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课堂教学设计案例
如何写好
教案
?
答:
从写作的思路和思维方式上来看,论文写作一般是一种演绎思维,思维的方式是从抽象到具体,而
案例
写作是一种归纳思维,思维的方式是从具体到抽象。 2、案例与
教案
、
教学设计
、教学实录的区别: 教案、教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;案例则是对已发生的教育过程的反映。一个写在教之前...
如何写
教学设计
答:
因此,PPT幻灯片最好在解决本节课中的难点、重点知识的教学时才使用,比如展示一些图片或动画等,起到减少学生学习难度的作用。4.教学过程设计这一环节。这是教学设计的关键环节,也是最能体现一个设计者的设计水平的环节。教学过程是
课堂教学设计
的核心,教学目标、教学任务、教学对象的分析,教学媒体的...
论高职教育应该怎样进行
课堂教学设计
答:
(3)职业能力训练素材,职业能力训练素材指项目训练使用的
实例
(
案例
、习题、工件、图纸、工具软件等等)。职业能力训练素材是
课堂教学设计
的重点之一,应体现“实、足、新、趣”四个特点:实,即与职业岗位实际活动和课堂职业能力目标相适应;足,即充分满足训练项目的需要,具有层次性、对比性和丰富性;新,即体现职业活动的...
如何考虑教学资源和
教学设计
的关系?
答:
(2)
课堂
观察并实录教学过程;(3)教师、学生的课后调查;(4)分析教学的基本特点及与思考力水平要求的比较;(5)撰写
教学案例
。24、难点的形成一般有几种情况?在教学中教师应采取怎样的策略?P2925、举一个例子说明尝试教学法的步骤。(同第22题)26、强调数学教学回归生活原因有哪些?P49(新课程
教学设计
)红色封面27、...
如何书写
教案
答:
2、案例与
教案
、
教学设计
、教学实录的区别 教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;
教学案例
则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例...
《怎样备好一堂课》4怎样
设计教案
,确定一堂课的基本
教学
环节
答:
5. 完整地书写好
教案
。这就包括
教学
内容,目的要求,重点与难点,教学过程(引入、讲授新课、小结)作业布置等环节,从事教学工作5年以下的新教师备课要求写详案。6. 对本堂课各个环节教学时间作一个初步的规划和估算。为了做到心中有底,刚上讲台的老师最好在
上课
之前自己进行一次试讲。7. 备好本节...
如何在
课堂
中有效的实施
教学设计
答:
活动如何步步深入,达到实效;四是活动过程中的总结反思,一方面要对学生在活动过程的表现及时点评,不断提高学生开展活动的能力;另一方面要引导学生在活动中体验感悟,将学习内容渗透到活动中去,通过活动要有所提高。5.对照教学目标,反思教学环节及其活动的教学价值 这一步骤,是对自己
课堂教学设计
的一个再...
新的教育理念下,怎样进行
教学设计
答:
优化
课堂教学设计
就是按照有效学习的目标,从学生的发展出发,从有利于学生能力的培养、有利于学生知识的掌握上考虑,对课堂教学活动进行科学安排。新课导入、情境创设、迁移过渡、操作安排、练习设计、活动组织等都应精心准备,周密布置,联系学生的生活环境,立足于学生已有的知识、经验背景,创设有助于学生自主学习、合作交流...
如何进行教育
教学案例
分析
答:
1.分析
教学案例
中的理论要素 教师要注重从教学案例中分析出理论观点,要认真研究哪些教学行为体现了怎样的教师观、质量观、学生观,哪些教学行为注重了从认知的角度或从知识结构的角度去展开教学。要把教师
课堂教学
的经验、行为提升到“说清其理论依据”的层面上,从中学习和体验从教学实践经验“如何上升”...
课程第四部分作业:什么是
教学设计
?
课堂教学
评价设计应注意的问题反思自...
答:
也就是,为了达到一定的教学目标,对教什么(课程内容)和怎么教(教学组织形式、模式选择、媒体选用等)进行
设计
。 按照新课程的理念,课程要通过教学活动来实施。教材只规定活动原则、方式及注意事项和
案例
,教学活动要由教师来设计。过去,教师只会备课,
课堂教学
过于注重知识的传授,而且局限于单向的传授...
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