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辩论赛手机利大于弊还是弊大于利
辩论赛
上课带不带
手机
答:
问题七:
辩论赛
大学生上课不应该带
手机
求正方二辩资料 辩论赛大学生上课,不带手机,关于二辩的资料 可以根据携带手机,上课玩手机对于学生的害处,以及上课携带手机,也会影响别的同学的,相关细节,进行距离论证。 问题八:辩论赛,一辩,带手机进课堂
利大于弊
:尊敬的主席、评委,亲爱的反方辩友,各位观战的同学们大家...
...时
利大于弊还是弊大于利
的
辩论赛
,我方是弊大于利,哪位大神帮帮忙啊...
答:
弊大于利
方面:第一,电子产品可不仅仅只是电子词典学生电脑,还有X-box、PSP呢,这些娱乐游戏的电子产品,很容易使中学生这个特定的人群沉迷其中,荒废学业,那个时候连课本都顾不上了,其他的电子学习工具还能起作用吗?第二,对学生的能力是一种削弱,比如说计算能力,没有计算器的时候,我们的心算能力...
手机利大于弊
答:
最重要的一点是 如果
手机
不好,,中国为何好有那么多人用?都是傻蛋啊?
辩论赛
时问问对方---你们难道都不用手机?让他们发誓!!!一招就逼死他们!!
辩论赛
面对
手机
对身体的危害正方【
利大于弊
】该如何反驳?
答:
诡辩! 先起身问调动观众的气氛(可以用一些能引起观众共鸣的话语) 然后拿出资料(最好事先准备好几大张资料,能直观的表现世界上大多数人都使用
手机
的图表,要让观众看到) 最后拿几张领导人用手机的照片大声质问对方,这样既可博得观众眼球也让评委眼前一亮 还可以打乱对方阵脚 ...
辩论赛
“小学生带智能
手机是利大于弊还是弊大于利
?”请反驳这个问题:小...
答:
那你穿好鞋别人也想穿好鞋是不是连鞋都得统一发,鞋统一了还有鞋垫呢?
手机是
数码时代的必然产物,不存在攀比问题,想要攀比什么都能成为攀比的理由
辩论赛
高中生拿
手机利大于弊
四辩总结
答:
世界各地几乎允许学生带
手机
。手机上网可以获得许多知识。适当使用手机可以方便彼此沟通与交流。
中学生使用
手机利大于弊
(列出有利方面,急!)
答:
辩论赛
吗?用逆向思维。先想想有那些弊端,怎样反搏这些弊端,化弊端为利端,这是知己知彼,百战百胜之道。因为事实上利绝对少于
弊
。
学生用
手机利大于弊
答:
二、1.话费问题可培养理财意识 2 也可以培养独立意识 3 增强,加快,学生与同学家长之间的联系 4 短信可锻炼手指灵活度 5 部分游戏还可锻炼逻辑思维 6
手机
还能培养一部分同学对物理等学科的兴趣。三【有点搞笑 :现在手机只是在上课打盹的时候跟朋友聊天提提神,还有外出采风的时候必须得带着,再有就是...
辩论赛
:中学生带
手机
回校利
还是弊
答:
5.退一万不说,其他都不考虑,最重要的
是手机
的辐射非常之大,对与正在生长发育的青少年来说更甚,作为家长,不能拿孩子的健康开玩笑,作为学生,更不能拿自己的资本开玩笑,这个问题难道靠你们所谓的"
利大于弊
"就能说清楚么?总结:弊端一:干扰课堂秩序 弊端二:浪费学习时间 弊端三:借“机”作弊初露端倪 ...
辩论赛
科技的
利大于弊辩论
词(要精品)
答:
问,科技发展利大
还是弊
大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端
大于
...
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