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酵母菌菌液离心转速
将
酵母菌
研磨、
离心
后,得到上清液
答:
你题目有问题!封闭吧~最多的是丙,理论上乙中不反应 G(葡萄糖)的分解:首先在细胞质基质里分解成丙酮酸,不需氧,再进入线粒体有氧分解,甲:只能无氧分解,产生少量ATP 乙:G不能直接进入细胞器,理论上不反应,实际因为空气中有微生物,会分解G 丙:什么都有,当然最多了~ 细胞是死了,可是...
如果一个小方格内
酵母菌
过多,难以数清,应当采取怎样的措施?答:摇匀试 ...
答:
这个公式就是正常计数板公式的变形。计数板是算单位体积的液体内颗粒个数的,之一个方格内有 X 个颗粒,这个方格内液体体积是 Y ,然后该浊液颗粒密度就是 X / Y ,原液含有的颗粒数目用这个密度乘上体积就好了。所谓稀释等于是颗粒数不变而体积增加了,所以用那个公式算时,密度是测出来的,体积是...
将
酵母菌
研磨、
离心
分离后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物质(含细胞...
答:
由题意可知,甲中只含细胞质基质,乙中含有线粒体,丙中既含有细胞质基质,也含有线粒体.A、葡萄糖在细胞质基质中进行糖
酵
解阶段,在细胞质基质和线粒体混合液中完成有氧呼吸的全过程,葡萄糖不能进入线粒体参与有氧呼吸过程,因此A向3个试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液,只有乙没有反应,正确;...
关于营养缺陷突变株的筛选问题。
答:
1。将诱变后的酵母菌用基础培养基培养,培养基中加制霉菌素,以富集营养缺陷性菌株(制霉菌素可以杀死繁殖中的酵母菌,营养缺陷型咋基础培养基中不生长繁殖,因而保留了下来)2。用夹层培养法,富集后的
酵母菌液
稀释一定倍数,培养皿上倒一层基础培养基,倒入稀释后的酵母菌,培养一段时间,能长出的...
酵母菌
种群数量变化为什么要镜检
答:
盖上盖玻片后,载玻片和盖玻片之间的高度为0.1mm,所以计数室的容积为0.1mm3。(已知1mL=1cm3=1000mm3)计数时,一般取个中格计数。遇压线细菌,一般只计。下面以一个大方格有25个中方格的计数板为例进行计算:设5个中方格中总菌数为A,
菌液
稀释倍数为B,那么,一个大方格中(...
在“探究培养
液
中
酵母菌
种群数量变化”的实验中:(1)对酵母菌进行计数可...
答:
故答案为:(1)抽样检测 将试管轻轻震荡几次 适当稀释
菌液
(2)
酵母菌
种群的数量随时间呈“S”型增长变化(或在一定时间范围内,酵母菌种群的数量随时间推移逐渐增大,达到一定程度以后,酵母菌种群数量维持相对稳定,或其他表达了“酵母菌种群的数量”与“时间”关系的合理叙述)(3)...
关于生物 统计
酵母菌
数量的问题
答:
使用血球计数板直接计数时,先要测定每个小方格(或中方格)中微生物的数量,再换算成每毫升
菌液
(或每克样品)中微生物细胞的数量。实验器材:啤酒
酵母菌
悬液,显微镜,血球计数板,载玻片,电吹风,盖玻片,接种环,0.1%吕氏美蓝染色液。方法步骤:1、菌悬液的制备 为便于计数,对样品进行适当稀释,稀释...
酵母菌
接种在马铃薯培养液中,不可能得到什么结果
答:
酵母菌
会在培养液中进行发酵作用,产生酒精和二氧化碳。酵母菌在培养液中的生长和代谢过程中,会产生一些代谢产物和酶,这些物质可能对培养液的pH值和化学成分产生影响。酵母菌在培养液中的生长和代谢过程中,可能会出现突变等变异现象,从而产生新的遗传性状。酵母菌的作用 1、发酵作用:酵母菌可以在无氧...
高中生物课本中“探究培养
液
中
酵母菌
种群数量的变化”的实验讲解...
答:
①取清洁干燥的血球计数板,加盖玻片盖住网格和两边的槽。②将待测
菌液
充分摇匀后,用无菌吸管吸少许,由盖玻片边缘或槽内加入计数板,使其自行渗入计数室内,计数室内不能有气泡。静置5-10分钟。③在低倍镜下找到小方格网后更换高倍镜观察计数,上下调动细螺旋,以便看到小室内不同深度的菌体。位于分...
酵母菌
研磨过滤后的提取液中有什么
答:
酵母菌
研磨过滤后的提取液中有上层清液(含细胞质基质)和沉淀物。根据相关资料显示,酵母细胞研磨后,过滤得到不含酵母细胞的提取
液
,
离心
分离后,得到上清液(含细胞质基i质)和沉淀物(含有细胞器)。
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