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青少年如何保护非物质文化遗产
青少年如何保护文化遗产
视频时间 00:16
作为中学生,我们应该
如何
对待世界
文化遗产
答:
1、通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解中华民族的
非物质文化遗产
。2、热爱民族文化,传承民族精神,大力宣传民族文化,自觉
保护
文化遗产。3、向有关部门提出保护文化遗产的合理化建议,充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。4、提高保护文化遗产意识,自觉担负起保护文化遗产的责任,敢于同破坏文化...
青少年如何保护文化遗产
?
答:
对于他人:首先自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物
保护
理念与文物保护知识。接着主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报。不误导他人进行文物买卖和破坏活动。对个人要加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画,不随便攀爬文物古迹,不盲目寻宝盗宝。自觉遵守文物保护单位的规章制度。
怎样保护
世界
文化遗产
?
答:
保护
好这些珍贵的
文化遗产
、充分发挥其教化作用,为提高民族素质和构建和谐社会的现实服务,这是我们文化遗产工作的根本使命和职责。我国的世界文化遗产,大多具有十分厚重而富于表现力的物质文化资源和
非物质文化
资源。总起来看,世界文化遗产地的宣传、展示和服务也是比较好的。但是如果以“世界一流的遗产,世界一流的保护...
保护
世界
文化遗产
的几种方法
答:
2. 强化法律法规建设,推动文化遗产保护的法制化、制度化和规范化。积极推动《
非物质文化遗产保护
法》和《历史文化名城和历史文化街区、村镇保护条例》等法律、行政法规的立法进程。制定与文物保护法相配套的部门规章和地方性法规,以及保护文化遗产知识产权的相关规定。严格依法行事,对违反法律、行政法规的...
青少年文化
传承的研究成果有哪些
答:
青少年意识”。2、非物质文化遗产的
保护
应该在传承中完成,应该重视非物质文化遗产的文化价值观的影响力,挖掘其在社会精神文明建设、道德建设中的积极作用。3、体验是最好的生成方式。应该建立
非物质文化遗产青少年
传承的体验环境,帮助青少年在体验中形成认识、建立情感、化为行动。
保护
世界
文化遗产
的建议有哪些
答:
1972年,联合国科教文组织第十七届大会通过的《保护世界文化和自然遗产公约》将文化遗产分为文物、建筑群、遗址三类,2003年联合国科教文组织的32届大会通过的《
保护非物质文化遗产
公约》又提出非物质文化遗产的概念,但不管怎样分类,人类文化遗产所具有的共同特点就是具有突出的普遍价值。 历史文化城镇和村落是人类文化...
保护
世界
文化遗产
的几种方法
答:
要充分发挥有关学术机构、大专院校、企事业单位、社会团体等各方面的作用,共同开展文化遗产保护工作。2、加强执法 加强文化遗产保护法律法规建设,推进文化遗产保护的法制化、制度化和规范化。积极推动《
非物质文化遗产保护
法》、《历史文化名城和历史文化街区、村镇保护条例》等法律、行政法规的立法进程,争取...
拯救
非物质文化遗产
,
青少年怎么
做这里
答:
了解、学习、传承或者能够做一些普及宣传的工作。
我们
青少年应该怎样
以申遗为契机,积极传承中华民族
文化
?
答:
申报成功仅仅是一个开端,也意味着更多的保护责任。为进一步推进我国的
非物质文化遗产保护
工作,今后,文化部将强化对入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目的保护;加强对传承人的保护,逐步建立起长效传承机制;积极引导非物质文化遗产生产性保护,促进传统技艺的传承、利用和发展;推进非物质文化遗产...
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