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运用反语手法的诗句
...出你对所引用
诗句
喜爱的原因,(
运用
比喻的
修辞手法
答:
(9)
反语
。即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的。如:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了。(10)反问。是
用
疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)(11)设问。为了突出所说的内容,...
现代诗歌阅读题的解题技巧
答:
此外还有设问、反问、
反语
等。 4\答题步骤: (1)准确指出
用
了何种
手法
。 (2)结合
诗句
阐释为什么是用了这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 答题示例: 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 答:主要用了反衬手法(步骤...
高中语文鉴赏诗的套路?
答:
修辞手法
在
古诗
中经常出现的有:比兴,比喻,拟人,夸张,双关,用典,设问,反问,
反语
等答题步骤:第一步准确指出
用
了何种手法。第二步结合
诗句
阐释为什么是用了这种手法。第三步指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例:早行 陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。提问:此诗主要...
关于
古诗
的赏析
答:
例如梁简文帝萧纲《玄圃纳凉》诗中就有“夜月似秋霜”之句;而稍早于李白的唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里,
用
“空里流霜不觉飞”来写空明澄澈的月光,给人以立体感,尤见构思之妙。可是这些都是作为一种
修辞的
手段而在诗中出现的。这诗的“疑是地上霜”,是叙述,而非摹形拟象的状物之辞,是...
以名人的句子作为最后一段结尾,叫什么表现
手法
答:
岑参《寄左省杜拾遗》“圣朝无阙事,自觉谏书稀”,
运用反语
,揭露和讽刺了封建统治者的文过饰非、讳疾忌医,表达了诗人对唐王朝的失望之情。 4.反衬(有时与“以乐景写哀情”的
手法
共用) 沈佺期《独不见》“卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁”,用海燕双栖反衬少妇的孤独愁苦。贾至《春思二首(其一)》“东风不...
语文卷
的古诗
鉴赏怎样答
答:
此外还有设问、反问、
反语
等。 答题步骤:(1)准确指出
用
了何种
手法
。(2)结合
诗句
阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 答题示例: 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 答:主要用了反衬手法(步骤一)。
修辞手法
在语文课本上出现过哪些?
答:
例②中两句诗 的意思是:感叹国家遭逢丧乱,花朵溅滴悲伤的泪; 痛恨一家流离分散,鸟儿叫唤惊动忧愁的心。花开 鸟叫是自然界的现象,是没有人的情感的,诗人
运 用
移情
修辞手法
, 才能写出这样感人
的诗句
。例③ 说渭河水只有在人愁的时候才“独向东” ;例④说月亮发出的是一种叫人看了“伤心”的光,铃子摇响的...
语文
古诗
答题技巧
答:
格式:
用
什么论证方法证明了(论证了)+论点 (七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现
手法
诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的
修辞
方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、...
写作文的
修辞手法
总结
答:
语文的修辞
手法的
作用1.比喻 (1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。 即抓住两种不同性质的事物的相似点,
用
一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。 构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成...
语文文章的写作特点用哪些词语来描述
答:
修辞
方式是指修饰文字词句,
运用
各种方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力,情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、
反语
等。表达方式也叫表达方法,其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。请看例题:下列语句运用了什么表达方式...
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