朗读应该注意什么?答:1、念书:单纯地念字,照字读音,或有字无词,或有词无句,词或词组没有经轻重格式的正确区分.小学生中更为普遍. 2、唱读:唱法多种,可以谱曲,只剩下声音的外壳,词语的表情达意作用被大大地削弱,农村小学生较多. 3、念经:声音小而速度快,没有顿歇,没有重音,更没有感情和声音的变化,单纯以背书为目的,中学生中...
你好,请问一年级的古诗有哪些?还有二年级的三年级的四年级的五年级的...答:状+动=偏正词组动形+补=后补词组 等等不一一叙述了 律诗的对仗不但要求词性相对,还要求上下句中组成的句子结构相一致。即,主谓 词组对主谓词组,联合词对联合词组,偏正词组对偏正词组,动(介)宾词组对动(介)宾词组,动(形)补词组对动(形)补词组。 律诗起源于南北朝,成型于唐朝初年,属于近体诗的一种,因为其...