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鲁迅的祝福故事概括
要进行
鲁迅
小说
的祝福
的教学,用什么检索方法
答:
走进
鲁迅先生
的《
祝福
》,一起去深入了解体会文中受害者 祥林嫂的悲惨命运。(一)
概括故事
情节 快速地浏览这篇文章,在读的过程当中要求大家:(展示ppt) 1、阅读全文,按故事的“序幕—开端—发展—高潮—结局 —尾声”六部分,概括各部分的大意(内容)。并且思考:2、本文的记叙顺序是什么?采用这样的...
鲁迅的祝福
总的祥林嫂
答:
鲁迅
把视点意味深长地投向了丧夫失子这种偶发性的大的人生波澜之后的相对平静的日常生活中er。生活中“丧夫失子”往往以剧烈的形式表现出来, 但鲁迅无意表现这一点,《
祝福
》不是关于一个妇女如何丧夫失子
的故事
er。《祝福》叙述的是祥林嫂成了寡妇之后的一般生存状况, 是那个社会对一个理当同情的寡妇作出怎样的...
《
祝福
》教学目标是什么
答:
那么《
祝福
》教学目标是什么呢?1、熟悉全文,能够具体说出
故事
的序幕、结局、开端、发展、高潮、结局、尾声。2、能说出文章所采用的的倒叙的叙事手法,并能分析并说出这种手法的作用。3、能
概括
出祥林嫂一生所发生的事情。4、能能体会祥林嫂这个人物的悲剧色彩,并能初步感知造成其悲剧的社会原因。
鲁迅
《
祝福
》问题
答:
一、阿毛的
故事
对于鲁镇的人们没有任何启示,相反这些人们的反应证明了或者说反衬了整个鲁镇的麻木,冷酷,残忍。二、祥林嫂的死因有三:1、旧时代的封建思想是造成祥林嫂死亡的重大原因。正是因为受到了封建思想的影响,大家才会认为祥林嫂有“克夫”之相,才会把被拐卖的罪过强行推给祥林嫂,才会认为祥林嫂...
用一词
概括鲁迅的祝福
答:
哀其不幸,怒其不争
鲁迅的故事
,拜托拜托,急啊!!!
答:
鲁迅
又感到“成了游勇,布不成阵”,他在彷徨探索,但仍继续战斗。《伤逝》插图 张守义作 1924至1925年,鲁迅继续创作短篇小说《
祝福
》、《伤逝》等11篇,编成第二个小说集《□徨》,继续反映辛亥革命前后到第一次国内革命战争以前的社会现实。《祝福》描写一个善良、安分的劳动妇女祥林嫂,新寡之后在鲁四老爷家里做工...
鲁迅
简介及代表作
答:
诗性的想象与升华,深化了中国散文诗的艺术和思想意境 。5、《阿Q正传》是
鲁迅
创作的中篇小说,该小说创作于1921年底,共分九章。小说以辛亥革命前后的中国农村为背景,描写了未庄流浪雇农阿Q,虽然干起活来“真能做”,但却一无所有,甚至连名姓都被人遗忘
的故事
。参考资料来源:百度百科-鲁迅 ...
鲁迅的故事
答:
鲁迅
〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中国文学家、思想家和革命家。原名
周树人
,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的...
鲁迅的故事
答:
在《孔乙己》里,有恶意嘲弄孔乙己的短衫顾客;在《阿Q正传》中,别人欺侮阿Q,阿Q则欺侮比自己更弱小的小尼姑;在《
祝福
》中,鲁镇的村民把祥林嫂的悲剧当作有趣
的故事
来欣赏……所有这一切,让人感到一股透骨的寒意。
鲁迅
对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”。鲁迅爱他们,但希望他们觉悟,希望他们能够自立、自主、...
鲁迅作品
介绍和评价
答:
请看文章在叙写柔石的“硬”和“迂”的性格时,自然的联想到他的同乡明儒,正直而刚烈的方孝儒,耐人思索;写到柔石被捕、作者逃跑时,引出《说岳全传》中高僧坐化的
故事
,既揭露***反动派滥杀无辜的罪行,也表达了作者反对“坐以待毙”,主张保存实力、坚持战斗的精神,这使文章波澜起伏,富有情趣;...
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