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高中生物特异性
高中生物
怎么区分体液免疫
答:
体液免疫与细胞免疫区别:细胞免疫主要是T细胞发挥作用,即受抗原刺激产生的效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,释放抗原.体液免疫主要是B细胞发挥作用,即受抗原刺激产生的效应B细胞(也叫浆细胞)产生抗体,与相应抗原
特异性
结合,减轻抗原的侵染性.联系:同时进行,相互协作,共同防御 ...
高中生物
试题
答:
(1)不能 小鼠没有注射抗原,不能从小鼠体内获得产生
特异性
抗体的单一B淋巴细胞 (2)聚乙二醇(PEG) 细胞膜具有一定流动性 既能无限增殖,又能产生特异性抗体 (3)杂交瘤细胞 产生特定抗体的杂交瘤细胞 (4)小鼠腹水 (5)CO2 培养液的PH稳定 ...
高中生物
问题求解
答:
细胞毒性T细胞分化成效应细胞毒性T细胞,使病原体裂解。
高中生物
问题 对不对
答:
对的。在
特异性
免疫反应中,体液免疫和细胞免疫相互配合,共同发挥免疫效应。当细菌、病毒等病原体侵入人体后,首先诱发体液免疫,因为T细胞不能识别入侵的病毒等抗原,只有当病毒或胞内寄生菌侵入宿主细胞,细胞表面出现了来自病毒等病原体的小分子蛋白质抗原,并与细胞表面的受体结合成复合物时,T细胞才能...
高中生物
答:
效应阶段。吞噬细胞吞噬是非
特异性
免疫。它识别非我成分。体液免疫最后产生的抗体一般是通过与抗原结合,抑制繁殖或对人体细胞的黏附。结合后会发生变化,形成沉淀或者细胞集团。吞噬细胞吞噬消化,从而达到彻底消灭抗原成分的目的。吞噬细胞主要起到“清道夫”的作用。
一道
高中生物
题。求解每一个选项的解释。谢谢!
答:
A.辅助性T细胞具有
特异性
,只能识别被病原体入侵的宿主细胞,正确 B器官移植,是移植器官作为抗原被T淋巴细胞识别,裂解,主要是细胞免疫,正确 C.过敏反应的原因是第一次过敏原入侵时产生的抗体吸附在细胞表面,当过敏原二次侵入时抗体从细胞表面脱离所导致的反应,故,错误 D被动免疫是指人体由于注射了...
第15题,
高中生物
答:
选A,浆细胞不能识别抗原,只能是B细胞识别完了分化出浆细胞来产生抗体,吞噬细胞不能
特异性
识别抗原,其他B细胞、T细胞、效应T、记忆B、记忆T都可以特异性识别抗原,希望对你有帮助
高中生物
问题
答:
因为该动物自己体内有很多其他抗原和抗体,你从动物血清中分离时是无法全部分开的。
高中生物
pcr技术扩增的是两引物之间的核苷酸序列是什么意思
答:
将PCR技术和限制酶切技术结合使用,用限制酶酶切目的基因的PCR扩增产物,通过对酶切产物的分析,探测该基因的多态性。RAPD(randomly amplified polymorphic DNA, RAPD)也是应用比较广泛的一项技术。RAPD是用那些对某-特定基因的非
特异性
的引物来扩增某些片段。RAPD分析用于探测含有混合微
生物
种群的各种生物反应器中的微生物...
高中生物
难题
答:
第一个,体液免疫。题目说的是发生在体液中的变化,不是在细胞内的,所以是体液免疫。第二个,不能。抗体能
特异性
的结合相应抗原,所以不同疫苗(抗原)产生的抗体只针对注射的疫苗。所以不能识别。
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