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课文故宫博物院说明的重点是
《
故宫博物院
》主要内容是什么?
答:
《
故宫博物院
》
课文
主要内容:
说明故宫
建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征。主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说。文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。《故宫博物院》这篇课文表达了对...
《
故宫博物院
》
课文
主要内容是什么?
答:
《
故宫博物院
》
课文
主要内容:
说明故宫
建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征。主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说。文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。《故宫博物院》这篇课文表达了对...
《
故宫博物院
》
课文
主要讲了些什么内容?
答:
材料二:主要讲了重修太和门。材料三:主要讲了
故宫博物院
旅游指南。材料四:主要讲了故宫博物院平面示意图。本篇
课文
由四篇阅读材料组成,属于非连续性文本。材料一选自黄传惕的《故宫博物院》,是一篇以空间顺序进行
说明的
文章。课文按照游览路线由南到北详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。第...
故宫博物院的
特点是什么?
答:
《
故宫博物院
》主要
说明故宫
建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。这篇
课文
表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国...
故宫博物院的说明
顺序是什么?
答:
《
故宫博物院
》主要
说明故宫
建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。这篇
课文
表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国...
《说说介绍的
故宫博物院
》
课文
主要写了什么内容?
答:
材料二:主要讲了重修太和门。材料三:主要讲了
故宫博物院
旅游指南。材料四:主要讲了故宫博物院平面示意图。本篇
课文
由四篇阅读材料组成,属于非连续性文本。材料一选自黄传惕的《故宫博物院》,是一篇以空间顺序进行
说明的
文章。课文按照游览路线由南到北详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。第...
故宫博物院课文
主要内容
答:
《
故宫博物院
》
课文
主要内容:
说明故宫
建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征。主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说。文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。《故宫博物院》这篇课文表达了对...
故宫博物院
中心思想主要内容。
答:
《
故宫博物院
》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课
课文
。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。1979年夏,作者正式动手写本文,但1978年秋天始,作者已经开始...
故宫博物院
这篇
课文
表达了什么感情?
答:
《
故宫博物院
》
课文
主要内容:
说明故宫
建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征。主体部分按照空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说。文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。《故宫博物院》这篇课文表达了对...
故宫博物院
中心思想主要内容。
答:
《
故宫博物院
》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课
课文
。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。1979年夏,作者正式动手写本文,但1978年秋天始,作者已经开始...
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