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送东阳马生序语文书注解
《
送东阳马生序
》课标要求背诵的是哪段?
答:
书上写的是背前两段。思考探究的第一题:“熟读课文,背诵前两段。”所以我认为,只需要背诵前两段。但是,我们
语文
老师却说要全背。她的理由是,考试不可能只考前两段。所以我全背了。很简单的,你可以试一试。
送东阳马生序
。 练习题极答案、、、 急需!!!、、
答:
《
送东阳马生序
》讲析 这篇文章意在勉励当时的太学生要刻苦读书,说理透彻,文字朴素,很有感动人心的力量。现在分几段来谈。 第1段记述自己青少年时期求学的经历,一共有三层。 第一层写少年时代读书的刻苦勤奋。文章一开始就揭示了“嗜学”和“家贫”的尖锐矛盾。“嗜学”就是喜欢读书,家境贫寒却又无法买书来看...
送东阳马生序
答案
答:
9.请从
语文
积累中找出表现古人“好学”的两个成语:① ② (2分) 九、(2008年安徽省)余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。 (节选自《
送东阳马生序
》) 14.解释下列加点词在文中的意思。(3分) (1)余幼时即嗜学 (2)录毕,走送之 (3)媵人持汤沃灌 15.翻译下面的句子。(4分)(1)以是人多以书假...
八年级下册人教版
语文
综合能力训练第24课
送东阳马生序
答案 求速度!
答:
语文
综合能力训练 八下
送东阳马生序
答案 4——9题 答案 抱歉 您要的这个内容网上无法找到 建议您自己买一本 不到20块钱 而且各个书店都有 不是很方便么 这个在网上实在很难办到 我也只能帮您到这里 再次抱歉 人教版语文八年级下册综合能力训练拓展迁移答案 题目? 求人教版八年级下册第24课《东阳马生序》改...
送东阳马生序
写了哪几件事,请用简介的语言概括出来。这些事又可以用...
答:
《
送东阳马生序
》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章,勉励马生勤苦学习。该文被选入中学
语文课本
。 《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》(《四部从刊》本).明洪武十一年(1378),宋濂告老还乡的第二年,应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天(今江苏南京)去朝见朱元璋时,正在太学读书的同乡晚...
...马说》、宋濂《
送东阳马生序
》(节选,从“余幼时即嗜
答:
策之不以其道,食(sì)之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪(yé)?其真不知马也。
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不...
《
送东阳马生序
》中“每假借于藏书之家”中的假是什么意思啊,是通假...
答:
不是通假字 是借 假借都是借的意思,但只翻译成一个借 同今义,就是管别人借的意思...“假借”是同义重复
送东阳马生序
原文
答:
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马
生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色 夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
送东阳马生序
(节选)之“先达德望尊,门人...”
答:
天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此懈怠。抄写完了,快步跑去送还借书,不敢稍稍超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我,我于是能够阅读很多书。到了成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的老师和名人相交往(请教),曾经跑到百里以外,拿...
《
送东阳马生序
》读后感
答:
《
送东阳马生序
》读后感 篇1 每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》,我对此感受尤深。 宋濂从小勤奋好学,家里贫穷,没钱买书来看,就常常向藏收的人家借,亲手抄录...
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