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课堂气氛如何调动
如何
让
课堂气氛
活跃起来
答:
这是一个很有意思的游戏,它可以
调动
参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃
课堂气氛
,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。 游戏规则和程序: 1、将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。 2、每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。 3、两人...
教师应当
怎样调动课堂气氛
答:
吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂很难保证教学目标的实现。但若过分强调纪律的约束而导致课堂死气沉沉,就必然扼杀学生活泼的天性,必然会束缚学生的思维力和想象力。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”那么
如何调动
上课的
课堂气氛
,促进教学呢?我...
怎样调动
高年级学生
课堂气氛
答:
因此,教师应该充分地利用语文课的人文优势调控好
课堂气氛
。例如我在教学《小镇的早晨》中,有这样一段话“……农民面带微笑,甜甜地诉说着自己的产品价廉物美。”我就让学生展开想象说话,如果你是那位农民你会
怎样
诉说自己的产品价廉物美,一下子学生的积极性就被
调动
起来了,纷纷做起了小买卖。接着,...
如何
营造
课堂氛围
?
答:
2.语言风趣幽默,能
调动课堂气氛
学生比较喜欢幽默风趣的老师,课堂中如果教师适当的幽默能够吸引学生的注意力,能活跃课堂气氛,缓和紧张气氛,增进师生的感情,使学生能主动参与到课堂活动中来。所以作为一名教师除了具有较强的专业知识、良好的教育技能同时还要具有一定的幽默感,但幽默必须是善意的。在一次语文课上,在教学...
课堂上,老师用什么方法可以
调动课堂氛围
呢?
答:
课堂上,老师用什么方法可以
调动课堂氛围
呢?“教师应以自己的言行表现出对某一活动和工作的自信和热爱,并用这种自信和热爱的情绪影响学生。”如果在课堂上教师时刻表现出热爱自己的工作,热爱自己所教的课,这种热情也必然会对学生产生积极的作用,在教学实践中,教师应始终保持饱满的情绪,表现出喜欢教这...
如何调动
小学语文的
课堂气氛
答:
二、 创造良好的
课堂气氛
,要十分重视学生的主体作用 学生既是教学的对象,又是学习的主体。因此,创造良好的课堂气氛,关键在于教师能否切实
调动
学生学习的主观能动性,使学生真正成为教学的主体,学习的主人。在教学中,教师要注意让不同层次的学生都有成功的机会和不同的收获,既提出共同要求,也提出...
如何
营造轻松活跃的语文
课堂氛围
答:
创造民主、轻松、和谐、浓郁的
课堂氛围
,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强 调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引 导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地 为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳 性宽容性的
课堂气氛
,形成一个互教互学的“学习 共同体”,尊重...
如何
营造活跃的
课堂气氛
答:
一、创设情景
调动课堂气氛
其实每个幼儿都有好奇心理、疑问心理和活泼好动的特点。因此作为幼儿老师就要从这些方面多去思考,充分发挥这些特点。在主题活动中创设出学与“玩”融为一体的教学方法,使幼儿在“玩”中学,在学中“玩”的情景。教师要根据幼儿的心理特点组织各式各样的活动,如开小火车、对话表演、猜谜语、我...
老师活跃
课堂气氛
的小妙招——课堂精彩评价篇
答:
73. 分层评价,扬起自信的风帆 在评价时要尊重学生的个性差异,准确合理,富有鼓励性的评价更能
调动
学生学习的积极性,增强学生的自信心。74. 多元评价,激发学习的主动性 教师在新课程教学实践中,应当构建多元化的教学评价机制,让学生能够主动参与其中,发现和发展他们多方面的潜能。75. 艺术化语言,...
如何
使
课堂
教学
气氛
更和谐
答:
当学生在宽松愉快的课堂中以一种愉快的心情学习时,学生接受信息和处理信息的能力就可以得到强化和巩固,从而促进学生在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观方面的主动发展。创设民主和谐的课堂环境和自主参与的教学情境,使学生主动创新是提高课堂效率的前提。
如何
创设民主和谐的
课堂氛围
,提高课堂效率呢...
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