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读朱自清冬天感悟
用提、扇、动、飞、歌唱、采造句,该怎么造?
答:
春天来了,小鸟要采一些好看的花朵还有结实的树枝,给自己造一座漂亮的房子,它提着小篮子,扇动着翅膀,在树林里一边飞一边歌唱。
八年级语文期末试卷
答:
10、对于
朱自清
先生,坐在车上看着父亲艰难地爬月台,而不自己去买橘子,你认为他这样做对吗?谈谈你的看法。(3分)(二 )阅读下文,回答后面的问题。(12分)祭奠“咚——”老人离开河不久,身后传来什么东西落入水中的声音。老人回头看去——一个青年肃立在河边。太阳已落山,老人看不清他的脸。许久,他们都没有...
排比的好处是什么
答:
排比句有节奏感,读起来感到琅琅上口,有一股强大的气势,能增强文章的表达效果。1、排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种...
语文七年级上册第四单元教学教案
答:
a.你喜欢
朱自清
先生描绘的哪一幅图画? b.说说你为什么喜欢?体会作者的思想感情。(赏析好词好句) c、读一读,读出情。 组织学生自主、合作、探究学习:学生自由朗读、思考、体味后,四人小组讨论交流,每组推举一人全班讨论发言。全班讨论回答,明确上述问题。 说说你为什么喜欢一题,是让学生自己去读书,去
感悟
,可以是一...
怎样描写景物?
答:
五、调动各种感官体验和
感悟
学生观察景物,习惯用视觉去感受描摹,其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。要使学生认识到如果能调动多种感官,从不同角度去描摹景物,那么文章会生动许多。著名作家余光中说:“我们期待的散文,应该有声、有色、有光。”
朱自清
在《春》一文中,先用视觉写“红的像火,粉的像霞,白...
七年级上册复习资料
答:
作者通过“我”童年时的一段爬山经历,
感悟
到一个具有普遍意义的人生哲理;在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难.当然,重要的在于走好每一步,要一步一步坚持不懈地走下去。3.《短文两篇》①《蝉》选自《承教小记》作者:小思,原名:卢玮銮(...
背影教案
答:
父亲的爱是那堆朱红的橘子像跳在
冬天
里的一堆小小火焰 (设计意图及教学建议:本环节意在引导学生分析人物形象时摒弃“贴标签”,笼统大概分析,而要“沉入此词语里”,关注细节,贴着语言去分析
感悟
文本呈现出来的不一样的父亲形象以及别样的父爱。) 四、读“子” (一)提问:父亲的爱,作为儿子的
朱自清
理解吗?接受吗...
人教版七年级上册所有文学常识
答:
十一、《春》选自 《
朱自清
选集》,作者 朱自清,他是现代著名的散文家、诗人、学者,代表作有 荷塘月色、匆匆、背影。十二、《济南的
冬天
》选自 老舍文集,作者 老舍,原名 舒庆春字 舍予,满族,北京人,现代著名作家。长篇小说:《骆驼祥子》《四世同堂》。话剧:《茶馆》《龙须沟》等。十三、《夏感...
怎样写好景物描写?
答:
五、调动各种感官体验和
感悟
学生观察景物,习惯用视觉去感受描摹,其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。要使学生认识到如果能调动多种感官,从不同角度去描摹景物,那么文章会生动许多。著名作家余光中说:“我们期待的散文,应该有声、有色、有光。”
朱自清
在《春》一文中,先用视觉写“红的像火,粉的像霞,白...
写景的方法八种
答:
五、调动各种感官体验和
感悟
学生观察景物,习惯用视觉去感受描摹,其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。要使学生认识到如果能调动多种感官,从不同角度去描摹景物,那么文章会生动许多。著名作家余光中说:“我们期待的散文,应该有声、有色、有光。”
朱自清
在《春》一文中,先用视觉写“红的像火,粉的像霞,白...
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