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高二语文指定阅读书目
读书
节的活动策划方案
答:
4、学生会广播部利用校园广播介绍
读书
节活动和开辟“经典美文赏析”节目(
语文
组、学生会负责)。 5、推荐
书目
。将本次读书节的推荐书目印发给全体师生,个人根据学校的推荐书目,拟订自己本次读书节个人读书计划(图书馆负责)。 第二阶段:实施过程(3月4日——4月5日) 一、
高二
年段“牵手
阅读
,扬帆书海”读书知识竞...
高一
高二语文
古诗文按“四部分类法”分类,谢谢
答:
史:正史、古史、杂史、霸史、起居注、旧事、职官、仪注、刑法、杂传、地理、谱系、簿录;子:儒、道、法、名、墨、纵横、杂、农、小说、兵、天文、历数、五行、医方;集:楚辞、别集、总集;(以上共四部四十类) 道经(附):经戒、饵服、房中、符箓;(均不列
书目
)佛经(附):大乘经、...
计划方案
答:
以下是我为大家整理的计划方案9篇,欢迎
阅读
与收藏。 计划方案 篇1 一、指导思想 以教学质量为生命线,以提高课堂实效为突破口,以提高学生的语文素养为最终目标,充分发挥备课组的作用,认真学习新课程标准和理论,力求做到转变教学观念,扎扎实实地开展语文教学研究,提高
高二语文
教学质量。 二、工作要点 1、采用组内...
关于
高二语文
教学总结
答:
四、鼓励学生广泛
阅读
; 五、开展各种活动,丰富学生的学校生活,调动他们学习积极性; 六、注重对学生的人生观教育,培养他们正确的人生观和价值观。 七、相互适应,相互学习,共同成功。 关于
高二语文
教学总结【篇3】 本学期我任高二(1)、高二(7)个班的语文课,这两个班都是文科班,但成绩差距很大,教学资料教学方法的...
高二语文
教学工作计划
答:
语文
基础知识掌握较好,但课外迁移不够,进入
高二
下学期,
阅读
和写作能力还有待加强。 对此情况,应从以下几个方面入手:适时复习、回顾、梳理已有的语言知识,调动生活体验;通过语言现象,从小处切入,调动学生语言学习的兴趣;下点语言文字探究的功夫;注重实际语言运用能力的培养,加强巩固案训练;课堂教学解讨论为主,以训练为...
怎样学好
语文
答:
三是
阅读
、生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的思想体系,形成自己的文章风格。这样长期坚持下来,可以大幅度提高自己的
语文
听说读写能力。7. 零打碎敲法 语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活、学习中不断的积累。因此,你可以利用生活中的零碎时间去学习,看一点,...
高二语文
学习方法
答:
现代
语文
教育认为,阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。大家在学习中要把握好这两点精髓。阅读是语文材料的主要来源,从小学高年级始,就应对一些名家名作进行有计划的阅读,不断扩展知识面。
高二
生已具有较强的自学能力,要根据有关的
阅读书目
制定自己的读书计划,时代上分古典和现代,体裁上分...
广泛
阅读
真的能有效提高
语文
成绩吗
答:
阅读和写作是体现一个人
语文
能力的主要标志。大家在学习中要把握好两点精髓。阅读是语文材料的主要来源,从小学高年级开始,就应该对一些名家名作进行有计划的阅读,不断扩展知识面。高中生已具有较强的自学能力,要根据有关的
阅读书目
制订自己的读书计划,时代上分古典和现代,体裁上分诗词和散文,国别上...
高二语文
学习方法有哪些
答:
现代
语文
教育认为,阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。大家在学习中要把握好这两点精髓。阅读是语文材料的主要来源,从小学高年级始,就应对一些名家名作进行有计划的阅读,不断扩展知识面。
高二
生已具有较强的自学能力,要根据有关的
阅读书目
制定自己的读书计划,时代上分古典和现代,体裁上分...
中小学网络
读书
方案
答:
三、活动内容:(一)活动主题:开放式。参加者从推荐
书目
中任选一种图书
阅读
后写作。(二)宣传发动:高一:由
语文
备课组统一布置,在暑期中间完成,确定某一个回校日由班主任收好,交政教处。
高二
:由语文备课组统一布置,在暑期第一阶段上课期间完成,由语文老师每班选5-8篇上交政教处(电子稿)。...
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