① 如何看待“从事工作与自己所学专业不同的的问题”
想要找到一份与自己专业相符合的工作真的不容易啊，有志者事竟成！哥儿我们三兄弟一起加油
要采纳我的答案哈！
② 我想知道世上有哪位著名成功人士的事业与他大学时学的专业不一致的
金庸。学外交后来写小说办报纸。不知道你听说过曾仕强这个人么。看看他的书你会找到答案。祝你早日达到自己的愿望！
③ 职业与工作,专业,行业的区别是什么
职业是按工作职能来划分，比如企业家，科学家，老师,军人......
工作就是劳动专者通过劳动（包括体力劳属动和脑力劳动）将生产资料转换为生活资料以满足人们生存和继续社会发展事业的过程。
行业是按工作对象来划分，比如计算机行业，保险行业,农牧业......
专业指的：专门从事某种学业或职业，有知识修养的)专门职业者;职业画家等],职业选手;内行,专家
④ 专业与职业的区别和联系
专业与职业的区别：
1、定义
专业：专门从事某种学业或职业；专门的学问；高等学校或中等专业学校所分的学业门类；产业部门的各业务部分。
职业：根据中国职业规划师协会的定义：职业=职能*行业。
2、性质
专业：有知识修养的)专门职业者；职业画家[演员等]、职业选手、内行、专家；一种物质或某种作业的作用范围。
职业：职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。
职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足社会的需要，只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。
专业与职业的联系：
专业与职业的内在属性相关，从事某项职业强调利用专门的知识和技能，运用所学的专业知识，即专业为职业服务；同时，若想从事好一份职业，需要出色的专业知识，及职业离不开专业。
(4)专业与工作不同的成功人士扩展阅读：
职业的分类：
根据中国职业规划师协会定义：职业包含十个方向（农村农业、生产加工、制造、服务娱乐、政治、科研教育、管理、商业）。
细化分类有90多个常见职业，工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、军人。
第一产业：粮农、菜农、棉农、果农、瓜农、猪农、豆农、茶农、牧民、渔民、猎人等。
第二产业：瓦工、装配工、注塑工、折弯工、压铆工、投料工、物流运输工、普通操作工、喷涂工、力工、搬运工、缝纫工、司机、木工、电工、修理工、普工机员、屠宰工、清洁工、杂工等。企业制造多用黑领、蓝领来表示。
参考资料来源： 网络-专业
参考资料来源： 网络-职业
⑤ 专业与职业的关系有哪些
专业和职业之间没有过多的关系，一般情况下，专业是与职业相对应的；专业是专门从事某种学业或职业。
我国大学共有13个学科，92个大学专业类，506种大学专业。13个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。
职业是指参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质或精神生活的一项工作。职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；
从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。
(5)专业与工作不同的成功人士扩展阅读：
职业的特征：
1、职业的社会属性：
职业是人类在劳动过程中的分工现象，它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系，其实也体现出劳动者之间的关系，劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。这种劳动过程中结成的人与人的关系无疑是社会性的，他们之间的劳动交换反映的是不同职业之间的等价关系，这反映了职业活动职业劳动成果的社会属性。
2、职业的规范性：
职业的规范性应该包含两层含义：一是指职业内部的规范操作要求性，二是指职业道德的规范性。不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性，这是保证职业活动的专业性要求。当不同职业在对外展现其服务时，还存在一个伦理范畴的规范性，即职业道德。这两种规范性构成了职业规范的内涵与外延。
3、职业的功利性：
职业的功利性也叫职业的经济性，是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。职业活动中既满足职业者自己的需要，同时，也满足社会的需要，只有把职业的个人功利性与社会功利性相结合起来，职业活动及其职业生涯才具有生命力和意义。
4、职业的技术性和时代性：
职业的技术性质不同的职业具有不同的技术要求，每一种职业往往都表现出一定相应的技术要求。职业的时代性指职业由于科学技术的变化，人们生活方式、习惯等因素的变化导致职业打上那个时代的“烙印”性。
⑥ 专业与职业的区别
1、性质不抄同
专业更加注重的是一种学术性，而职业所强调的则是适用性。专业首先是指所学的内容有独专之处，其次指这个独专之处的具体内容。
职业是指一个人所从事的工作性质，职业未必是专业，职业可能很宽泛，这与具体的历史时期对工作岗位的界定有直接关系，也与表述的具体语境有关联。比如，工人可以作为一个职业，但工人绝对不是一个专业。但售货员既是职业，同时也是专业。
2、概念不同
在两者性质不同的前提条件下，专业所呈现出来的东西大多都是抽象化的，而职业却是直观可视化的。
3、发展方向不同
专业区别于职业在于它有庞大体系的理论知识，需要接受长时间的专业化训练，一般以是否接受过高等专门教育为标志。职业一般是说已经工作的做什么方面的工作，专业就是在校学的什么方面的技术专长， 现在取得学历方式有多种，关键是适合自己工作环境和学习能力的。
⑦ 专业成功人士对我人生的影响
首先让你看到了专业对一个人的影响和帮助，然后慢慢的跟着专业人士的做法走，就能达到专业人士的那种心理，离成功就不远了，
⑧ 许多人的工作与所学专业不同怎么看这种现象形成
工作和专业， 说有关系也有，说没有也没有，这样的话你听起来可能觉得挺绕人版的，其实好多人真正工作了，都不权是找的与自己所学的专业是对口的，要看自己的专业是不是现在很流行和很吃香的，有的专业可能很冷门，到找工作的时候也不好找，所以只能找专业以外的，这么说你能明白一点吗？学历和实际工作经验不是成正比的，有好多企业都不看学历要的是工作经验，这个是在工作中一点一点积累的，和课本上市截然不同的，现在很多工作都是靠工作经验吃香，工作经验越长工资越高。
⑨ 工作和专业不同怎么办
你最初的专业选择也许根本就是错的，
通常来讲，需要更换三次以上工作才知道自
己应该把梦想拴在哪个地方。所以，跳出专
业框架进行职业选择，也许更有利于自我发展。
当前，“专业不对口”已成普遍现象，学的是平面设计，却做了推销员；学的是国际贸易，却做了文秘；学的是文学，却去卖医疗器械……大多数人不得不把所学专业丢在一边，去做一份完全陌生的工作。据一些研究机构调查，60%以上大学毕业生在从事与他们所学专业不相同的工作，而在年轻白领中，专业“完全对口”者仅占17%。
在有的人看来，放下学习多年的专业去从事一项全新的工作，好比拿到大学文凭又退回去念高中一年级，心情难免不爽；又好比跟相恋多年的情侣分手，跟一个陌生人举行婚礼，心里难免空落落的。不过，如果你回头想想以下几个问题，你的心情也许会大不一样。
第一个问题是，你最初的专业选择也许根本就是错的。当你考上大学填写志愿时，你可能是听了父母、老师的劝告，或者听了行家们的评估分析，才选定这个专业。但当时你对该专业一知半解，你所做出的选择未必真正符合你的志趣和天赋。走上社会后，跳出专业框架，选择一份更符合兴趣、更有利自我发展的职业，应该感到高兴才对。好比谈恋爱，你愿意跟老恋人在同床异梦中度过一生呢，还是重新找一个真心爱人并“与之偕老”呢？
第二个问题是，专业无边界。任何学问、工作都没有明显的分界，如果有的话，只是人们在想象中限定的。好比学数学，你需要诗人的想象力和艺术家的创造力；学地理，你需要懂得相应的数学、化学和物理常识。工作也是如此，各项技能原本都是交叉在一起，哪有绝对专业分界呢？所以，只有学得不够的，没有学了无用的。即使找到专业不对口的工作，也不能说明你以前的功夫都白做了。
第三个问题是，改行不影响人生梦想的实现，相反，它离你的梦想也许更接近了。极少有人从事第一份工作就找准了自己的终生事业，因为找准自己的兴趣，确定自己最适合在哪个行业发展，原本是一道难题，需要不断尝试、检验才行。通常来讲，需要更换三次以上工作才知道自己应该把梦想拴在哪个地方。
例如，“世界第一女CEO”卡莉?费奥丽娜大学时选修的是中世纪历史和哲学，后来又获得了MBA学位和自然学博士学位。走出校门后，她的第一份工作是秘书，但干了没有多长时间，因为她明显感觉到，这份工作根本盛不下她的抱负。她喜欢用自己头脑中的某些奇妙想法影响别人，而不是一味听命于人。于是，她辞去秘书工作，当了教师。但她很快发现，这份工作也不适合她，因为她不仅要按自己的意愿影响他人，还要看见实实在在的成果，包括薪水。她又辞去教师工作，应聘进了著名的美国电报电话公司，当了一名基层财会员。对年轻漂亮、性格活泼的卡莉来说，财会工作未免过于沉闷，于是，她主动向上司请求，当了一名推销员。从此，她找到了发挥才华的场所，薪水和职位也节节上升。后来，她成为朗讯公司的营销总裁，并获得“超级女推销员”、“世界上最有权力的女企业家”等荣誉称号。
那么，卡莉以前所学的专业知识是否对工作无用呢？不然！1999年，她竞聘惠普公司“最高执行官”时，有人提出了“专业不对口”的异议。但卡莉有着从中世纪的历史和哲学中获得的自信，她对惠普董事会的主考官们说：“你们肯定很清楚，惠普缺的不是计算机专业技术人才，我对那些东西的确一窍不通，但我有敏锐的洞察力，我知道市场需要什么。我们的优势是互补的，你们有过硬的技术，而我可以带来全新的战略思想，这正是惠普所急需的。”结果，她成功地坐上了“惠普CEO”的莲花宝座。
在现实中，无数成功人士在择业时，抛开“专业不对口”的顾虑，进行了全新的选择。 *** 是湖南师范大学毕业，他却没有当过一天小学教员。比尔?盖茨在哈佛大学修的是法律专业，他等不到毕业就跑出来做生意。还有更多的人，连大学的门都没有进过，却并不妨碍他们成为富豪，成为某一行业的专家。从某种意义上来说，根本不存在所谓“专业不对口”，无论你过去学过什么，日后从事什么工作，两者都是协调一致的。关键在于，你是否选定了自己真心喜爱的事业？
当你的工作与所学专业不对口时表现为1．工作性质跟你的文凭完全不合拍。
2．学校所学专业知识在工作中没有用武之地。
解决办法1．打破专业设限。
2．依从天赋。
爱迪生说：“天才等于99%的汗水加1%的灵感。”但这只是他说的前半句话，后面的半句一直被人们忽略了：“那1%的灵感却比99%的汗水更珍贵。”某些灵性的东西，是无法替代的，也很难通过学习而获得。汗水能使你做得更好，但你想做到顶尖，非有相应天赋不可。
3．个性相宜。
⑩ 哪些专业背景盛产成功人士
家庭背景、专业和学历，哪个才能改变人生？
研究表明，家庭出身不好的学生，可以通过追求研究生学历、选择理工类专业来实现向上流动，理工类专业更能帮助其在求职时摆脱家庭背景的束缚。
伴随着高等教育扩张，大学生就业难问题愈演愈烈，越来越多的学生选择读研，他们希望凭借更高学历获得理想工作，从而实现社会经济地位的提升。
读研是否有助于个人在求职时摆脱家庭背景束缚？是否还存在其他途径，比如专业选择？
代际效应在高等教育群体中依然存在
代际效应指前后两代人中后一代人受前一代的影响并很难脱离上一代人的社会特征。
北京大学教育学院的“高等教育规模扩展与劳动力市场”课题组从2003年开始，每两年进行一次调查，每次调查的样本学校选取考虑学校所在地、学校类型和学校级别的差异，涉及7~16个省份，约两万个毕业生样本，对全国高校毕业生的就业情况具有一定代表性。
通过分析得出以下初步结论：
第一，学历和专业都是影响毕业生初职起薪和职业选择的重要因素。
学历水平越高起薪越高，从事管理技术类职业的机会比率也越高。相比本科毕业生，硕士毕业生起薪优势明显且从事管理技术类职业的机会比率更高，而专科毕业生则相反。
从专业领域来看，不同专业领域毕业生的起薪和职业类型存在差异。与理学或工学专业相比，文史哲、经济或管理学及农学或医学的起薪在2007年和2011年要显著更低，这三类专业领域在2011年和2013年从事管理技术类职业的机会比率相对更低。
第二，家庭背景是影响高校毕业生初职起薪和职业类型的重要因素。
代际效应在高等教育群体中依然存在，家庭收入越高起薪越高，父亲从事管理技术类职业能够显著增加其子女从事该类型职业的机会比率。
第三，女性的起薪和从事管理技术类职业的机会比率都要显著低于男性。
学业成绩班内排名靠前会提高毕业生的起薪水平和从事管理技术类职业的机会比率。担任过班干部有助于提高毕业生的起薪水平，但对毕业生的初职职业类型的影响并不显著。拥有英语水平证书、读双学位或辅修其他专业的优势基本不明显。没有证据显示获得过奖助学金的学生在初职起薪上占据优势。
一般高校毕业生的起薪显著低于重点大学毕业生，但与高职高专毕业生(除2011年)相比没有显著差异。学校选拔性对于毕业生职业类型的影响基本不显著。学校所在地对毕业生起薪和初职职业类型的影响都不显著。
专业领域能够调节家庭背景对初职起薪的影响
第一，研究生与本科生相比，家庭背景对初职起薪和初职职业类型的影响并没有弱化。
这意味着，家庭背景对毕业生起薪和初职职业类型的影响在本科毕业生和硕士毕业生中具有一致性，并没有因为毕业生获得更高的教育文凭而显著变弱。研究者甚至发现，在2013年模型中，家庭收入对初职起薪的影响在硕士毕业生中反而更强。
第二，专业领域能够调节家庭背景对初职起薪的影响，在人文社科类专业，家庭背景的影响效应要强于理工类专业。
相比理学或工学专业，高家庭收入对初职起薪的影响在教育学或法学专业更大(2011年)。父亲的受教育年限对初职职业类型的影响在文史哲专业更大(2007年)，家庭收入对初职职业类型的影响同样在文史哲、农学或医学专业显著更大(2013年).
从事专业技术性工作是不利家庭向上流动的重要途径
学历层次的调节作用不显著的一个可能原因是，硕士毕业生所面临的劳动力市场并非像“现代化理论”所强调的那样更加遵循绩效原则。为此，以2007年数据为例，实证检验了高校毕业生的职业分布差异和职业内工资差异。
结果发现：
一方面，无论是本科毕业生还是硕士毕业生，职业分布都存在明显的家庭背景差异。
高家庭收入、父亲为管理或专业技术人员出身的毕业生从事行政或管理工作的相对比例更高，而低家庭收入、父亲为农民或农民工出身的毕业生从事专业技术工作的相对比例更高。
这一发现对于本科毕业生和硕士毕业生同样适用。这意味着即使在硕士毕业生中，职业分布仍然并非完全独立于家庭背景，依旧存在职业地位再生产现象，但是从事专业技术性工作的确是不利家庭摆脱家庭背景束缚，实现向上流动的重要途径。
另一方面，在本科毕业生和硕士毕业生中，都存在明显的职业内起薪差异，换句话说，即使从事同一职业，家庭背景不同则起薪不同。
优势家庭更看重家庭背景能发生影响力的专业
第一，从学校选拔性来看，无论是硕士生还是本科生都存在明显的家庭背景差异。
在本科生中，中高家庭收入、父亲职业为管理或专业技术人员出身的学生在重点大学的相对比例更高，而硕士生恰恰相反。之所以硕士生的教育机会相对更加均等，原因可能是家庭出身不好的本科生为了摆脱家庭困难，往往更愿意加倍努力去追求研究生学历，而相比较而言，优势家庭出身的本科生凭借其本科文凭和家庭背景已经足够在劳动力市场中谋取一份体面的工作，因而追求更高学历的动力和必要性降低。
第二，不同家庭背景在专业领域上存在不同的策略选择，在本科生和硕士生中都是如此。
虽然理学或工学、经济学或管理学受到最多关注，但是低家庭收入、农民或农民工家庭出身的学生在理学或工学专业的相对比例更高，而高家庭收入、父亲职业为管理或专业技术人员出身的学生在经济学或管理学专业领域的相对比例更高，无论是本科生还是硕士生都是如此。
不同家庭背景在教育扩张后存在不同的教育策略。具体地说，为了实现向上流动，不利家庭更倾向于选择能够使其在将来求职过程中容易摆脱家庭背景束缚的理学或工学专业。优势家庭则倾向于选择人文社科类专业、经济学或管理学专业。但是优势家庭之所以作出这一选择，并非经济学或管理学专业富有经济回报，而是因为这些专业在求职时更容易发挥家庭背景的影响。
除了教育机会不均等，不完善的劳动力市场同样是阻碍代际流动的重要障碍。
综上所述：
第一，在高校毕业生中，学历层次和专业领域都是影响毕业生初职社会经济地位的重要因素。学历层次越高起薪越高、越容易从事管理技术类工作，相比本、专科毕业生，硕士毕业生的起薪和从事管理技术类职业的机会比率更高；相比人文社科类专业，理工类专业的起薪和从事管理技术类职业的机会比率相对更高。
第二，没有足够证据支持家庭背景对硕士毕业生的初职社会经济地位的影响比本科毕业生要弱。学历层次不能调节家庭背景对毕业生初职社会经济地位的影响。家庭背景对硕士毕业生的初职社会经济地位的影响和本科毕业生一样显著存在，并没有降低。尽管学历层次对代际效应的调节作用不存在，但专业领域能够调节家庭背景对毕业生初职社会经济地位的影响。在人文社科类专业，家庭背景的影响强于理工类专业。
第三，家庭背景的影响之所以在硕士毕业生中没有弱化，可能的原因是，他们与本科毕业生一样所面临的劳动力市场都不是完全遵循绩效主义原则。
从职业分布差异和职业内起薪差异上来看，硕士毕业生和本科毕业生都同样存在明显的职业地位再生产现象，即使从事同一职业，起薪也存在明显的家庭背景差异，家庭背景越好起薪越高。
第四，教育扩张后，不同家庭存在不同的教育策略选择。
学历层次和专业领域都是实现代际流动的重要工具。不利家庭出身的学生可以通过追求研究生学历、选择理工类专业来实现向上流动，因为研究生学历、理工类专业能够带来相对更高的社会经济地位回报，理工类专业可以帮助其在求职时摆脱家庭背景的束缚。比较而言，优势家庭并不一定非要追求更高的研究生学历，其教育策略更加多元，如选择专业领域时更多选择经济学或管理学专业、人文社科类专业，这些专业更容易在求职时发挥家庭背景的优势。