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鸟的天堂课文答案
《
鸟的天堂
》这篇
课文
中的“鸟的天堂“是指什么?
答:
1、
课文
最后的的两个“
鸟的天堂
”意思一样吗?答:不一样,因为第一个“鸟的天堂”加引号,这是引用别人说的话,是指朋友说的。第二个“鸟的天堂”是因为这里很适应鸟生活,确实是鸟的天堂。2、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为___①___ ;第二个没有加引号是因为___②___ ...
在
鸟的天堂
这篇
课文
中七八自然段观察顺序是怎样的是从哪个词看_百度知...
答:
《
鸟的天堂
》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意境。在鸟的天堂这篇
课文
中七八自然段观察顺序是按时间的先后顺序, 从...
鸟的天堂课文
让我们知道了什么?
答:
读了《
鸟的天堂
》这篇
课文
后,在我的脑海中,总思考一个问题:为什么那么多小鸟都喜欢在河边这棵枝叶繁茂的大榕树上做巢栖身,自由的飞翔,欢快地歌唱呢?哦,原来那里的人们爱鸟,爱树,爱家乡。他们都有很强的环保意识,不砍树,不捉鸟,使鸟儿得到安宁的生活环境。 我们不是要建设花园城市吗?我们也要像“鸟的天堂”...
鸟的天堂
这
课文
中的四字词语有哪些?
答:
鸟的天堂课文
中的四字词语有两个:1、应接不暇 应接不暇,是一个汉语成语,拼音是:yìng jiē bù xiá 释义:景物繁多,来不及观赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。2、不可计数 不可计数(bù kě jì shǔ),出自《武林旧事·西湖游赏》,解释:多的数不过来,形容很多。原文(部分...
鸟的天堂
这篇
课文
是按什么顺序写的
答:
《
鸟的天堂
》一文是按事情的发展顺序(作者及友人的游览顺序)写的。事情发展的顺序为:1、作者和朋友们划船出去游玩;2、第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景;3、第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景;4、最后写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,...
鸟的天堂课文
的天堂是什么意思
答:
课文
结尾处点到了两个“天堂”:第一个是加引号的“天堂”,这里的双引号起引用的作用,表示引用作者的朋友说的话;第二个是不加引号的天堂,这指的是适合鸟儿生活的理想环境,表达了作者对“
鸟的天堂
”的喜爱与赞美之情。在这篇散文中,作者以精巧缜密的艺术构思和生动传神的笔墨,描绘了奇特幽美、...
鸟的天堂课文
原文及赏析
答:
《鸟的天堂》讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思。
鸟的天堂课文
原文 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一条石子路,很快就到了河边。在河边...
鸟的天堂课文
表达了作者怎样的感情
答:
《
鸟的天堂
》表达了作者热爱大然、赞美大然的思想感情。《鸟的天堂》主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩,第二段写第一次...
《
鸟的天堂
》这篇
课文
按照什么顺序来写的呢?
答:
由远而近:作者在描写大榕树按由远到近的顺序写。由总到分:作者在描写大榕树的近景时,先总写后具体写枝、根、干、叶的位置和颜色。由面到点:作者在写
鸟的
活力时,先写群鸟,再突出一只画眉鸟。
“那‘
鸟的天堂
’的确是鸟的天堂啊”句中第一个鸟的天堂指__,第二个...
答:
“那‘
鸟的天堂
’的确是鸟的天堂啊”句中第一个鸟的天堂指"茂盛的大榕树",第二个指"适合鸟儿自由快乐生活的地方"。表达了作者对"鸟的天堂"的深情赞美。《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以...
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