“捞偏门”

王阳明打仗从来都不堂堂正正的对战,最善于攻“心”。

最经典的例子,就是在平定横水叛军时,叛军据险而据,王阳明不采取强攻,而是派400官兵连夜潜入叛军附近山头。等第二天发动攻击时候,这些人就鸣炮放火,叛军慌乱中,没办法辨认是否是自己营寨被攻陷,以为大势已去,舍弃天险逃跑了。

第三招:以毒攻毒,以贼攻贼

王阳明让投降的叛军成员告诉横冈土匪头目谢志珊、蓝天凤等人,说官兵准备11月1日接受他们投降,导致主战派的谢志珊、主降派蓝天凤的分裂,官兵趁虚而入,剿灭横冈的土匪。

对于首鼠两端的土匪池仲容,王阳明采取请君入瓮的方式,进行剿杀。

可以说王阳明为了达到目的,从来没有光明正大过。



由此可见,面对不可控的危险,圣人们做事从来就没有什么行为准则,而是“看事下菜”。只要守住自己的信念,管它采取什么手段,甚至可以暂时违背自己的信念。

所以孔子虽然是讲“信义”的,但是他只对君子讲。如果对那些匪徒讲“信义”岂不是害死的人更多。

所以王阳明虽然讲守“良知”,但守的这个“良知”是为了天下人。如果和土匪还要守“良知”,那江西匪患何时能除。

而反观我们普通人,有很多人都泥古不化,做事不知变通。抱着一些教条,不看时间,不看人,也不看事,就按照自己固有的道德观做事。



所以校园欺凌之所以会发生在孩子身上,家长其实也有一定的责任。

我们知道大部分家长教导自己的孩子要守规矩、讲信用、不要惹是生非。

大部分家长并不会教孩子遇到欺凌怎么办?或者家长本身就不知道怎么办?

所以孩子们遇到这些恶霸要么听家长的忍气吞声,要么听电视上黑涩会的拼力一搏。

那我们怎么教孩子处理校园欺凌呢?



其实,圣人们给我们做了很好的演示。

我们一定有两个准则:

一、保护好自己

遇到恶霸也好,歹徒也好,先虚与委蛇,攻心为上。他要欺负我们总要有理由,如果是要钱要物,立刻可以答应他,明天一定带上;如果是看我们不顺眼,立刻认错并答应以后不敢了。

总之,空头支票随便开。保证自己不受伤害就行。

二、脱身后立刻找人处理

脱身后立刻找老师或者家长,注意方式方法,能匿名就匿名,先保护自己,若是家长和学校都不能处理,立刻报警处理,注意留好证据。

当然,有的人可能不以为然,要是那些“恶人”报复我们怎么办?

其实,“怕报复”这三个字让多少人活在恐怖当中,而无法理性分析。

我们换位想想,我们是恶霸,我们要欺负谁?

我们肯定欺负那些胆小怕事的,害怕我们报复的,不敢声张的。

我们不敢欺负谁?

我们不敢欺负比我们厉害的,不怕我们的,敢报警的,我们是喜欢欺负人,但我们也不想没事惹事。对吧?

我知道可能还有些人会想,我这样教孩子,那孩子做岂不成了小人。拜托,圣人们都已经以身作则了,你还担心孩子会变坏?我们不要拿自己的思维来框孩子。

总之,人生就是在不断战胜自己的过程,最难的是过自己这一关。
相似回答