55问答网
所有问题
当前搜索:
造型·表现领域
下列选项中,不属于“综合·探索”学习
领域
倡导的学习观念的是...
答:
C项:深入理解美术专业知识与技能属于
造型表现
学习
领域
的内容。课程标准规定的“
造型·表现
”学习领域的学习目标有这样三个方面:(1)观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素,运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动,增进想象力和创新意识。这里的...
在“
造型·表现
”活动中,如何培养学生的想象力和创造力?
答:
在“
造型·表现
”学习
领域
,学生选择、运用媒材是一个重要问题。应该鼓励学生探索运用各种媒材和手段,我们让学生用一些废旧材料做一些东西的时候,更应该鼓励学生探索、尝试。让学生探究媒材的选择和运用,应该注意以下三个环节。①好奇——探究(对材料特性的了解)对材料的特性的了解,首先要引起学生的...
《星空的联想》教学反思
答:
《星空的联想》这一课是人教版小学美术三年级上册的教学内容,属于
造型·表现领域
,主要是用刮画技法表现一幅关于宇宙太空的想象画。从古至今人们对宇宙都充满了无限的想象,对宇宙的探索从未停止过,直到今天我们国家对宇宙的探索取得了巨大突破,而我们的学生对宇宙也有着强烈的好奇心。兴趣是最好的老师...
新课程美术的四个学习
领域
答:
“综合·探索”
领域
是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。它分为三个层次:(1)融美术各学习领域(“
造型·表现
”、“设计·应用”和“欣赏·评述”)为一体;(2)美术与其他学科相综合;(3)美术与现实社会相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或...
植物写生教案
答:
本课属于“
造型·表现
”
领域
,目的通过对植物的写生,引导学生学习精细的观察物象的方法,培养学生的观察能力和线造型能力,教学过程中,通过观察身边植物,让学生感受植物的种类繁多,形态各异,色彩丰富,体验植物带给人的美感,感受自然的美。同时,通过查询有关资料,了解植物的名称,特点、作用等。自然地渗透科学知识,提高学生...
创造性艺术实践涵盖哪些学习内容?
答:
创造艺术实践涵盖哪些学习内容:创造艺术实践涵盖的学习内容是义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视含数字媒体艺术)5个学科,以艺术实践为基础,以学习任务为抓手,有机整合学习内容,构建一体化的内容结构体系。艺术实践包括欣赏(欣赏·评述)、表现(
造型·表现
)、创造(设计·应用...
人教版小学美术五年级上册欣赏评述
领域
有哪几课
答:
1课。人教版小学美术五年级课本上册共20课,其中
造型表现领域
11课,设计应用领域8课,欣赏评述领域1课,综合探索领域1课。美术是以物质材料为媒介,塑造可视的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。
创造艺术实践涵盖哪些学习内容
答:
创造艺术实践涵盖哪些学习内容:创造艺术实践涵盖的学习内容是义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视含数字媒体艺术)5个学科,以艺术实践为基础,以学习任务为抓手,有机整合学习内容,构建一体化的内容结构体系。艺术实践包括欣赏(欣赏·评述)、表现(
造型·表现
)、创造(设计·应用...
美术说课中 “综合探究”与“
造型表现
”学习
领域
有什么不同,必须将两...
答:
恩,必须啊,综合探究,是从色彩,造型,构图,切割,质感,
造型表现
,是单纯的素描关系
创造艺术实践涵盖哪些学习内容?
答:
创造艺术实践涵盖哪些学习内容:创造艺术实践涵盖的学习内容是义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视含数字媒体艺术)5个学科,以艺术实践为基础,以学习任务为抓手,有机整合学习内容,构建一体化的内容结构体系。艺术实践包括欣赏(欣赏·评述)、表现(
造型·表现
)、创造(设计·应用...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜