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辩证否定和创新的关系
高中政治。事物发展是
辩证的否定
?
答:
克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
辩证否定的
实质就是“扬弃”。 2、[方法论]:
辩证的
否定要求我们,必须树立
创新
意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的...
辩证否定
观的内容及意义
答:
2.
辩证的
否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 3.辩证的否定观要求我们必须树立
创新
意识,坐到不唯上,不唯书,只唯实。 论述
辩证否定
观的方法论意义 辩证的否定观认为,否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联络...
如何把握
否定
之否定规律及其方法论意义
答:
如何把握否定之否定规律及其方法论意义
辩证的否定
,是自身的否定,是事物发展的环节,是事物联系的环节,实质是“扬弃”。 《方法论》:要求我们,必须树立
创新
意识,不唯上不唯书只唯实。 既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新发展。 考试这几点就可以了,但...
运用对立统一的观点阐述守正
和创新的关系
答:
守正可以理解为,保留与继承
创新
可以理解为,
否定与
发展。矛盾具有普遍性,矛盾就是对立统一,一切事物都具有两面性。对于现存事物而言,既有肯定自己的一面,有存在的合理性,所以要守正。而另一面,也有否定自己的一面,有不合理性的一面,取消自己存在的一面,所以要创新,发展。
辩证否定的
实质是“扬弃”,为什么不可以是
创新
答:
辩证否定的
实质是“扬弃”,为什么不可以是
创新
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马克思主义
辩证
法的内容以及对我们的启示是什么?
答:
(3)矛盾。包括矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性与特殊性及其
辩证关系
、矛盾分析法。(4)
辩证的否定
观及其
创新
意识。包括辩证的否定实质是扬弃、树立创新意识。写了这么多累死我了,给个悬赏分吧。我是高三的文科学生,哲学是我们的必修课程,我对哲学知识框架很熟悉,有问题可以随时来问我哦 ...
否定辩证
论的实质和发展有啥区别?
答:
不断研究新情况,提出新问题,寻找新思路,找到新境界,开拓新境界。发展:否定既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”。【方法论要求】
辩证的
否定观要求我们要树立辩证的革命批判精神
和创新
意识文] 辩证的否定是事物的发展环节和联系的环节.所以
辩证否定
就是“扬弃”,就是既克服也保留 ...
...发展要遵循的五条基本原则分别坚持了哪些唯物
辩证
法思想
答:
这条原则所体现唯物辩证法主要是,坚持
辩证否定
观,要树立创新意识
和创新
精神。二是优势互补,一体发展。进一步明确功能定位,充分发挥各自比较优势,调整优化区域生产力布局,加快推动错位发展与融合发展,创新合作模式与利益分享机 制,在有序疏解北京非首都功能的进程中实现区域良性互动,促进三省市协同发展、...
辩证
唯物主义有哪些内容?
答:
(3)矛盾。包括矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性与特殊性及其
辩证关系
、矛盾分析法。(4)
辩证的否定
观及其
创新
意识。包括辩证的否定实质是扬弃、树立创新意识。写了这么多累死我了,给个悬赏分吧。我是高三的文科学生,哲学是我们的必修课程,我对哲学知识框架很熟悉,有问题可以随时来问我哦 ...
请用唯物
辩证
法的
否定
观分析如何建设社会主义新文化
答:
中国传统文化要想在新的历史条件下焕发生机,应该站在世界的高度对待传统,对中国传统文化,既不能彻底
否定
,也不能全面复兴,只能是对优秀传统实现弘扬超越。所谓弘扬,主要包括以下几方面:一是继承性,弘扬就是不割断历史,而是尊重历史、尊重民族文化传统,它充分体现出民族的历史继承
关系
。二是选择性,...
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