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谈谈教育与经济的关系教育学
教育学
知识属于教师必备的哪类知识
答:
现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了
教育学
的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和
关系
,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如
教育与
社会的政治、生产、
经济
、文化、人口之间的...
财务跨考
教育学
专业的优势有哪些?
答:
2.
教育经济
分析能力:财务专业的学生在学习过程中,会掌握一定的财务分析
和经济
分析能力。这些能力在
教育学
专业中同样具有很高的价值。例如,在研究教育投入与产出
的关系
、教育资源的配置等问题时,财务专业的学生可以利用自己的专业知识,进行深入的经济分析和评价。3. 教育政策制定与评估能力:财务专业的...
青少年
教育教育学
的由来
答:
19世纪中叶,马克思主义、心理学和生理学的发展为
教育学
提供了科学基础。现代科技与教育实践的快速发展推动了教育学的深入研究。教育学的研究对象包括教育现象、问题及其普遍规律,如教育的本质、社会关系、目的、内容、实施方法等。教育规律涉及
教育与
社会、人的内在联系,如教育与社会
经济
、文化
的关系
,以及...
教育学
有几个流派?
答:
2、文化教育类文化
教育学
深刻地影响了德国乃至世界20世纪的教育学发展,在教育的本质、教育的目的、师生
关系
以及教育学性质等方面给人以许多启发。其缺陷和不足在于思辨气息太浓,在解决现实的教育问题上很难给出有针对性和操作性的定义,忽略了教育受制于政治、
经济
及个人身心发展规律的影响。用理解作为...
教师资格证考试中学
教育学
真题及答案
答:
1、被称为“
教育学
之父”的教育家是( D )。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯2、教学过程诸环节的中心环节是( B )。A、备课B、上课C、辅导D、检查3、教育目的观上,“个人本位论”的代表是( D )。A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭4、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为( A )。A、“...
教育与
政治
的关系
答:
教育与
政治
的关系
,主要体现为教育受到政权性质、政治体制以及政治纲领的制约,同时又通过发挥教育的政治功能而服务于政治,实现社会的政治目标。考察教育与政治体制之间的关系是
教育学
理论研究的一个重要方面。教育不仅受到政治的影响和制约,同时也能动地作用于政治的发展,发挥着巨大的政治功能。教育的政治...
教育学
有几个流派?
答:
2、文化教育类文化
教育学
深刻地影响了德国乃至世界20世纪的教育学发展,在教育的本质、教育的目的、师生
关系
以及教育学性质等方面给人以许多启发。其缺陷和不足在于思辨气息太浓,在解决现实的教育问题上很难给出有针对性和操作性的定义,忽略了教育受制于政治、
经济
及个人身心发展规律的影响。用理解作为...
《
教育学
》名词解释 游戏
答:
教育学
是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性...
学习了
教育与教育学
的产生和发展过程的总结
答:
现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了
教育学
的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和
关系
,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如
教育与
社会的政治、生产、
经济
、文化、人口之间的...
为什么要
学习教育学
答:
现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了
教育学
的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和
关系
,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如
教育与
社会的政治、生产、
经济
、文化、人口之间的...
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