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邯郸学步课文
邯郸学步课文
原文及翻译详解
答:
1、原文:寿陵余子之学行于
邯郸
,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人,擅长行走,不仅步子轻快,而且姿态也非常优美。2、翻译(1)战国时候,燕国有个青年人,他听说赵国都城邯郸的人特别有风度,他们走起路来,不紧不慢,又潇洒又优雅,那姿势特别好看。于是这位...
邯郸学步课文
原文及翻译
答:
1、原文:寿陵余子之学行于
邯郸
,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人,擅长行走,不仅步子轻快,而且姿态也非常优美。2、翻译 (1)战国时候,燕国有个青年人,他听说赵国都城邯郸的人特别有风度,他们走起路来,不紧不慢,又潇洒又优雅,那姿势特别好看。于是...
邯郸学步课文
原文及翻译
答:
1、原文:寿陵余子之学行于
邯郸
,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人,擅长行走,不仅步子轻快,而且姿态也非常优美。2、翻译 (1)战国时候,燕国有个青年人,他听说赵国都城邯郸的人特别有风度,他们走起路来,不紧不慢,又潇洒又优雅,那姿势特别好看。于是...
邯郸学步课文
原文及翻译 邯郸学步课文原文及翻译详解
答:
1、原文:寿陵余子之学行于
邯郸
,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人,擅长行走,不仅步子轻快,而且姿态也非常优美。2、翻译 (1)战国时候,燕国有个青年人,他听说赵国都城邯郸的人特别有风度,他们走起路来,不紧不慢,又潇洒又优雅,那姿势特别好看。于是...
邯郸学步课文
原文及翻译 邯郸学步课文原文及翻译详解
答:
1、原文:寿陵余子之学行于
邯郸
,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。《庄子·秋水》赵国都城邯郸的人,擅长行走,不仅步子轻快,而且姿态也非常优美。2、翻译 (1)战国时候,燕国有个青年人,他听说赵国都城邯郸的人特别有风度,他们走起路来,不紧不慢,又潇洒又优雅,那姿势特别好看。于是...
27寓言两则同步精练下学二年级水霖学校读一读写一写
答:
(1)《滥竽充数》出于《韩非子·外储说上》,原文是:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说(悦)之。廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。”
课文
是根据这段文字编写的。(2)《
邯郸学步
》出自《庄子·秋水》,原文是:“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸与(...
寓言两则《滥竽充数》《
邯郸学步
》教学反思
答:
《寓言两则》文学常识 (1)《滥竽充数》出于《韩非子·外储说上》,原文是:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说(悦)之。廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。”
课文
是根据这段文字编写的。(2)《
邯郸学步
》出自《庄子·秋水》,原文是:“且子独不闻夫...
六年级毕业复习什么
答:
⒑ 《
邯郸学步
》的内容和成语意思。⒒ 日积月累:① 背并默写。② 类别:人生哲理的格言。③ 五句格言的意思及蕴含的道理。④ 个别字词的解释:孰、惑、知之、衰、竭。⑤ 能灵魂运用。⒓ 复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。第二单元复习提纲第一课时⒈ 本组
课文
的主题?共有...
六年级毕业复习资料
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六年级总复习资料
答:
⒑ 《
邯郸学步
》的内容和成语意思。⒒ 日积月累:① 背并默写。② 类别:人生哲理的格言。③ 五句格言的意思及蕴含的道理。④ 个别字词的解释:孰、惑、知之、衰、竭。⑤ 能灵魂运用。⒓ 复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。第二单元复习提纲第一课时⒈ 本组
课文
的主题?共有...
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