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过去分词例句10句
请教
过去分词
知识!
答:
构成:主语+have/has+动词的
过去分词
(done) 1、规则动词:规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则: (1)、一般动词,在词尾直接加“ ed ”。(然而要注意的是,过去分词并不是过去式) work---worked---worked ,visit---visited---visited (2)、以“ e ”结尾的动词,只...
现在完成时:主语+has/have+动词的
过去分词
+其他
造句10句
加翻译
答:
He hasn't finished his homework yet.他至今没有完成他的作业。The teacher says she has made lots of trouble in her class.老师说她在他们班制造了很多麻烦。They have got 5 prizes by the end of this year.截止到今年年末他们已经获得5个奖项。
过去式与
过去分词
有什么不同?如何区分?它们是一样吗?
答:
(1)
过去分词
作表语。
例句
:The cup was broken by my little brother yesterday.(杯子是昨天被我小弟打碎的。)在这里was broken 为系表结构,表被动的意思。 2、过去分词作定语,相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词或代词。例如:We must adapt our thinking to the changed conditions. (我们必须改变思路...
现在完成时:主语+has/have+动词的
过去分词
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He hasn't finished his homework yet. 他至今没有完成他的作业。 The teacher says she has made lots of trouble in her class. 老师说她在他们班制造了很多麻烦。 They have got 5 prizes by the end of this year. 截止到今年年末他们已经获得5个奖项。
现在完成时:主语+has/have+动词的
过去分词
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答:
He hasn't finished his homework yet. 他至今没有完成他的作业。 The teacher says she has made lots of trouble in her class. 老师说她在他们班制造了很多麻烦。 They have got 5 prizes by the end of this year. 截止到今年年末他们已经获得5个奖项。
现在完成时:主语+has/have+动词的
过去分词
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He hasn't finished his homework yet.他至今没有完成他的作业。The teacher says she has made lots of trouble in her class.老师说她在他们班制造了很多麻烦
过去分词
和过去式的区别是什么?
答:
10
浏览131 2017-10-31英语 过去式 和
过去分词
是什么区别如果只是说意义上的,那应该不难啊,过去式指的是句子中的动作发生在过去,就要把动词变形,用过去式;但如果是用在被动语态中的句子,也就是说动作的发生与主语不是主动的关系,而是被动的关系,就要用上过去分词。有两
个句子
,可以帮助你分析清楚: 1。My ...
写
10句
一般
过去
式的英语句子
答:
4. We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩.5. W 6. 我们昨日没在一齐。Weweren'ttogetheryesterday。7. 一般过去时
例句
I.变成被动语态是A.规则是宾语变成主语,然后用be+
过去分词
的形式,原来的主语变成宾语,前面加介词by 8. itwasagreatweekend.9. H。
10
. 划...
分词
做作状语解释一下,要举例
10句
,
例句
要翻译,要全面,好的我再50分...
答:
分两部分(现在分词和
过去分词
)为楼主解读 1)【现在分词做状语】现在分词短语可以用作状语,修饰句子中由谓语表示的主要动作。这个状语可以表示动作发生的时间、原因、结果、条件、方式或表示主要动作发生的伴随情况,通常相当于一个状语从句或并列分句。一般说来,这种结构的逻辑主语就是句子的主语。下面分...
have +
过去分词
,在句子中通常翻译成什么?
答:
翻译成:已经完成……(根据语境翻译)你只要明白以下内容,这部份就差不多了,希望这些可以有帮到你!概述 现在完成时(Present perfect)过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果,过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。句型 基本结构:主语+have/has+
过去分词
(done)①肯定句:主语+...
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