三大特征： （1）近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质；
（2）近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；
（3）中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（例如
辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
四个阶段：1．从鸦片战争到
甲午战争：地主阶级学“器物”；
2．从
戊戌变法到20世纪初， 资产阶级学“制度”
3．1915年至1919年（新文化运动时期）： 资产阶级学“思想文化” ；
4．从五四运动到新中国成立：中国共产党从“走
俄国的路”到“走自己的路” ，即从“城市中心道路”到“农村包围城市”。