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赵州桥回首遥望的意思是什么
赵州桥是
一篇
什么
样的课文
答:
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
;还有的...
赵州桥的
优点
是什么
答:
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料.这座桥不但坚固,而且美观.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
;还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.
赵州桥
表现了劳动人民的智慧...
赵州桥是
几年级的课文
答:
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥
体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥的
特点
是什么
?
答:
原文 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。课文共分四段。第一段、写
赵州桥的
地点、桥名、设计建造者...
《
赵州桥
》主要内容
是什么
?
答:
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥
体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
赵州桥的
好词有哪些?
答:
只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。2、这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样 ...
赵州桥的
特点三年级 赵州桥的三个特点
是什么
答:
使得桥梁更加耐用。三、美观独特
赵州桥的
美观不仅体现在其整体的建筑设计上,还在于桥上石栏的精致雕刻。栏板上刻有栩栩如生的龙图案,有的龙相互缠绕,
回首遥望
;有的则戏珠玩耍,形象生动。这些雕刻作品让赵州桥在坚固耐用的同时,也充满了艺术气息,成为了中国古代石桥建筑中的瑰宝。
小学三年级语文《
赵州桥
》教案
答:
A、默读圈划表现赵州雄伟坚固的句子。 B、交流品析句子,朗读感悟其“雄伟”。(完成造句:既……又……) C、理解“创举”的词义和文中意义。 提示:
赵州桥
与普通石板桥比较。 ③学习第三节 A、默读圈划表现赵州桥美观的句子。 B、交流品析句子,朗读感悟其“美观”。 提示:理解“相互缠绕、互相抵着、
回首遥望
、...
赵州桥是
一篇
什么
样的课文
答:
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
;还有的...
通过
赵州桥
一课我明白了
什么
的道理
答:
(2)这座桥不但坚固,而且非常的美。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:在桥中央的两边栏板上对称刻着两个大龙头,雕刻的非常的精细;龙头旁边雕刻的是两条相互缠绕的龙,嘴里还吐出美丽的水花;再往两边是雕刻的两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望
。这些龙似乎都像活的一样,精美绝伦。我...
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