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遗传素质对人发展的影响
影响人
的身心
发展的
因素主要有
遗传
、环境和学校教育,请分别阐述其内容及...
答:
遗传为人的身心发展提供必要的物质基础,为人的身心发展提供了可能性。 1、
遗传素质
是人的身心
发展的
生物前提。人的发展总是要以遗传获得的生理组织及一定的生命力为前提的。遗传焉的特点,特别是人的大脑神经系统
对人
的发展有直接关系。 2、遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能...
简述
遗传素质
在
人的
身心
发展
中的作用。
答:
(1)
遗传素质
是
人
的身心
发展的
前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展;(2)遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一;(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。
简述
遗传素质的
成熟对个体
发展的影响
和表现。
答:
(1)
遗传素质
的成熟程度制约着个体身心发展和
发展的
年龄特点;(2)它为个体一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制;(3)个体某些早期运动机能是直接建立在成熟的生理基础上的,只要机体某一部分达到成熟,某种技能就能出现;(4)个体某些机能是靠学习获得的,但也受成熟水平的限制。
遗传素质对人
的
发展的
作用和
影响
有( )。
答:
,1好的
遗传素质
能够促进人的发展,对人生有导向作用。2好的遗传素质能够使
人发展的
更好,生活的更好。3坏的遗传素质会阻碍人的发展,成为人生的绊脚石。
遗传素质
在
人的
身心
发展
中的作用是
答:
3、遗传素质具有个体差异性:每个人的遗传素质都有所不同,这导致了个体之间在身体结构、智力水平、性格特点等方面的差异。这种个体差异性是
人类
社会多样化的基础。4、教育和环境可以改变遗传素质的影响:通过教育和环境的干预,可以在一定程度上改变
遗传素质对
个体
发展的影响
。良好的教育和环境可以促进个体的...
遗传素质
是怎么回事?
答:
(2)遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心
发展的
过程及其阶段。(3)遗传素质的差异性在构成身心发展的个别特点上具有一定
的影响
。(4)遗传素质在个体发展的不同阶段作用的大小不同,随着个体不断地发展,遗传的作用日益减弱。(5)
遗传素质对人发展
影响的大小与其本身是否符合常态有关。(超常、低常...
...十个月会喊大大”,反映了以下哪种因素
影响人
的身心
发展
...
答:
其中遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的机构、形态、感官和神经系统等的特点(又称遗传素质)。
遗传素质
在人的发展中的作用有:①遗传素质是人的身心
发展的
前提,为个体的身心发展提供了可能性;②遗传素质的差异
对人
的身心发展有一定
的影响
作用,但是遗传素质具有可塑性;③遗传素质的...
遗传
在
人的发展
中起决定作用这句话对吗?
答:
首先,外部社会环境是个体身心
发展
、成熟的客观条件,
对人
一生的发展都具有一定的制约作用。如果说
遗传素质
为人的发展提供了可能性,那么社会环境
的影响
则能把这种可能性转化为现实。我国古代的荀子就很重视环境对人的潜移默化的影响,他提出:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”其次,环境对...
遗传素质
是人身心
发展的
什么因素
答:
遗传素质
是人身心
发展的
前提。遗传素质为个体的身心发展提供了可能性,也是身心发展的物质基础。遗传素质具有可塑性,遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。常考名言:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。种瓜得瓜,种豆得豆。狗嘴里吐不出...
遗传素质
能使
人发展的
可能性变为现实性,是否正确?
答:
其中,遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。
遗传素质
在人的发展中的作用包括:(1)遗传素质是人的
发展的
生理前提,为人的发展提供了可能性;(2)遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征;(3)遗传素质的差异性
对人
的发展有一定
的影响
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