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这篇课文按照什么结构写的
《观潮》
这篇课文按照什么
顺序描写了大潮景象?
答:
顺序:潮来之前、潮来之时、潮来之后。本文记叙的是一次观潮的盛况,
写的
是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
河中石兽
这篇
文言文是如何发展变化
的课文
分几个层次每个层次又写了
什么
...
答:
第三层(3 段):老河兵讲解应当去上游找
的
理由,
按照
他的话果然找到石兽。文学赏析
这篇文章
用简练的语言讲述了一则非常有教育意义的寓言故事,歌颂了富有实践经验的老河兵,嘲笑了讲学家的愚笨,讽刺了儒道学的自以为高明。对于人们的思维和认识具有较大的启发和指导意义。全文层次清晰,其行文
结构
...
猫
这篇课文
从哪几方面
写的
答:
也表现了作者对猫喜爱
的
心情 明贬暗褒的手法,
文章
都分为两个
结构
,先写猫性格古怪,再写猫满月时的淘气 作者用朴实无华而又生动传神的语言,贴切形象的比喻和拟人的手法,惟妙惟肖地
写出
了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了对猫的喜爱之情.口语多、短句多,常常带着语气词 ...
《白鹭》
这篇课文是按什么
顺序
写的
?
答:
《白鹭》
这篇课文是按什么
顺序
写的
? 我来答 1个回答 #热议# 空调使用不当可能引发哪些疾病?百度网友06e42d0 2023-10-28 知道答主 回答量:2 采纳率:0% 帮助的人:1071 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。
中国石拱桥划分层次并概括
答:
全文可分三部分:1、第一部分(第1—2段):总说石拱桥
的
特点是形式优美,
结构
坚固,长期发挥作用。2、第二部分(第3—9段):举例具体介绍中国石拱桥的特点以及取得光辉成就的原因。又可分四层。第一层(第3段):概括说明中国石拱桥历史悠久及其特点。第二层(第4—5段):以赵州桥为例具体...
《乡下人家》
课文
原文
答:
乡下人家,不论
什么
时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人
的
风景。 《乡下人家》文本解读: 这是一篇优美的写景记叙文。 1、
结构
规整,层次清晰。 第一至第六自然段,作者分别为我们描述了长藤爬檐红瓜挂架、花艳竹挺笋嫩、群鸡觅食、鸭子戏水、门前晚餐、月夜虫鸣六幅画面。六幅画面
按照
并列排列,每个自然段过渡句...
《中国石拱桥》
这篇课文
是
按照什么
说明顺序来
写的
?
答:
说明对象中国石拱桥 :形式优美,
结构
坚固,历史悠久 。说明顺序恰当,层次分明。本文是
按照
由一般到特殊,先概括后具体的顺序进行说明的。在说明桥梁结构时,又是由整体到局部为序,有关历史发展
的
说明则以时间先后为序。例如“由一般到特殊”:世界石拱桥的一般特点(概括)→我国石拱桥的特点(概括)→...
语文教案
答:
会写“吗”等6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,能背诵自己喜欢的部分。 3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 教学重点: 1、掌握本课的生字词。 2、知道燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家等自然现象 教学难点:掌握“低、游”的字形
结构
。 教学准备:学生
按照
预习卡的要求...
《桥》
这篇课文
在表达上有
什么
特点
答:
直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”
的
关系.这虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”.这样安排
结构
,达到了震撼人心的艺术效果.(2)本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛.如,
课文
开篇就写黎明的时候,雨突然大了.“像泼,像倒.”短短的四个字,构成...
小岛
这篇课文
,说说你对最后一段的理解。
答:
《小岛》这篇课文出自五年级《语文》上册。一、对《小岛》最后一段的理解
这篇课文的
最后一段文字如下:他(指将军)向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。最后一段文字是全文的高潮部分,主要是写将军行了一个军礼。那么,将军为
什么
要行军礼呢?这个军礼意味深长,简言之,...
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