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请你举出一个生态系统
急求一篇初中思想政治说课稿?
答:
然后,引导学生阅读教材中“呵护地球的肺” 材料,了解一棵50年树龄的树所具有的生态价值。如果它被砍伐,制成一次性筷子,价值是多少。引导学生观察,在生活中还有哪些毁坏森林资源的行为。并讨论:我们国家作为一次性筷子的出口大国,是得大于失,还是失大于得。 此环节引导学生了解森林在
自然生态系统
中的重要地位和作用;...
曰的
一个
意思是说,与这个意思相同的词语还有什么?
答:
没有完全相同的,只有意义相近的词语。文言文中,表示“说”或与说相近的词语主要有:陈、叙、述、言、语、曰、谓、云、白等等,但它们的词义与用法都存在差别。比方说:原文引用某人的话,通常用“曰”,如:子曰“学而时习之。”概述别人或众人的话意,通常用“云”,如:古人云“久晴必雨。
请给出病句的六到七种类型,每个类型中
举出
五个病句并进行修改
答:
成分赘余有主语、谓语、定语等,这里只各
举一
例略作说明。 (29)我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。(主语多余。)...例5.生物入侵就是指那些本来不属于某一
生态系统
,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。(湖南卷5D) 语序不当。介词“被...
谁有关于食品安全的资料
答:
农产品的高产丰收往往和食品的安全保障呈现为矛盾的对立统一关系:资料表明,农产品的增产因素中,化学农药和化学肥料的贡献率占全部收成的70%,对保障食品的安全供给功不可没,但农药和肥料的错误使用会危害人和动物健康、危害
生态系统
。化学农药的使用除了可带来直接危害外,还可通过生物富集在体内形成较高...
科学小板报(请
举出
四五个科学故事,越多越好,加分就越多。)
答:
总统的初衷是让更多的鹿更好地生活,可事与愿违,4000只可爱的鹿最后变为4000只病鹿,大家想一想,美国总统到底错在哪里?中国古代有句俗话:“螳螂捕蝉,黄雀在后。”原意是比喻只看见前面有利可图,却不知道灾祸就在后面。但它在客观上却揭示了
一个
重要的生态现象——食物链。
生态系统
中,不同...
举出
实际例子说明
生态系统
具有一定的自动调节能力.如果外界干扰过大...
答:
在一般情况下,
生态系统
中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好.原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调.
《生物入侵者》的阅读题答案
答:
《生物入侵者》(梅涛)阅读答案 (
1
)当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比喻为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的
生态系统
,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济...
生物入侵者的课后习题的答案
答:
举出
棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子,说明“生物入侵者”对
自然生态
的破坏,举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子,是为了说明形成“生物入侵者”的人为的原因;举出美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子,说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。3.打比方是...
生物入侵者的说明方法及其作用
答:
1、根据第①段内容的表述,给“生物入侵者”下
一个
定义生物入侵者是指:原本生活在异国他乡、通过非自然途径移到新的生态环境中并对新的
生态系统
产生破坏的生物2、第一自然段中的破折号起什么作用?答:解释说明。3、为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”?答:因为他们不仅破坏原有的生态系统,而且...
环保教育主题班会
答:
3、
生态系统
破坏。 读图片及阅读材料,知道由于人类不合理的砍伐、耕作,使森林减少,生物物种灭绝,植被受到破坏,生态环境恶化。请学生
举出
生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,世界是
一个
不可分割的整体,空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题...
棣栭〉
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