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鲁迅想表达哪些思想
《孔乙己》
表达
了
鲁迅什么
样
的思想
感情?
答:
孔乙己这个清未下层知识分子的个性特征鲜明地呈现在读者面前,将他的可怜、可笑、可悲、懒惰、卑微的各个方面揭示出来,并从环境和人物形象的分析中反映出小说所要表现的主题:揭露了封建科举制度的弊害以及对人们
的思想
奴役、禁锢,指出孔乙己走向悲剧的主客观原因,
表达
了作者“哀其不幸,怒其不争”的思想...
《朝花夕拾》主要
表达的思想
感情是什么?
答:
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处
的
情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,
表达
了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图...
...除了
表达
对藤野献先生的歌颂,怀念,还有怎样
的思想
感情
答:
藤野先生一文中
鲁迅
除了
表达
对藤野献先生的歌颂,怀念,还有怎样
的思想
感情?表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念。以及作者要同反动派战斗到底的决心和崇高的爱国主义精神。请采纳~
鲁迅
作品《朝花夕拾》的主要内容和中心
思想
是?
答:
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到
的
乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,
表达
了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。《父亲的病》——父亲被庸医治死,一直是埋在
鲁迅
心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述...
朝花夕拾中《无常》是
表达什么思想
感情
答:
朝花夕拾中《无常》是
表达思想
感情:《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的"无常"形象,说明"无常"这个"鬼而人,理而情",爽直公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而"公正的裁判是在阴间"。文章在夹叙夹议中,对打着"公理"、"正义"旗号的"正人君子"予以了辛辣...
对于讽刺艺术
的
论述,
鲁迅
提出了
哪些
精辟的观点
答:
鲁迅的
运用逻辑思维来揭露事物的矛盾时,经常通过艺术形象来表现。鲁迅还经常运用书本或自己创造的故事来构成形象,
表达思想
。由于不是虚假的杜撰,而是从真实的生活感受出发,故事里渗透着个人深切的体验,所以莫不栩栩如生,发人深思。
鲁迅表达
感情的形式是多种多样的,并不限于形象和譬喻。他善于运用排比...
论文,
鲁迅
小说的悲剧意识应该从
哪些
方面论述?
答:
因此,大胆看取人生,并毫不留情地加上揭露,是
鲁迅
审美感受和审美创造中悲剧意识的形成产生的最重要
的思想
基础。这种悲剧意识的形成产生不仅有自身最深切的人生感受,也有同时代人的思想影响。 鲁迅悲剧意识的产生发展与他批叛地继承中国古典小说中的现实主义传统也是分不开的。他喜欢唐代传奇故事,并且加以编辑成集。在...
本文通过回忆
鲁迅
先生几件事,
表达
了
什么
?
答:
教学目的:1、通过"读《水浒传》"、"谈碰壁"、"救护车夫"、"关心女佣"这四件事,初步了解
鲁迅
先生是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民,憎恨旧社会,为自己想得少,为别人想得多,深受人民群众爱戴的人。为今后进一步学习鲁迅著作和鲁迅精神打下基础。2、学会给课文加小标题,说出课文的中心
思想
。3...
鲁迅
有
哪些
精神值得我们学习
答:
在
鲁迅
的文章《坟》中,他所提出的一种“别立新宗”的观点,在这篇文章中,所
表达的
是他不停的寻找,不断的探索,去找寻和呼唤“精神界的战士”。他希望能找到一种终极
的思想
,这种思想必须是全新的富有价值的,能给二十世纪的中国的发展提供无限的动力。立人的核心和本质是要追求一个“个体的”与...
鲁迅的
话给你的启示是
什么
答:
—
鲁迅
。鲁迅先生以他那博大雄浑的文化气度及其所开创的一代文学精神,在创作意识、精神气质、文化观念以及包括语 言在内的审美表现形式上,给中国当代作家以无穷的滋养和灵魂的启迪,甚至对于我们这一中学生也有很大的启示。鲁迅本名
周树人
〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,我国伟大的文学家、
思想
家、革命家。1902...
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