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鲁迅的故乡表达的是什么
鲁迅
写的《
故乡
》的感受怎样写???例如,写出来给我!!!
答:
才让
鲁迅
要拿起笔去反击这个社会,为后人开出一条大道来,让后人走过这条道开出新的路来,其实地上本没有路,走的人多了就成了路。人们常常说要懂事,可这不一定,还不如天真无邪,欢声笑语要好的多。 当看
了故乡
,我感到了一种凄然的感觉,自己不禁颤了一下,难道友谊在时间的过滤之后会褪色...
鲁迅的
《
故乡
》描述了哪些人物形象?
答:
他说在日本中学的语文教科书中收录
了鲁迅的
《
故乡
》,现在有五家出版社出版中学语文教科书,这五家出版社的教科书中都有《故乡》。 《故乡》在日本的普及有一个过程,1952年有一家出版社的教科书收录了《故乡》,后来逐渐增加,1972年中日邦交正常化以后,所有的教科书都收录了这一作品。这就等于说,中日邦交正常化34...
鲁迅
《
故乡
》读后感
答:
当品读完一部作品后,你有
什么
总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我帮大家整理的鲁迅《
故乡
》读后感范文(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 鲁迅《故乡》读后感1 合上《故乡》,我回忆起来,这真是一部令人肃然起敬的作品,字里行间都充溢着
鲁迅先生
对封建主义的痛恨,...
鲁迅的
《
故乡
》中:文中“我”的感情脉络
是什么
答:
故乡
中的“我”是以回忆和现实两部分安排的。回忆部分的"我"对家乡和闰土的感情是真挚的热爱,从对家乡的描写和对闰土的细节描写可以看出。“我”是深深的喜欢着这个少年“英雄”形象的闰土。而后半部分则发生了本质的变化,对于闰土现在的样子,畏首畏尾、生很多孩子、被生活折磨等一系列的描述。
表现
...
《
故乡
》里,
鲁迅的是
在批判
什么
?
答:
应该是生活的压迫使人们变得冷酷而麻木,过往的幸福时光都不复存在,批判当时的社会制度。1919年8月,
鲁迅
卖掉了绍兴的老屋,购置了北京西直门内八道湾的新居。12月赴绍兴处理搬迁事宜并接家属到北京。1921年,鲁迅以这次返乡经历为题材创作了短篇小说《
故乡
》。鲁迅在《坟》的《后记》里写道:“我的确...
故乡
鲁迅
答:
在这里,我们首先应当看到,《故乡》具体描绘的是“我”回故乡时的见闻和感受,但
表现的
却不仅仅是这些。
什么
是“故乡”?“故乡”就是一个人曾经生活过的地方,特别是儿时生活过的地方。但这个“故乡”的范围却是可大可小的、在杭州,绍兴就是
鲁迅的故乡
;在北京,浙江就是鲁迅的故乡;而到了日本,中国就是鲁迅的故乡...
鲁迅先生的故乡
人物分析和揭示
了什么
?
答:
少年闰土是一个健康可爱:外貌描写\x0d\x0a 淳朴:初见,离别时的
表现
小英雄\x0d\x0a 聪明勇敢:捕鸟、刺猹\x0d\x0a成年“我”\x0d\x0a“我”是一个现代知识分子,他在自己的“
故乡
”已经失去了存在的基础,失去了自己的精神落脚地。他像一个游魂,已经没有了自己精神的“故乡”。中国古代的知识分子是...
《故乡》
鲁迅
里的儿时
的故乡是什么
样的
答:
现实的“
故乡
”
是什么
样子呢。我们可以用这样一句话概括我们对这个“故乡”的具体感受:它是在现实社会生活的压力下失去了精神生命力的“故乡”。这时的“故乡”是由三种不同的人及其三种不同的精神关系构成的。1.豆腐西施杨二嫂 豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物。她为什么可怜呢?因...
鲁迅是
怀着怎样的情感写下《
故乡
》如题 谢谢了
答:
…”⑵ 《
故乡
》 的情感主题也一样,不可能是作者头脑中凭空想象的产物,而是他在曲折的生平体验中,在长期漂泊的痛苦思考中酝酿的结果。 那么,作者在创作《故乡》之前的生平经历如何?他有着怎样的情感积累呢?下面根据 王晓明 的《无法直面的人生──
鲁迅
传 》作简要介绍: 作者 鲁迅 出生于 ...
鲁迅
《
故乡
》中闰土带的那个“银圈”
表达了什么
意思
答:
是一部回忆篇,银圈是套在脖子上的,但是文中的“银圈”则暗喻一种深受封建道德思想的枷锁所束缚,与现实中生活中的银圈
表现
形式一样,但是意义上却更抽象化,深刻化。
故乡
是选择《朝花夕拾》里面的一部文集,是一部回忆篇。《故乡》表现出来的是一种忧郁的美,忧郁是悠长的,这种美也是悠长的。
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